浅议金工实习课程教学改革

分析了高职学校金工实习课程在人才培养中的地位和作用，提出了具体的教学改革措施，以推动金工实习教学的良性发展。     

军事工程院校金工实习的教学与改革

根据军事院校的特点,通过参观见习扩展实习内容,开展SRT创意实践改革金工实习,提高实习水平,并取得了一定的成效.     

金工实习教学改革与学生创新能力培养的探讨

就如何加大金工实习教学改革力度,加强学生创新意识和创新能力的培养进行探讨.     

金工实习教学改革探索

对金工实习进行全面改革,建立了新的运行机制,组建并培育出一支结构合理的教学队伍.改革传统的实习模式和实习内容,为培养学生的创新能力,建立了四个平台,使学生通过金工实习在劳动素养、工程素质、严谨的科学态度和工作作风、团队协作精神等方面得到训练.     

高校金工实习教学改革的几点思考

讲述了高校实习环节对培养高素质工程技术人才的重要性,分析了目前金工实习教学中普遍存在的问题,提出了金工实习教学改革的主要内容。     

高职院校金工实习中存在的问题分析

金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课,是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养动手能力有很大的意义。由于学校和学生的原因造成了高职院校学生在金工实习中存在着很多问题,本文就实践教学与教学进度不同步;培养目标与资源条件的矛盾;学生对基本技能与专业技能关系的误解三方面进行分析。     

应用型机械类本科生金工实习的教学改革

金工实习作为机械类学生的必修课,实习时间长,实习内容广,具有一定的实习深度,是机械类专业学生重要的实践教学内容,是培养大学生综合能力的的重要平台,为培养学生实践能力、创新能力及团结协作精神提供了良好的条件。为更好的发挥金工实习在大学生能力培养中的作用,该文根据金工实习的特点,分析现有金工实习教学的优势和不足,提出了从教学观念的改变、师资力量的提高、教学内容的调整等方面改进的措施,为提高金工实习教学质量进行了有益的尝试。     

金工实习教学改革与实践能力和创新能力的培养

在金工实习教学体系、组织形式以及手段方面进行的一些改革的探索,对提高学生的实践能力和创新能力具有良好的效果。     

高职金工实习任务驱动教学模式初探

文章介绍了金工实习任务教学改革的具体实施方案，将新形式下的金工实习与传统的金工实习进行了比较，同时对高职与本科金工实习课程进行了比较。     

高职院校金工实习工厂的建设与管理

金工实习是高等职业技术教育机械类专业核心实训课。本文根据国家教育部的有关文件精神,结合我院金工实习工厂建设的经验,从建设金工实习工厂的重要性、必要性、建设的基本原则、功能定位、运行模式、管理方式等方面探索出了一条适合高职院校金工实习工厂建设与管理的有效途经。     

金工实习热处理工种模式探讨

针对热处理工种在全工实习存在的不足,提出工程融和模式,以工程实际热处理为基础,增加学生热处理工种的实际动手训练时间,提高实习效果,更好地满足社会对工程技术人才的需求     

高职院校金工实习课程教学存在的问题及对策

金工实习是高等工科职业教育重要的实践教学环节,对学生基本技能和专业技能的培养起着举足轻重的作用。本文从教学模式、教学内容、教学手段、教学设备及师资力量等方面分析了当前金工实习课程教学中存在的一些问题,并提出了相应的对策建议。     

浅议金工实习与教学

本文根据《金属工艺学》课程教学内容多、学时少的特点，针对教学过程中应注意的问题，提出几点建议以供参考，旨在理论联系实际，将实习与教学有机结合起来，以提高教学质量。     

金工教学改革探讨

金工系列课程是高校工科必修的主要课程之一，旧的教育已不能适应现代工业生产水平，要提高金工系课程的教学质量，必须着眼于开发学生智力，培养学生动手能力；同时对现行教学计划、教材，教学方法和手段进行改革。     

"两段式"金工实习体制的研究与探讨

通过对金工实习分段进行既基本工种的独立实习阶段和各工种综合实习阶段。结果表面,该方法使学生从原来对各工种的孤立概念转变为各工种的相互协作,相互紧密联系的观念,不但使学生建立了大工程意识,也增强和检验了学生理论与实践的结合能力。另外该方法很好地遵循了人对事物的认知规律。     

探讨金工实习任务驱动教学模式

金工实习对于工科学生来说是一次全新的体验。实习教师如何成功的指导好每一次实习工作,创新和探讨"任务驱动教学模式"就十分必要。本文就任务驱动教学模式的核心理念、实施过程、实施难点、注意事项以及它与传统教学模式的区别进行全面的阐述,旨在指导实习教师提高学生的实习效果和综合素质。     

浅谈《金工实习》实践教学改革

本文对金工实习实践教学提出了切实可行的改革方案,介绍了实施的具体情况。     

把握金工实习教学环节提高教学质量

金工实习是一种综合性的教学实习,应该以实践为主,理论与实践相结合.相互侧重,相互配合,已越来越受到工科院校的高度重视.针对金工实习这一教学特点,为加强金工实习教学管理,深化教学改革,在金工实习教学过程中,应主要把握其几个关键教学环节,采取相应措施控制各环节对教学质量的影响,从而提高教学质量.     

提高工科大学生金工实习教学效果的对策

现代制造业的飞速发展,对工科大学生动手能力和创新能力等提出了更高要求,金工实习作为工科院校学生必修的实践性课程,在教学内容、教学方法和管理模式上面临着许多新问题。本文结合了笔者自身多年的工作实践,从四个方面提出了相应的解决方法和对策。     

关于如何提高新时代金工实习效果的探讨

金工实习是所有工科本科学生所学的必修课,是高等工科院校工科各专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程,是高等院校学生综合素质培养过程中的重要的实践教学环节之一.我们将从如何给本科生金工实习定位;如何实现预定目标;以及如何提高金工实习效果的一些教学方法进行阐述!