实施创新教育培养创新人才

创新的关键在人才,人才的培养靠教育,教育在造就创新型人才,推动国家创新体系建设和经济、科技、文化发展方面起着重要的、战略性基础地位的作用。实施创新教育,大力培养创新人才是新时期对高等院校提出的战略要求;深化高等教育改革,实施创新教育是我国高等院校教育发展的明智抉择。     

高校科技创新人才战略实施机制探析

我国高校科技创新人才建设取得了一些成就，但也存在缺乏高端人才、资源整合不够、机制体制障碍等不足。面对新形势，要紧紧契合国家战略需求，坚持突出重点、整体推进的原则，以高层次人才队伍建设为重点，以提高创新能力为核心，着力进行机制体制改革，推动高校创新人才队伍整体素质的提高。     

高校科研管理水平层次论刍议

随着科技创新体制的不断变革,创新驱动发展模式已成为推动国民经济增长的主要模式。高等学校是高水平人才的集聚地、科技知识的创新地,科学合理的科研管理、围绕学科的科技发展理念、以学校科技发展为己任的管理团队,是高校快速发展进程中的重要科技依托力量,进而在国家创新驱动的体系中推动科技创新发展,深化科技创新体制改革。     

中国科技创新资源配置体制机制的演进、创新与政策研究

创新驱动发展战略实施要求科技创新资源配置更有效率,科技创新资源有效配置是中国科技体制改革的根本目的 .新中国成立以来,中国科技创新资源配置体制机制演变历程大致可以划分为5个阶段.中国科技创新资源配置体制的创新探索主要体现在坚持党的领导、企业主导、面向世界开放和政府支持、市场导向的科技创新资源体制;中国科技创新资源配置机制的创新探索则包括6个方面,主要致力于解决有效管理和优化配置难题.按照创新驱动发展战略要求,中国科技创新资源配置仍然存在体制机制问题.基于提高科技创新资源配置效率视角,进一步从基本经济制度特性、重构市场化导向制度、配置主体协同合作、扩大科技开放合作、激发人才活力和构建更有效科技计划体系等方面提出了完善科技创新资源配置体制机制的政策建议.     

创新驱动经济高质量发展系统动力模型构建及仿真分析

本研究运用系统动力学方法,从科技创新、创业创新、体制机制、人才创新等系统的要素出发,在剖析系统要素间相互关系的基础上,构建了创新驱动经济高质量发展系统动力模型;以辽宁省为例,确定了系统模型参数及主要方程,在相关子系统上赋予财政、教育及科技等调控因子,利用Vensim PLE软件仿真模拟不同政策模式的实施效果。研究表明：在设定的模式及参数下,创新政策的实施与调整能够促进经济高质量发展;相比于基础模式和渐进发展模式,加大教育及科技投入等财政支出的跳跃发展模式,更有利于辽宁经济高质量发展。创新驱动发展战略是推动经济高质量发展的重要举措。     

科技创新与研究生创新能力的跨学科培养

我国科技创新迫切需要一大批高层次创新型科技人才.跨学科既是科技创新的源泉,也是培育拔尖创新人才的重要途径.研究生教育集高水平创新成果产出和拔尖创新人才培育为一体,应根据我国科技创新的需要,大力推进跨学科培养研究生,不断提高研究生的创新能力.     

科技期刊创新驱动的内涵与发展路径研究

在科技创新居于国家发展全局核心地位的背景下,科技期刊作为展现国家科技综合实力和自主创新水平的重要媒介和平台,创新驱动成为其发展的必由之路。运用理论与实践相结合的方法,从创新思维、创新能力和创新机制等角度分析了科技期刊创新驱动的具体内涵;从体制机制创新、推动媒体融合和数字化技术发展,以及注重人才和人力资源保障等方面提出了我国科技期刊创新驱动发展的实现路径。强调创新驱动是实现我国科技期刊转型升级,提升竞争力和影响力的动力源泉。     

发挥高等学校优势、加强原始创新、推动科技进步

高等学校作为知识创新、知识生产、知识传播和知识应用、科学研究以及各类高层次人才培养的基地,具有科技创新的人才、环境等优势.高等学校应该充分发挥自身优势,把人才培养和科技创新活动紧密结合起来,在原始创新方面大做文章、做大文章.本文通过对我国高等学校,特别是教学科研并重的研究型高校的现状和优势的深入分析研究,提出了如何发挥优势,加强原始创新,进而推动我国科技创新活动的几条思路.     

入世后我国农业科技发展战略调整与政府职能定位

加入WTO后 ,农业是我国承受压力最大的行业 ,但也带来新的发展机遇。实现由传统农业向现代农业转变 ,根本出路在于创新。现行的农业宏观管理体制和农业科技发展基本不能适应新形势的要求。为了趋利避害、迎接挑战 ,必须调整农业科技发展的战略和方向 ,以观念创新推动体制创新、体制创新支撑科技创新 ,才能从根本上增强我国农业发展能力 ,提高农产品国际竞争力。一、入世后我国农业科技发展的机遇与挑战1.入世后我国农业面临的形势和任务加入WTO后 ,我国农业发展面临市场竞争加剧、人均自然资源短缺、生态环境恶化、投入与补贴手段有限等…     

我国科技人才培养及管理机制创新研究

在知识经济时代，人力资源成为国家和社会最重要的资源，而科技人力资源更是影响创新活动的决定性力量。我国是一个科技人力资源大国，但在科技投入强度以及人口科技素质方面与发达国家还有很大差距：为此，要加快建立有利于科技人才培育的教育体系，同时通过建立人才发展的动力机制以及开放性的人才流动机制不断推动人才的优化配置．最大限度地发挥人才的效能.     

加强重点实验室建设 提升地方高校科技创新能力

本文论述了地方高校重点实验室建设在增强地方高校科技创新水平、凝聚和培养科技拔尖创新人才、促进科技合作与交流、推动学科发展、改革与创新科研体制等方面所具有的重要作用;针对地方高校重点实验室在建设与管理过程中存在的一些问题,提出了走特色科技发展之路、加强跨学科合作、打造科技创新团队、加速成果转化、提高科技资源综合集成能力和联合创新能力等措施加强重点实验室建设,提升高校科技创新能力。     

夯实科技、人才、教育三大基石，促进“创新广东”的建设——基于粤苏两省改革开放以来主要发展指标的比较

粤苏两省改革开放以来经济社会发展主要指标的比较分析表明,两省在教育、科技和人才上的差距是进入新世纪以来广东众多指标被江苏超越的重要原因。今后,广东要进一步解放思想,加大投入,创新体制,把“创新广东”的建设建立在科技强省、教育强省和人才强省的基石上。     

立足于新平台的自我超越——解读教育创新

21世纪是创新的世纪，唯有创新才是推动历史前进的车轮。“创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”教育兴则国兴，教育强则国强。机遇和挑战并存，教育必须适应社会全方位进步之需，在观念、体制、模式、手段等方面予以创新，方能顺利实现嬗变与重构，为重铸中华辉煌释放出更大的能量。     

关于高校开展协同创新的思考

协同创新对推动我国科技、经济、教育发展意义重大。国家层面,不断出台文件和政策法规,鼓励推动高校和科研院所、企事业单位、其他社会组织的合作;而高校实施协同创新,所要达成的最终目标是实现高校创新能力的提升。我国高校现有协同创新实践活动存在认识、体制和机制、法律法规和政策等方面的问题,建议政府应明确职责、强化职能,高校、科研院所及企业等应纠正观念偏差、积极探索机制改革。     

河南省科技创新人才可持续发展的现状与政策完善

河南省科技创新人才发展仍存在一些突出的问题,如科技创新人才队伍的结构不甚合理,缺乏对"高精尖缺"人才的顶层设计;科技创新人才在高等院校、科研机构、科技企业之间无法形成以科技创新活动为核心的流动机制;缺乏针对不同类型科技创新人才的分类评价制度等。因此,必须建立河南省科技创新人才可持续发展的机制,加快科技创新人才队伍结构的战略性调整,大力培养优秀科技创新人才,营造激励科技人才创新创业的良好生态,开创富有创新理念的体制机制新局面。     

日本科技创新体制将通过“道州制”改革突破“小村镇”瓶颈——兼谈江浙地区部分小村镇建设中实施知识经济“筑巢”工程

日本科技创新体制依靠政府和聚集在大城市的传统财阀推动,科技风投市场极不活跃,科技型中小企业缺乏竞争力。相比之下,美国科技创新体制依靠市场和分散在大批小村镇的新兴企业推动,科技风投市场非常活跃,科技型中小企业竞争力很强。借鉴美、日发展经验,我国需要在一批高度发达的小村镇实施知识经济“筑巢”工程,推动科技型中小企业竞争力提升。     

安徽省科技服务业发展研究

科技服务业发展对提升自主创新能力、推动经济发展方式转变、完善科技创新体制、缓解就业压力等具有重要战略意义。文章在梳理科技服务业内涵基础上,分析指出安徽省科技服务业现状,其中缺乏规划、经费投入少、规模小和品牌弱以及人才缺失是制约其发展的主要因素,由此提出科学规划、优化投资结构、吸引人才、发展产业集聚园区和创建知名品牌以及加强国际合作等建议。     

高等院校创新人才培养刍议

知识经济时代呼唤创新人才，创新人才培养主要依靠创新教育，尤其是高等院校的创新教育。而我国现行高等教育体制严重阻碍了创新人才的培养，因此，必须尽快改革现行的高等教育体制，建立与创新教育相适应的新高等教育体制，以加快创新人才的培养，迎接知识经济的挑战。     

依靠科技创新 加强人才培养 推动医院全面 协调可持续发展

“十五”以来，云县人民医院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，认真实施“科技兴院，人才强院”发展战略，把科技创新作为推动医院全面协调可持续发展的关键性、基础性工作来抓，在体制创新、医学科研、人才培养、服务民众等方面均取得明显成效。     

提高创新能力,加速建设研究型大学

 当前 ,在贯彻实施“科教兴国”战略中 ,我国正处于加快国家创新体系的建设和完善 ,推动科技、教育、经济、社会的发展及增强综合国力的国际竞争力的攻坚阶段。在这一关键时刻 ,明确提出加速我国研究型大学的建设具有重要的战略意义。一、加速建设我国研究型大学的必要性及紧迫性1.国际综合国力竞争的需要综合国力竞争的实质是经济、科技和人才的竞争 ,发展高水平的科研、培养高层次的人才和推动国家经济和社会的快速发展正是研究型大学的主要任务。