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中国自然辩证法研究会于2007年11月2～4日在重庆大学召开了“全国自然辩证法教学与学科建设学术研讨会”。会议基本内容包括硕士生公共课自然辩证法教学、博士生公共课现代科技革命与马克思主义教学以及自然辩证法学科建设三个系列。这次会议由中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、重庆自然辩证法研究会、重庆大学、清华大学科技与社会研究中心共同主办,来自全国各地高校的近百名代表参加了会议。中国自然辩证法研究会副理事长兼教育与普及工程委员会主任曾国屏等主持了这次会议。重庆大学党委书记欧可平等有关方面负责人到会致辞并听取主题报告。教育部社会科学司徐维凡副司长和刘贵芹处长出席了会议,就研究生马克思主义理论课教学改革问题做了主题报告,并开展了进一步调研。会议取得了多方面成果,展示了自然辩证法教学与研究的一些新思路。 相似文献
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2008年1月5日，中国自然辩证法研究会主办的首届科学技术哲学及交叉学科研究生论坛在北京友谊宾馆嘉宾楼举行。参加论坛的有108名来自全国各地高校和科研机构的硕士生和博士生，论坛分为硕士生组（由张明国教授主持）和博士生组（由任福君教授主持）。 相似文献
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<正>中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会和东南大学哲学与科学系共同主办的"2009年全国自然辩证法教学与学科建设学术研讨会",于2009年10月30日至11月1日在东南大学召开。会议主题为:自然辩证法与科学发展观。专题内容包括 相似文献
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2006年4月23日，中国自然辩证法研究会青年工作委员会与北京自然辩证法研究会联合在北京化工大学会议中心举办了2006年北京青年学术论坛第一次会议。来自中国科学院研究生院、北京航空航天大学等高校的教师以及北京化工大学在校的80多名硕士生和博士生参加了会议。会议由中国自然辩证法研究会副秘书长兼青年工作委员会主任、北京自然辩证法研究会秘书长张明国教授主持。会议邀请中国科学院研究生院《自然辩证法通讯》主编李醒民教授和北京航空航天大学人文学院章琰博士分别作了题为“哲人科学家与研究生综合素质培养”和“大学技术转移与社会文化”的学术报告。 相似文献
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为了隆重纪念邓小平同志为中国自然辩证法研究会成立批示25周年，中国自然辩证法研究会于2003年10月14日在北京举行中国自然辩证法研究会成立25周年纪念大会。北京林业大学作为本次大会的分会场，于2003年10月14日～17日召开了为期4天的第六届硕士生自然辩证法教学研讨会。 相似文献
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中国科协2005年学术年会“自然辩证法”分会场对理工科硕士生与博士生的公共必修课“自然辩证法”及“科技革命与马克思主义”的教学内容问题曾展开热烈争论,这应该是这两门课中所存在的一个全国性的问题。以下是我们对这一问题的一点见解。 相似文献
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刘科(科技哲学专业讲师):我们只是在“自言自语”吗?作为一项事业的自然辩证法(科学技术哲学),在我国发展得如火如荼。我们有自己的全国性和地方性的研究会;有自己的专业性学术刊物;有自己的十多个博士点和四十多个硕士点;有一门自然辩证法方面的公共政治课在全国的广大理工科硕士生与博士生中讲授……我们的群众基础很庞大,我们的发展势头也很 相似文献
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山东自然辩证法研究会举办的教学与基本理论问题研讨会,于2004年7月18日至20日在山东淄博山东理工大学国际学术交流中心举行.出席开幕式的负责同志有中国自然辩证法研究会副理事长兼秘书长王国政教授,山东经济学院党委书记、博士生导师、山东自然辩证法研究会理事长张体勤教授,中国自然辩证法研究会常务理事、山东自然辩证法研究会名誉理事长仝素勤教授,山东理工大学党委副书记都光珍教授,淄博市社科联杨培玉主席和山东研究会的副理事长、山东大学刘武顺教授.开幕式由山东大学文史哲研究院副院长、博士生导师、山东自然辩证法研究会常务副理事长兼秘书长马来平教授主持. 相似文献
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《自然辩证法通讯》(以下简称《通讯》)已经历了 2 5个逐步繁荣的岁月 ,形成了鲜明的办刊风格 ,成为自然辩证法界重要的学术阵地。不只是重要的学术阵地 ,也是自然辩证法课教学的有力助手。自然辩证法课是科技哲学专业硕士生必修的学位课 ,包括自然辩证法原理 (概论 )和自然辩证法原著两部分。自然辩证法原理是以马克思主义观点概括、分析当代科技成果而得出的一般性原理。科技是不断发展的 ,如何用马克思主义观点进行概括 ,是自然辩证法界的学术任务。《通讯》作为自然辩证法界权威杂志 ,当然体现了这种先进性和权威性 ,成为教学参考的一个… 相似文献
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为了总结理工科大学自然辩证法教学经验，进一步推动自然辩证法教学改革，中国自然辩证法研究会青年委员会、北京自然辩证法研究会和北京化工大学联合于2006年1月15日举办了“北京市理工科大学自然辩证法教学经验座谈会”。来自清华大学、中国科学院研究生院、中国农业大学、中央民族大学、北京航天航空大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京工业大学等10多所高校的近20位从事一线自然辩证法教学工作的中青年教师参加了会议。中国自然辩证法研究会副秘书长（兼青年委员会主任）、北京自然辩证法研究会秘书长张明国教授主持了会议。与会者本着对自然辩证法教育事业的忠诚，围绕自然辩证法教学工作中所存在的问题以及各自的教学经验进行了自由讨论和互动交流，说自己之所想，听他人之所说，中间穿插着质疑和讨论。其中，既有问题，又有观点；既有体会，又有建议；既有专题研究，又有系统性论述。 相似文献
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近年来国内对于自然辩证法原理研究的进展主要体现在三个方面：驳斥国外学者对自然辩证法的质疑,论证自然辩证法的正确性与科学性;对自然辩证法原理进行更深层次的理解和阐释,发掘自然辩证法新的维度,进而深化和拓展自然辩证法的深度和广度;进一步与中国的现实相结合,发展中国特色、中国风格的中国化自然辩证法。近年来西方学者对自然辩证法的研究和发展主要体现在：阐释蕴含在自然辩证法中的生态思想,并以此应对生态危机;阐释蕴含在自然辩证法中的政治社会学思想以及哲学思想,回应社会矛盾。通过上述,大致可推断未来自然辩证法原理的发展趋势：对自然辩证法的研究将继续深化和拓展;研究会更加注重问题导向、更加注重实践与理论的结合;研究将会渗透到各个学科之中,加速学科之间的交叉融合。 相似文献
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全国“现代科技革命与马克思主义”学术研讨暨第十一届博士生公共理论课教学研讨与《现代科技革命与马克思主义》课程参考教材建设会议，于2006年7月16—19日在昆明召开，来自全国各地的代表约60人参加了会议。会议由中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、云南省自然辩证法研究会、云南农业大学科学技术史研究所和山西大学科学技术哲学研究中心共同主办，云南省自然辩证法研究会、云南农业大学科学技术史研究所承办。会议的内容是：“现代科学技术革命与马克思主义”学术交流与研讨；《现代科学技术革命与马克思主义》课程教学研讨与参考教材统稿、定稿。 相似文献
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2007年8月16日，中国自然辩证法研究会在中国科协综合业务楼会议室举行了博士生教材《现代科学技术革命与鸢克思主义》出版座谈会。会议由中国自然辩证法研究会副理事长、教学与普及工作委员会主任曾国屏教授主持。参会人员中有来自京内外的学者和研究会常务理事、教学与普及委员会成员、本教材作者及出版社等方面的代表共20多人。教育部社科司陈睿同志和中国自然辩证法研究会副秘书长刘孝廷、张明国教授也出席了会议。 相似文献
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在我国研究生培养体制中,自然辩证法是针对理、工、农、医专业的硕士研究生开设的一门政治理论公共课,定位是马克思主义哲学的一个重要组成部分。课程的授课对象与学科性质决定了其文理融合的独特属性。笔者基于东南大学自然辩证法课程的教学调研,认为自然辩证法本身兼具科学理性与人文特质;而自然辩证法教学,则是从实践层面引导理工科研究生体察科学精神与人文精神的内在关联,促进科学文化与人文文化的沟通、实现科学人文主义的重要桥梁与现实路径。 相似文献
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《自然辩证法研究》2007,23(1):75-75
为了进一步加强和扩大我国自然辩证法中青年学者的学术交流，推进自然辩证法的学术研究，由中国自然辩证法研究会和华南理工大学主办的第二届“科技与社会发展”中青年南方论坛将于2007年5月19日-5月21日在广州市华南理工大学召开。论坛的主题是：科技工作者的社会责任与和谐社会建设。分议题为：（1）科技进步与和谐社会建设研究：和谐社会建设中科技工作者的社会责任，技术中的自主创新问题，和谐社会的科技保障问题，科技创新与创新型城市建设问题，创新文化与和谐社会建设；（2）科技伦理的问题研究：技术、工程实践中的伦理问题，科技研究中的伦理问题，科技管理中的伦理问题；（3）技术哲学与工程哲学的理论及前沿问题研究：技术、工程的方法论，技术与工程中的社会建构，技术现象学问题，信息、计算与认知的哲学问题等。 相似文献
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2021年是自然辩证法概论课正式确立为高校理工农医硕士生思政必修课40周年。以一手史料为依据,以时间为顺序,按编年形式研究中国共产党引领自然辩证法概论课程发展的历史,有助于传承课程历史文化,亦有助于从历史中汲取课程发展的现实力量。研究表明,伴随高校思政课改革,课程发展大致分五个阶段:1977年3月28日至1981年3月27日的筹备阶段、1981年3月28日至1985年7月31日的正式开设阶段、1985年8月1日至2004年10月14日的第一次改革阶段、2004年10月15日至2019年8月13日的第二次改革阶段、2019年8月14日至今的新时代深化改革阶段。 相似文献
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科技哲学博士生是自然辩证法学科可持续发展的主要力量。考察科技哲学博士生高产作者人口学及科研能力等特征,分析非在职高产作者的就业和发展现状,在此基础上提出问题启发我国自然辩证法学科的建设发展。 相似文献