山地校园空间特色的营造——潍坊教育学院新校区规划

因势利导、灵活布局;以人为本、塑造山地特色,从整体入手,解读地形,营造出了富有山地特色的校园环境。     

营造良好的校园体育文化氛围

章论述了营造良好校园体育化范围的必要性、原则及途径．为的是在大学校园里建设良好的体育化的氛围，为终身体育服务。     

以民族精神文化特色营造校园景观

提炼和宣传创新精神可以借鉴企业建设形象识别体系(CIS,即Corporate Identity System)的做法,在理念(MI,即Mind Identity)、行为(BI,即Behaviour Identity)、视觉(VI,Visual Identity)等方面体现有自己特色的校园景观文化。同时,由于学生有规律的流动性,校园文化在传承性方面更需要给予注意。     

基于大学生行为需求的校园教研区室外空间营造——以西南大学和重庆大学为例

从学生的行为需求出发,通过对西南大学和重庆大学校园教研区室外空间问卷调查及环境行为分析,以空间的营造方式为研究对象,揭示了教研区室外空间的基本性质、功能及其在营造中出现的问题,并通过调查数据的分析,总结出了教研区室外空间学生的主要行为需求,有针对性地从高差处理、空间界定、铺装设置和座椅设置4个方面提出了改进策略.     

论景观人文对高校校园设计的影响

校园景观一方面是指人文、自然等静态景观,另一方面也包含师生们在校园里演绎的多种动态生活现象。动静结合,它是教育和空间紧密结合的产物,其最大特点就是在学校这个地域范围内存在,且含有强烈的育人意向性。     

山西大同大学校园植物配置调查

本文调查了山西大同大学校园植物的配置现状。结果发现,山西大同大学校园植物中骨干树种明显、采用了多种配置方式、突出了季相变化、体现了一定的文化内涵,但也存在植物种类较少、各功能区没有特色、南北校区绿化工作不协调、种植设计不合理、管理不到位等突出问题。针对这些问题,作者提出了引进园林植物、改善配置方式、发展垂直绿化、加强管理养护等优化校园植物配置的合理化建议。     

高校景观规划中意境的构筑

意境是中国传统文化特有的美学范畴,将园林意境成功地赋予大学校园景观,构筑园林式的大学,不失是构筑校园文化景观的有效方法.大学校园景观中意境的构筑通常有以下二种途径:第一种途径是在校园内保留或植入园林,将园林与大学校园结合,创造校园园林;第二种途径是吸取园林构筑意境之方法或部分园林景观元素,从而在现代校园景观中产生新的意境.     

高校校园景观结构分析及校园规划的初步研究

文章将高校校园作为一种独特的人工景观进行景观结构分析。根据功能不同,对校园中的斑块进行了分类,分析了物质流、能量流、信息流在景观中流动和转化的特征。提倡运用景观生态学的思想,从功能、格局和景观生态效益的角度出发,合理地规划高校校园,并提出了相应的校园规划模型。     

浅议校园景观设计

校园是教师和学生活动的场所,所以教师和学生对校园内部的建筑、文化设施、绿化设施、文化生活、校风、学风、人际关系、环境氛围等都有一定的要求。尤其是校园景观设计应当以教师和学生的需求为中心,满足师生必要的生活、运动、游憩等基本需要。     

论山西省高校校园景观环境设计

以山西省高校校园公共景观环境为研究对象,分析了目前大学校园环境设计中存在的问题,并从自然环境、文化环境、开放空间以及可持续发展等几个方面入手阐述了地域文化对校园环境设计的作用,探讨了大学校园景观环境设计的要点和方法,提出大学校园景观环境设计应该结合山西地区的气候特点、植被因素、水文因素以及人文因素,通过充分研究山西地区的地域特点,以绿化为手段营造生态环境和文化意境。     

传统精神的延续与园林意境的营造

意境是通过园林的形象所反映的情感,使游赏者触景生情,产生情景交融的一种艺术境界。强调的是园林空间环境的精神属性,园林意境对内可以抒己,对外足以感人。本文着重从传统精神的延续这一方面探讨园林意境的的具体设计手法。     

如何指导师范生进行美术创作的构思

美术的创作过程 ,是美术作品产生的过程 ,也是创作者对于现实生活进行审美认识和审美表现的过程 .在目前师范美术教学中 ,教师应当积极引导学生学会如何深入观察、细心体会 ,挖掘出生活中的美 ,并且能够通过反复酝酿、提炼 ,而形成艺术化的美 ,才能开启学生创造性思维能力和创造性能力 ,从而完成学生美术创作的构思活动 .     

中国传统城市设计的意境结构研究

文章分析了中国古代城市设计"道"、"舞"、"空白"的意境结构,在此基础上,论述了意境结构在古代城市中的空间表现形式,用中国古代的意境理论分析中国古代的城市设计方法,以期深化对中国古代城市设计理论的认识。     

浅谈盐碱立地条件的新校区园林绿化规划

根据山西医科大学新校区地处盐碱地的立地条件，对新校区进行了园林绿化规划；试图通过“筑山，理水，植绿”克服盐碱对校园绿化的不利影响，突出“绿色和谐校园”主题，实现山，水，树，人，鸟的完美结合。     

基于高校校园网的设备网络数字化管理构想

对高校设备数字化管理的需求深入分析，提出了数字化管理实现的框架和构想。在数字化管理中，使用数字信封和数字签章技术，同时利用网络通讯使整个管理流程更加方便快捷，实现了无纸化，并且保证了数据的完整性和可靠性。     

构建高可用的数字校园公共服务平台

本文阐述了高可用数字校园公共服务平台的基本内涵,并从数字校园运行、维护层面论述了构建高可用的数字校园公共服务平台所应考虑的几个问题.     

建设基于INTERNET的通信网络管理系统的构想

提出一种基于internet的通信网管系统的建设构想，对其系统框架及关键技术进行了阐述。描述了其组成部分可实现的功能，并总结了基于INTERNET的通信网管系统模式。     

诗歌分行功能的修辞学研究

一则留言 ,或一则新闻 ,以分行形式写出 ,于是便产生了诗味 ,分行形式为何具有如此神奇的力量 ?文章对分行形式的修辞功能进行了研究。结果显示 ,分行具有“便于朗读”、“凸现节奏关系”、“创造语意空白”、“帮助构筑图像”等四种修辞功能 ;而上述修辞功能表明 ,分行是一种不可忽视的“有意味的形式”。     

如何做好防范措施保障校园网络安全

由于网络安全问题在校园网建设中没有得到足够的重视，使学校在实现信息共享的同时也存在着大量的安全隐患，结合工作实践，对校园网日常管理中发现的一些网络安全问题进行了分析并提出一些相应的防范措施。