朝核危机背后的东北亚安全困境与区域安全机制的建构

近些年来,朝核危机的发生使得该地区的安全局势与稳定性变得更加的脆弱,冷战期间形成的安全困境在该地区仍旧无法消除。目前六方会谈被认为是解决朝核问题的最有效率的手段,但从今年朝核问题的再度爆发以及朝鲜退出六方会谈来看,六方会谈等多边机制在解决安全困境的问题上仍然存在着很大的缺陷。本文将从朝核危机来分析该地区安全机制缺失的原因及表现,以及安全机制建立的条件与可能。     

朝核危机背后的东北亚安全困境与区域安全机制的建构

近些年来,朝核危机的发生使得该地区的安全局势与稳定性变得更加的脆弱,冷战期间形成的安全困境在该地区仍旧无法消除.目前六方会谈被认为是解决朝核问题的最有效率的手段,但从今年朝核问题的再度爆发以及朝鲜退出六方会谈来看,六方会谈等多边机制在解决安全困境的问题上仍然存在着很大的缺陷.本文将从朝核危机来分析该地区安全机制缺失的原因及表现,以及安全机制建立的条件与可能.     

用政治手段解决国际冲突的有益探索——以朝核问题六方会谈为例

中国在政治解决朝核问题的过程中扮演着作为第三方的大国斡旋者角色,从理论上讲,发挥这一角色作用有其特殊的涵义、困难性和复杂性,并因之要求中国的外交斡旋活动完成一定的调解任务。“六方会谈”是政治解决朝核问题的正确选择和有效途径,中国在促成六方会谈的成功举行并获得初步成果的过程中展示了高超的外交斡旋艺术,包括给予帮助的技术、支持冲突方互动的技术和操控技术,部分地完成了对于朝美之间冲突的调解任务。在中国积极和有效的外交斡旋努力下,朝核问题的解决沿正确的方向前行。     

安全困境与解决之路——以冷战后东北亚地区为例

冷战结束后,随着两个超级大国在东北亚地区争夺的消失,该地区的安全困境凸显出来,这严重阻碍了地区各方的交流和发展。用主流国际关系理论来审视该地区的安全困境,我们可以相应地采取一些措施来缓解或消除它,从而促进地区的和平与稳定。     

3+3:新的“六方会谈合作机制”?

从东北亚地区整体的合作机制而言,只重视中日韩三国合作而忽视与地处东北亚次区域的俄(其远东地区)朝蒙三国的融合与协作,是不甚完整的。理应把俄朝蒙及中日韩六国("3+3")一并纳入到东北亚整个地区共谋发展、互利双赢的框架中来。因为,上述六国是构筑本地区总体合作框架不可或缺的一个整体。     

东北亚和平与发展中的中韩作用——以朝核问题为中心

<正>由吉林大学东北亚研究院和吉林大学朝鲜韩国研究中心主办的"东北亚和平与发展中的中韩作用"第11次校际学术交流会议于2009年6月19日在长春举行,有30位国内外专家学者参加,主要就当前国际社会密切关注的朝鲜政治经济形势变化、朝     

日本在东北亚安全治理中的参与和局限性

东北亚一直是地区安全形势最为严峻复杂的地区之一,域内国家间信任程度较低,难以走出安全困境。现阶段该地区以中美两国走向战略竞争和半岛局势周期性变化为基本特点。日本近年来深度参与东北亚安全事务,在安全理念、制度建设和议题管控三方面均有体现,其目的是争取实现“普通国家”的目标。但因历史因素所致,日本在东北亚地区的安全动向受制于实力和意愿两个因素,其中实力的制约来自国内政治的掣肘,意愿的制约既有周边国家难以互构共有理解,也有中美动态博弈背景下的两难困境。     

课堂教学过程中的奖惩机制研究——以石河子大学为例

课堂教学是本科教学的重要组成部分,课堂教学质量直接影响了我国高等教育"质量工程"的顺利进行。如何提高课堂教学质量是众多教育工作者不断思考和探索的问题。在本文中,我们探讨在课堂教学过程中引入针对学生的奖惩机制,期望通过该方法能够激发和调动学生学习的积极性,改善课堂教学效果。     

东北亚,怎么做才能让人放心

三月,春暖花开。朝鲜半岛局势再度呈现出一半是火焰一半是海水的场景。金正恩甫任朝鲜最高领导人,主动打出一张对美外交牌,让世人对其执政能力和朝鲜未来前途多了些许期待。奥巴马着眼下届连任,顺水推舟呼应了朝方的人道主义要求,在近年来乏善可陈的外交领域多少增加了些亮点。不过,与此同时,美韩年度例行军演雷打不动地高调上演,招来了朝方猛烈抨击,打出了"对话与军演"不可得兼的强硬警告。外界的评论和观察也同样是喜忧     

“东北亚格局与和平机制”学术研讨会在北京举行

2013年11月30日，由北京大学亚太研究院、吉林大学东北亚研究院联合主办的“东北亚格局与和平机制”学术研讨会在北京大学举行。     

冷战后美国在东北亚的霸权护持战略——优势主导与以力制力

冷战后,美国在东北亚企图采取不战而胜的方式实现"美国治下的和平",这虽有利于东北亚区域秩序的稳定,但同时也使该地区安全困境负向固化。研究美国的东北亚霸权护持战略,对于研究东北亚安全机制构建是很有意义的。     

构建农业产业化经营引导机制的思考——以太原市晋源区为例

从主导产业、龙头企业、产业化运行、合作经济组织、农业科技进步、金融杠杆、市场建设、分散农业风险等方面，论述了晋源区构建农业产业化经营引导机制的思路和做法。     

企业技术创新机制的国际比较——以中国与美国的比较为例

随着信息技术的迅猛发展与全球化进程的加快,技术创新成为维持与提升企业、产业与地区竞争力、促进经济增长的重要途径。不同国家的创新主体,各具其创新特点。通过对比中国与美国国家文化对企业技术创新机制的影响,从而推论:国家文化是企业技术创新机制的重要影响因素,中国传统文化一方面应还原自己原来对技术创新的具有积极意义的精神和思想,另一方面也要吸取美国近代先进的精神思想,使其在新的时代发挥积极的作用。     

地方本科院校自我评估机制的构建——以韶关学院为例

完善高等学校内部评估工作机制是提高地方本科院校人才培养质量的有效途径.韶关学院形成了适合本校特点的自评内容体系,从明确评估目标到评估结果使用的评估运行体系以及包括评估机构、制度、信息收集、评估专家、结果反馈的评估保障体系.     

浅论大学安全危机中的预警机制构建

安全危机是大学各类危机中最棘手的一类。社会转型和校园矛盾增多使大学安全管理面临新形势,准确认识科学分类是预防处置大学安全危机事件的前提和基础,大学安全危机预警体系构建应从组织管理、教育培训、研判预报和后勤保障等四方面入手,完善制度和机制,将危机隐患化解在萌芽阶段,维护大学校园安全稳定。     

代表性传承人保护与培养机制的多元构建——以苗族民间文学为例

民族民间文学大多无文字记载、无自己的典籍可考,口传心授,代代相传是其独特的传播、延续方式。传承人作为民间文学的重要承载者和传递者,成为民间文学遗产保护工作的重中之重。通过对苗族民间文学项目国家级代表性传承人的田野调查发现,代表性传承人的保护与培养要以制度的构建为前提,只有实现传承人的激励与保护机制、＂传习人＂的培养机制、传承人的权利保障与考核机制的有机结合,实现了＂活态＂保护,才能留住文化之脉。     

地方政府间横向合作机制的构建——以广西北部湾经济区为例

从广西北部湾经济区近年来的发展实际出发,分析了北部湾经济区地方政府横向合作存在的问题,并提出了解决的途径。     

二本院校学生学习质量评价机制的构建——以山东工商学院为例

对于我国高等学校来说,教与学的质量是其赖以生存和发展的根基。建立系统完善的高等教育教学质量保证机制是教育质量保证的关键所在。高等教育质量的高低,涉及到教师的教学质量和学生的学习质量两个方面,其中最为关键的是学生的学习质量。因此,本文以山东工商学院为例,论述如何构建普通二本院校学生学习质量评价机制。     

浅谈刑事错案防范机制构建——以检察监督为视角

近年来，一些刑事错案频频被媒体披露，如湖北佘祥林杀妻案、河南赵作海杀人案、云南杜培武杀人案，还有去年引发热议的浙江张辉、张高平叔侄奸杀冤案等等，都引起了社会的广泛关注，将司法公信力一次次置于舆论的风口浪尖，极大地损害了司法公正性，不仅给受害人及其家人带来了灭顶之灾，而且还放纵了真正的罪犯，其社会危害性非常严重，而这种危害性要求我们必须构建刑事错案防范机制，本文以强化检察监督为视角，就构建该机制提几点建议。     

美国技术转让联合体机制研究——以FLC为例

美国联邦实验室技术转让联合体（FLC）是美国在技术转让和成果转化的率先探索,一些成功的经验做法对我国成果转化路径探索十分有借鉴意义。该文以FLC为例,从其成立背景和发展历程、组织管理体系、典型做法、机构成效等方面开展研究,对其技术转移渠道及成效重点分析,总结出4点技术转移实践经验,为我国科技成果转化提供有益启示。