宫腔镜手术中心理指导及术中护理配合

目的：探讨心理指导和术中护理在宫腔镜手术中的作用．方法：选取230例宫腔镜下（TURP）手术病人，随机分为实施心理护理组和对照组，心理护理组采取给予患者人文关怀、舒展紧张情绪的心理护理模式，对照组则按传统的常规护理．结果：经实施心理护理的病人，心理负担减轻，精神放松，焦虑和恐惧程度下降．同时增强了对疼痛的耐受性，积极主动的配合麻醉和手术．结论：将心理护理措施运用到术中配合与护理中，病人从肆弹、心理上获得了满足感和安全感．以良好的心态接受手术．为手术顺利进行创造了良好的条件．     

师专学生入学初期的心理特点及对策

师专学生的心理特点是：庆幸与自卑并存、进取与彷徨相伴、理性与情绪相互冲突、心理闭锁与开放相排斥。对此，学校应开展咨询服务和心理专科门诊，加强对学生的心理卫生与健康教育，加强对学生的社会为我负责变我为社会负责的心理教育与转化，以培养师专学生的健康心理     

如何在生物教学中渗透心理健康教育

对中学生进行心理教育是每个教师义不容辞的责任。生物教师完全可以利用人体的生理和心理密不可分的特点，凭借生物学科的特点，帮助学生提高认识，缩小学生生理和心理的差异。在不断学习与教学探讨中，笔者认为生物教师可以从以下方面加以尝试：     

试论体育系实习生紧张心理及其调整策略

为适应市场经济的需要和满足中等体育师资人才成长向高师体育系毕业生提出的要求，采用卷调查等方法，对体育系实习生紧张心理进行研究，发现体育系实习生紧张心理的存在主要表现为：疲劳症状；偶发事件处理不当；精神紧张，自信心不足；态度淡漠等。造成问题的主要原因是生理、心理负荷过大，对紧张心理的认识和准不足，人际交往能力欠缺，并提出解决存在问题的主要措施是：培养正确认知与评价；提供心理支持；学会一些心理调整方法     

浅析公文写作中的心理障碍

公文质量的高低与文秘人员在公文写作中的心理活动也有密切关系、由于社会环境和客观条件的影响，公文写作中也会产生心理障碍。它大致有以下八种类型：“跳槽”心理；疲劳心理；定势心理；效仿心理；依赖心理；好恶心理；虚荣心理；自卑心理，以上八种心理障碍，都是影响公文写作的心理障碍．应予以消除。     

心理干预在血液透析病人护理过程中的应用

目的：探讨近十年来医护人员运用心理干预对血液透析患者的影响，以期能够建立一套完整、系统的对肾功能衰竭患者心理干预和治疗方案，提高患者认知水平，主动配合治疗。方法：文献资料的搜集整理并结合我室多年血液透析护理的临床经验。结果：文献资料和临床经验均显示心理干预在肾功能衰竭患者透析当中扮演着极为重要的角色，对提高患者的生活质量、延长寿命具有显著意义。结论：通过临床报道的文献综合分析发现，对肾功能衰竭患者在透析过程中实施系统的、高效的、人性化的个体心理干预和治疗，有利于患者正确面对疾病，积极配合医技人员施治，减少透析并发症；能使患者树立与疾病抗争信念，提高透析疗效，提高生存质量。     

工作记忆对大学生心理理论的影响

采用运算一词汇广度任务和心理理论任务——Y0ni任务，研究了大学生的心理理论特点及工作记忆对其的影响．结果发现：女生的情感的心理理论显著高于男生；工作记忆与心理理论的各个成分（一阶、二阶情感的心理理论，一阶、二阶认知的心理理论）存在显著的正相关；进一步的回归分析表明，工作记忆可以显著地预测心理理论的各个成分．     

心理训练对青少年篮球运动员影响的研究——以厦门少体校为例

本文采用文献资料法、实验法、问卷调查法，通过对厦门市少体校篮球队员的心理训练的实验．得出：通过。理训练的队员在得分、篮板、抢断、助攻等方面与对照组存在着显著性差异。并对队员发放问卷，从心理定位、目标设定、自我效能、情绪控制、认知重组等方面分析原因：从而给出建议：训练中加入心理训练，训练中应该发挥“学生”作为主人翁的地位，心理训练还要循序渐进，形成系统性，才能出效果。     

晚期癌症病人的心理分析及护理

本文对我科收到的50余例恶性肿瘤病人的心理状态进行分析，并进行有针对性的心理护理，取得了良好的效果。调查方法1、谈话法：通过早晚护理查房等，与病人交谈，了解其心理状态。2、观察法：在不被病人知道的情况下，有目的地观察病人的言谈举止、表情行为等，把观察到的与病人的心理活动有关的表现记录下来，进行综合分析。一、心理特征1、恐俱心理：病人健康前即对癌症死亡率耳闻目睹，当病人证实自己患癌无疑时，精神上受到极大的打击，一吸不振，心灰意冷。2、悲观、绝望的心理：病人经过多方面的治疗无好转，反而加重，对治疗完全丧失…     

重度大面积烧伤病人的心理护理

目的：探讨烧伤病人心理护理的措施。方法：69例烧伤的病人依心理变化的特点开展心理护理。结果：全部病人均痊愈出院，身心恢复健康。结论：全面的心理护理措施是保证烧伤患者身心健康的关键。在烧伤整体护理中心理护理具有相当重要的位置。本文通过对69例烧伤患者的观察和护理，简要总结出了心理护理措施，报告如下：     

大学生压力知觉对心理疲劳的影响及自我控制调节作用的研究

为探究大学生压力知觉、自我控制与心理疲劳的关系，通过问卷调查的方法，使用压力知觉量表、自我控制量表和心理疲劳量表对浙江商业职业技术学院396名大学生进行调查.结果发现：压力知觉对大学生心理疲劳的效应显著(β=0.397,t=6.842,P<0.01);压力知觉与自我控制交互项对大学生心理疲劳的效应显著(β=-0.012,t=-3.123,P<0.01).由此得出结论，大学生压力知觉可以正向预测心理疲劳，且自我控制在大学生压力知觉与心理疲劳之间起着调节作用，可通过提高大学生自我控制能力的措施降低心理疲劳.     

实习教师的角色转换与紧张心理

为了研究与分析体育实习教师的角色转换与紧张心理，对参加体育教学实习的６２名大学本科四年级体育专业学生进行了研究，结果表明：实习教师的紧张心理具有明显的共性特征，价值取向、角色特征与角色转换的渐近性、实践性构成实习教师产生紧张心理的客观因素。同时提出减轻实习教师紧张心理的对策。     

试论中理由生优良心理素质的培养

中师生是问题的成因主要是心理发育不足，自制能力差，主观愿望与客观现实的矛盾，就业的优虑等，培养优良心理素质的途径主要是：为中师生创设优良的心理环境，补充其心理营养等。     

学校心理教育的几个基本问题

本文围绕学校心理教育的几个基本问题进行了自己的观点：学校心理教育应该具有理论与实践上的相对独立性，这是顺利开展学校心理教育的基础，学校心理教育必须建立完整的目标体系，这是深入开展此项工作的依据；集体性心理教育课程是落实心理教育目标的保证。     

国外高校心理咨询服务的经验借鉴

国外高校心理咨询服务起源早，服务系统全面，主要表现在心理咨询服务的目标与任务注重人性化和个性化，机构设置系统化。服务团队专业化，服务内容范围广，服务形式多样。其中主要形式包括：个别辅导、团体辅导活动、心理辅导课程、网络辅导新招、学生心理互助计划及开展特色活动等。而我国心理咨询服务与国外发达国家相比，有较大的差距，所以我国需要立足于实际。合理借鉴国外先进的服务经验，引导我国的心理咨询服务更好地发展。     

高中生心理韧性对主观社会地位的影响：班级同伴地位的中介作用

以881名高中生为被试，采用中学生主观社会地位问卷、心理弹性量表中文版和班级同伴地位的社会距离测量法，考察心理韧性与主观社会地位的关系及班级同伴地位的中介作用。结果显示：心理韧性、班级同伴地位和主观社会地位两两间呈显著正相关；心理韧性与班级同伴地位对主观社会地位皆存在正向预测作用；高中生班级同伴地位在心理韧性与主观社会地位间起部分中介作用；高中生心理韧性既可以直接影响其主观社会地位，同时还可通过班级同伴地位间接影响其主观社会地位。     

试论个体心理行为的遗传性

个体心理行为是能够遗传的，但不是由遗传决定的。个体心理行为具有遗传性，并不否认人的心理行为具有社会性。遗传性与遗传决定论有本质区别。心理学应写上：个体心理行为具有遗传性。     

浅析影响二语心理词汇有效提取的因素——从中国英语学习者的角度

心理词汇的组织与提取是当今心理语言学研究的重要内容，而二语心理词汇提取的研究将会为二语教学带来重大的理论和实践意义。本文分析了心理词汇的相关理论、心理词汇的提取模型，并从我国以英语为二语的学习者的角度研究影响二语心理词汇有效提取的因素：词汇量、词汇知识的深度、词频效应、语境和母语的介入，对我国教师在词汇教学过程中的目标和策略有着非常积极的意义。     

略论职技高师的心理卫生教育

本文对职技高师开展心理卫生教育这一课题作了初步探讨。三大背景：社会发展与大学生全面成才背景，职技高师教育改革背景，现代职教师资素质结构背景。四条途径：心理卫生知识教育、心理咨询、心理保健、心理训练与调适。五点思考：领导重视，队伍健全；政策到位，措施落实；形式多样，方法灵活；全员参与，社会支持；坚持原则，确保质量。     

语言习得与语言运用

最近几十年来，越来越多的语言学家和心理学家认识到研究语言习得和使用过程的重要性。心理语言学的主要研究领域有两个方面：第一，人是怎样获得语言的？这就是语言习7得的问题；第二，人是怎样使用语言的？这就是语言运用的问题。本文根据心理语言学理论，试图通过阐述：1．语言习得与语言运用的基本观点；2．语言习得与语言运用的规律和程序；3．语言习得与语言运用的内在联系