英美国家公共管理学科体系对我国高校发展的启示

高等教育的进步总是离不开学科体系的完善和发展。通过对比英美发达国家在公共管理学科方向的专业教育和课程设置情况,结合我们国家在学科建设中面临的相关问题,从专业设置、教学模式、实践课程安排、专业指导等方面提出了提升我国公共管理学科建设的改革思路。     

打造适应经济区域发展需要的会展管理专业

在经济全球化的今天,我国会展经济快速崛起和发展,尤其是泛珠三角区域会展经济的发展,对专业化人才的素质要求越来越高,会展专业人才的培养已成为我国教育界关注的焦点,开展会展教育改革前景广阔而且迫在眉睫。本文从会展管理专业和泛珠三角会展经济的关系入手,分析了目前会展教育发展的现状,提出了打造适应泛珠三角会展业发展需要的会展教育模式。     

经济院校中三位一体设计教育教学模式探索

我国高等教育大众化、市场化的发展为艺术设计教育的发展带来了新机遇和挑战。从高等艺术设计教育发展现状来讲，还存在着学科或专业概念与社会行业要求不明确，基础课与专业课衔接不紧密，教师的知识结构不尽合理；课程建设尚不完备，缺少实际性的项目课程等诸多问题。借鉴国际上发达国家高等艺术设计教育的发展趋势并考虑中国特殊的国情，科学合理地规划学科体系，整合专业资源，优化课程结构，完善教育教学模式，构建三位一体的课程体系成为我们发展高等艺术设计教育的必然选择。     

美国安全管理专业解析

公安技术已被批准增设为国家一级学科,既为其下属二级学科安全防范技术与工程的建设提供了前所未有的历史性机遇,也对该学科的发展提出了新的挑战。虽然美国安全管理专业与我国安全防范技术与工程专业的学科设置侧重点不尽相同,但是,对于进一步完善与提高安全防范技术与工程的学科知识体系仍大有裨益。分析美国安全管理专业的发展路径和发展方向,阐明该专业的社会需求和素质需求,解析该专业课程设置的依据,深入分析了核心课程的教学目标和教学内容。通过分析美国安全管理专业的设置理念和思路,为探索建设有中国特色的安全防范技术与工程二级学科提供了一定的参考。     

新升本科院校旅游管理专业教学体系构建

我国旅游教育已经形成了多层次的培养模式,新升本科院校由于自身条件的限制在旅游管理专业教学上存在一些问题。通过课程体系优化、教师队伍建设、教学方式与评价模式创新等途径,构建新升本科院校旅游管理专业教学的新体系。     

社区管理与服务专业建设研究

立足于我国社区管理与服务专业建设与发展的现状,分析了该专业存在的主要问题,提出了社区管理与服务专业的特色定位.建议该专业必须打破传统,开拓创新,从理论教学体系到实践教学体系等方面进行改革,全面加强社区管理与服务专业的建设与改革,建立全新的专业教学模式.     

我国教育经济与管理学专业博士生导师群体特征研究

我国教育经济与管理学学位点自建立以来发展迅速。探究该学科博士研究生导师的群体特征,有利于揭示当前我国教育经济与管理学科点顶层的师资力量。通过对我国教育经济与管理学99名博士生导师群体特征进行分析,能够看出:学位点分布不均衡,导师队伍建设不合理,性别差异显著,专业化程度较高,但担任行政职务人员比例较高。因此,需要积极建立教育经济与管理学专业国家学科标准、优化导师队伍结构、提升导师学术素养,以此加强导师队伍建设,增强学科实力。     

创业服务特色人才培养模式研究——以上海科学技术职业学院创业管理专业为例

我国高职院校创业管理专业的发展正处于探索阶段,专业培养理念、专业课程体系以及师资建设等问题都需要结合国内外创业教育的经验以及高职院校自身特点进行深入分析研究。创业管理专业人才培养应根据现代职业教育理念,以行业标准为基础,以专业培养方向为目标,构建合理人才培养模式,为我国高职创业管理专业建设提供借鉴。     

高职院校会展专业人才培养模式研究

大力发展高等职业教育是实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略的客观要求,高职高专院校在我国会展教育发展中扮演着重要的角色。现通过调研分析,以我院高职学院会展策划与管理专业为切入点,从产学结合、双证融通、实习实训和师资建设等方面做出思考,高职院校应该培养服务于区域会展经济的服务操作技能型应用人才。     

高等院校旅游会展专业建设的发展思路

会展教育是旅游教育持续发展和内涵延伸而形成的一个新的专业方向和领域。本文通过分析高等院校旅游会展专业的优势和劣势,对高校旅游会展专业的建设提出了发展思路。