基于BP神经网络的高校国家重点实验室科技创新绩效影响因素研究

高校国家重点实验室是高校科技创新的重要载体,科技创新绩效的高低对于高校国家重点实验室而言意义深远。科学技术的迅猛发展以及国家创新体系的建设要求对高校国家重点实验室科技创新绩效的影响因素进行深入研究。通过搭建BP神经网络模型,由网络权值计算分析得到各影响因素对高校国家重点实验室的贡献大小。实证研究结果表明,人才保障与队伍建设、经费投入与使用、学术交流等因素对高校国家重点实验室科技创新绩效的提升有明显影响。     

美国国家实验室服务国防需求的方法及启示

 研究美国如何管理国防领域国家实验室、各类国家实验室如何支持国防需求，对建设中国国家战略科技力量、构建一体化国家战略体系和能力具有重要借鉴意义。建议中国国家实验室体系的顶层设计必须体现国家战略需求，按照军民融合发展要求统筹确定国家实验室布局，借鉴发达国家经验创新国家实验室管理模式，并将国防科技重点实验室纳入国家重点实验室体系统筹考虑。     

高等学校国家重点实验室建设现状分析

高等学校是培养人才,创造和传播新知识、新思想的重要基地,在国家创新体系中具有十分重要的地位。依托高等学校建设的国家重点实验室在科学研究、学科建设和人才培养等方面对高校的发展都起到重要的促进作用;同时,从国家重点实验室的部门归口、领域和区域分布等角度来看,高校也在国家科技产业发展战略中发挥了骨干作用。     

高校国家重点实验室自主创新能力提升战略的浅析

自主创新能力的提升是国家竞争力的核心力量,依托大学建立的高校国家重点实验室作为国家科技体系创新的重组成部分,研究提升创新能力的战略具有十分必的意义。本文运用态势矩阵SWOT（优势Strengths、劣势Weaknesses、机会Opportunities和威胁Threats）分析法分析了影响高校国家重点实验室自主创新能力提升的外因素,结合高校国家重点实验室自身特有的特点,提出了提升高校国家重点实验室自主创新能力的几点建议与对策。     

教育部重点实验室安全管理体系探讨

近年来,高校实验室频发的火灾、爆炸及中毒事故为实验室安全敲响了警钟,同时也引起了政府和公众对高校实验室危险化学品安全管理工作的高度重视和反思。依托高校建设的教育部重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,其安全管理工作尤为重要。实验室安全管理体系的建立对教育部重点实验室教学和科研工作的正常开展具有十分重要的意义。应从创新安全理念,强化安全意识;完善管理制度,明确组织机构;健全安全体系,明确安全职责;加大资金投入,改善实验环境等方面着手,构建实验室安全管理体系。     

地方高校重点实验室建设及管理思考

重点实验室是国家创新体系的重要组成部分,是学校组织高水平基础研究和应用基础研究的重要基地,地方高校重点实验室的建设直接关系到高校的学科建设与发展,本文从学科交叉、队伍建设、制度管理、优势学科及校企业合作方面进行了一些探讨。     

地方高校重点实验室建设及管理思考

重点实验室是国家创新体系的重要组成部分,是学校组织高水平基础研究和应用基础研究的重要基地,地方高校重点实验室的建设直接关系到高校的学科建设与发展,本文从学科交叉、队伍建设、制度管理、优势学科及校企业合作方面进行了一些探讨.     

地方高校重点实验室建设及管理思考

重点实验室是国家创新体系的重要组成部分,是学校组织高水平基础研究和应用基础研究的重要基地,地方高校重点实验室的建设直接关系到高校的学科建设与发展,本文从学科交叉、队伍建设、制度管理、优势学科及校企业合作方面进行了一些探讨。     

开放、流动、联合、竞争——国家重点实验室20年：加强国家重点实验室建设促进基础研究水平提高

20世纪80年代，为全面推进科学技术事业发展，我国启动了国家重点实验室建设计划。经过20年的发展，国家重点实验室在科学研究、人才培养和对外开放方面取得了令人瞩目的成就，成为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地。     

新建国家重点实验室建设期内存在的主要问题与对策分析

国家重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。根据《国家重点实验室建设与运行管理办法》规定，国家重点实验室批准立项后，实验室建设期限一般不超过两年，重点实验室建设计划完成后，由依托单位提交验收申请，经主管部门审核后报科技部，科技部组织专家验收。     

陈小娅：国家重点实验室要进一步创新机制体制

近日，科技部副部长陈小娅一行到广西大学考察调研国家重点实验室建设情况。陈小娅强调，国家重点实验室是国家技术创新体系的重要组成部分，要围绕不同定位，进一步创新机制体制，加强合作共享与开放交流。进一步提升创新能力，为建设创新型国家服务。     

谈谈如何提高实验教学质量

在当今快速发展的社会，作为国家重点建设的“211工程”学校，实验室是承担教学、科研等重要任务的重要基地。如何提高实验教学质量，完成教学科研任务，加强对学生动手能力的培养，是摆在高校面前的重要任务。需要从加强管理入手，使实验室的管理、实验教学的发展科学化规范化。     

高校重点实验室的功能定位与内涵建设体系

各级政府或政府部门在高校建立重点实验室的目的,在于整合高校的科技资源,搭建高水平的科学研究技术平台,以求充分发挥高校的科技优势和人才优势,提高国家或地方整体科技创新能力,为社会经济建设服务。高校重点实验室能否发挥应有作用,依赖于其正确的功能定位与内涵建设体系的确立。     

高校国家重点实验室的管理机制探究

高校国家重点实验室规模的扩大使得实验室管理工作格外重要,然而我国高校国家重点实验室的管理机制在很多方面存在阻碍实验室发展的问题,通过阅读相关文献并进行样本分析,主要从人员管理、经费投入、开放程度和资源共享四个方面分析了实验室管理机制的不足,有针对性地提出了创新管理机制的方法,希望对提高我国实验室的管理水平提供有价值的参考建议。     

省部共建有色金属先进加工与再利用国家理点实验室

省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室依托兰州理工大学，是在原甘肃省有色金属新材料重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地基础上建设，是甘肃省属高校中首家省部共建国家重点实验室。     

高校化学实验室管理方法探讨

实验室是国家技术创新体系的重要组成部分,高校化学实验室既要完成国家重大科技创新任务,又要承担繁重的在校学生实验教学工作,为了充分发挥实验室的最大效能,适应新形势下高校实验室建设和发展的需要,文中探讨了科学管理化学试验室的一些方法。     

浅谈管理模式对高校国家重点实验室人员结构的影响

提高高校国家重点实验室自主创新能力的关键在于增强实验室人员的科研水平,而实验室的人员结构对实验室整体科研能力有着重要的影响。通过查阅相关资料和文献并进行样本分析发现,不同的管理模式产生不同的人员结构,因此本研究重点分析了实验室不良管理模式对人员结构造成的不利影响,并且提出了有针对性的解决方案,希望能够改善我国高校国家重点实验室的管理模式和人员结构。     

知识管理在国家重点实验室管理中的应用

国家重点实验室(State Key Lab)是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展国内、国际学术交流的重要基地。其主要任务是根据国家科技发展方针，围绕国家发展战略目标．针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全     

实验室在高校的地位和作用

阐述了新时期下高校实验室在教学、科研及国家创新体系建立等方面的重要地位和作用。     

国家重点实验室创新压力管理研究

作为国家科技创新体系的重要组成部分,国家重点实验室面临内、外部的多种创新压力,研究国家重点实验室创新压力的理论特性与管理策略具有重要的现实意义.借鉴自然科学中的耗散结构理论,分析国家重点实验室创新压力系统耗散结构的形成与演化,提出国家重点实验室创新压力系统耗散结构的演化机理模型,并进一步探讨具有针对性的创新压力管理策略.