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从分析高校英语播音主持专业现状与发展趋势入手,指出英语播音主持专业在专业定位、师资等方面目前存在的问题,并提出应对措施;论证了英语播音专业培养目标及方法,希望能对培养具有熟练的英语运用能力、扎实的新闻传播知识以及较高的综合文化素养的复合型涉外传媒人才起积极作用。 相似文献
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在当前高等教育大众化趋势愈演愈烈的形式下,近几年,我国播音主持专业或专业方向的院校迅速增多,招生人数也是与日俱增,可是无论是从招生现状还是高校的师资和办学条件上,都不能跟上专业发展的步伐。导致教学质量难以求精。怎样培养出既具有高质量理论基础,又能适应播音与主持领域各项工作的精品人才,成为亟待解决的问题。 相似文献
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马峥峥 《莆田高等专科学校学报》2011,(4):74-78
互动难是当前健康类电视节目主持的难题之一。主持人与观众互动的前提是应当了解不同观众对节目的需求。健康类电视节目主持人在节目内容上应起到辅助作用,在节目程式上应起到主导作用。健康类电视节目主持可以通过善于运用百姓语言、巧妙运用认可性语言和适当把握语言中的"度"等语言互动技巧以及面部表情语、眼神语、手势语、体态语和服饰语等非语言互动技巧更好地实现与观众的互动。 相似文献
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播音与主持艺术专业是个新兴的专业,是社会发展、科技进步的产物。但专业院校与生源的剧增、供与求的不相适应、社会与传媒业的迅速发展为专业人才培养提出了新课题。本文从播音与主持艺术专业人才培养的现状阐述入手,提出了当前人才培养存在的问题,并着重分析了问题产生的原因。 相似文献
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文章分析了节目播音主持人专业化形象的塑造对电视节目品牌建议的重要意义,论述了播音主持专业化形象塑造的途径。 相似文献
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在分析我国社会对市场营销专业人才需求的基础上,针对高校教育中该专业普遍存在的问题,提出了提高市场营销专业教育水平的一些改革措施. 相似文献
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"英语播音与主持"是播音与主持专业的素质拓展课程."英语播音与主持"课程涉及专业内容教学和英语教学,是专业知识与英语知识的结合.制定大纲时要处理好与专业课的关系,关注英语国家的文化,采用科学先进的教学方法,合理安排授课内容和时间. 相似文献
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近年,很多地方院校开始兴办播音与主持艺术专业,但在办学过程中出现了师资不足、教学内容不符合社会需求、专业实践机会匮乏等问题。为此,地方院校播音与主持艺术专业在人才培养过程中,应该通过加强学生基本素质教育,改善师资条件,调整传统的教学模式和内容,开辟多种校内外实践活动,调整专业培养方向等多方措施提高人才培养的质量,以培养学识广博、一专多能、职业道德高尚的播音主持复合型人才。 相似文献
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一、医事法律专业发展现状分析
1.培养目标与定位不明确,课程设置混乱。由于教育部颁布的专业目录中没有医事法律名称,目前开设形式主要包括授予法学学位、管理学学位,在卫生事业管理或在临床医学专业设医事法律方向等,学历、学制和录取方式也各不同,容易造成对这个新兴专业的错误认识和降低认同感, 相似文献
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截至今年秋季,天津工程职业技术学院已有六届应用电子专业高职毕业生顺利走上工作岗位。在培养学生的过程中,我们不断改革和探索,是我们专业的毕业生更加贴近市场的需求,让他们在最短的时间内适应并且胜任自己的工作岗位。在教学过程中,我们取得一些成效。在课程设置与教学内容,实践教学的软硬件,全校联合方面有一些收获和更深的体会。 相似文献
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新建本科院校新闻传播专业人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄朝钦 《浙江万里学院学报》2007,20(4):125-127
作为后起的新建本科院校,其新闻传播专业教育面临着如何有效培养适应市场需要的“高素质、应用型”新闻人才的挑战。文章从破除“急功近利”思路、树立“长线办学”的理念出发,提出了相对更科学的课程设置、师资队伍培养和加强实践环节等具体措施。 相似文献
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随着新一轮基础教育改革的不断深入,具有科学的课程意识成为对新型教师的基本要求,成为教师专业成长的重要标志之一。教师的课程意识支配着教师的教学行为,而培养教师的课程意识,最好从师范生学习之初开始。 相似文献
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我国篮球运动的高速发展和广泛普及,深受篮球专业人才数量与质量的极大影响,而高等院校是培养篮球专业人才最主要渠道和基地。因此,本文阐述了高等院校进行篮球专业人才培养的重要性,分析了高等院校在培养篮球专业人才方面的现状,找出培养中存在的问题,并针对问题提出一些可行性的培养和优化高校篮球专业人才的意见和建议。 相似文献
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个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处。一位个性鲜明的主持人更能赢得受众。因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标。 相似文献
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个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处。一位个性鲜明的主持人更能赢得受众。因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标。 相似文献
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个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处.一位个性鲜明的主持人更能赢得受众.因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标. 相似文献
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借鉴主持艺术中,主持人良好的控场能力、调动现场氛围的能力、恰如其分的交流沟通能力以及合理利用自己声音的能力等.可以在教学实践中提高教师教学技能,为向学生传授知识创造一个更好的平台.利用节目主持中相关的科学发声技巧、有声语言表达技巧和肢体语言表达技巧等相关的主持艺术,可以减少课堂讲授中"填鸭式"教学满堂灌的负面影响,增强教师在教学中的主动性和灵活性,充分调动学生的积极性、参与性,从而提高授课效果. 相似文献