浅论英语词汇记忆法

词汇,是语言学习中的“拦路虎”,而良好的记忆方法和技巧是攻克语言词汇的锐利武器,作者结合教学实践,论述了英语词汇记忆法——机械记忆法、逻辑记忆法和联想记忆法。     

英语词汇的逻辑记忆法——词缀记忆法与联想记忆法

词汇学习是外语学习者在学习外语过程中所面临的主要问题之一。为帮助英语学习者更快速、更牢固地记忆英语词汇,本文将介绍两种英语词汇的逻辑记忆法——词缀记忆法;联想记忆法。     

试论组块记忆法

组块记忆法是由词首组块记忆法、词义组块记忆法和分析组块记忆法组成的.组块记忆法既可以理顺记忆头绪,又可以化解记忆难点,同时还可以提高记忆效率.学习中采用组块记忆法可获得事半功倍的效果.     

记忆与外语学习——提高外语学习者记忆效率方法谈

外语学习与记忆有着非常密切的关系。其中,视觉表象记忆法;阅读记忆法;类记忆法;联想记忆法等诸多方法是外语学习中有效的记忆法。     

如何扩大英语词汇

要想学好英语，进一步扩大英语词汇，有许多种不同的可供选择的技巧和方法。如：1.翻译：根据词汇的翻译含义，然后采取感官记忆、卡片记忆、背字典、使用电脑软件、新闻媒介等进行反复复习、理解记忆。2.解析法：利用构词法，分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。3.关联法：以一个单词点，以点带面，学习与其相关的、相同的、不同的单词。4.语境记忆法：根据阅读句子含义、前后语、上下文、因果关系等，猜测词义并加以记忆。5.娱乐记忆法。采用游戏、歌曲、电影等多种多样的轻松、愉快方式来记忆单词。     

应用奇象记忆法记忆英语单词的实验研究

大多数英语学习者都感到识记过的英语单词很容易遗忘且不易回忆。针对这种情况 ,本实验研究在深入了解有关英语单词记忆法的基础上 ,利用奇象记忆法原理作指导进行了一项英语单词记忆实验研究。实验结果表明 :利用奇象记忆法记忆英语单词保持率高于其它记忆方法     

浅析大学英语词汇教学策略

英语词汇的学习是英语学习的基础,教师应摒弃传统、单一的教学方法,采用一些行之有效的能够引起学生兴趣的教学策略,比如说单词读音法、联想记忆法、词汇构词法,情境教学法和趣味游戏法,另外根据＂艾宾浩斯遗忘曲线＂,教师要引导学生对所学词汇进行及时地复习,以便最终实现提高学生单词记忆效率的目的。     

微型短文记忆法对不同水平学习者英语综合水平促进作用的研究

在不同英语水平的学习者中实施微型短文记忆法的实验研究表明：微型短文记忆法对中低水平学〉-7者英语综合水平的促进作用明显，对高水平学习者亦有促进作用，但作用不明显。微型短文记忆法的效果与其使用时间和数量呈正相关关系，是一种值得推广的词汇记忆方法。     

巧增英语词汇

扩大英语词汇量一直是一个使学习者头痛的问题。笔者根据自己的学习以及教学经验总结了几种巧增英语词汇的方法 :联系的方法 ;以话题为中心积累相关词汇法 ;同、反义词相对记忆法 ;相关词汇串联记忆法 ;听、读故事形象记忆词汇法 ;利用包装纸、盒、罐英文说明记忆单词法 ;联想记忆法。目的是使英语单词记忆成为令学习者感到愉悦的学习经历     

浅谈英语词汇记忆的几种技巧

针对英语学习的基础问题英语词汇学习,提出了记忆英语单词的几种技巧:发音记忆、构词法记忆、字母法记忆、联想记忆、语境记忆法等。利用各种技巧记忆英语单词,会为词汇积累带来意想不到的收获。     

大学英语词汇记忆方法之探讨

探讨大学英语学习中词汇记忆的方法问题．从3个方面分析有效记忆词汇的方法，即词汇联想记忆法、文化因素记词法和通过阅读记词法．引导学生在掌握构词法的基础上，从词汇关系等方面主动、积极、有趣地记忆单词，扩大词汇量．     

基于机械记忆的词汇学习研究

本文调查了普通高校学生的词汇记忆现象,发现机械记忆单词非常普遍,通过实验研究表明,用机械记忆法记忆与自身水平相当的词汇是可行的,但在记忆难度超出自己水平的词汇时,效果不是太好,所以我们建议采用机械记忆法时,应该区别词汇难度有选择地记忆单词.     

关于导数的应用一章基本内容的记忆

依据思维科学和记忆科学的基本理论，结合多年讲授高等数学课程的实践，应用结构图法，联想记忆法，歌诀记忆法对导数的应用一章的基本内容给出了实用，简明，有效的记忆方法。     

浅谈英语单词记忆法

要学好英语必须掌握足够的词汇,词汇量的积累要靠记忆来实现。记忆一定得法,方法不当,拼命死记硬背,也不会得到理想效果。这里笔者介绍几种英语单词记忆法,供初学英语的同志参考。1.循环记忆法。这是一种通过反复学习使英语单词在头脑中保持永久印迹的方法。它包括横向循环记忆法和纵向循环记忆法。循环记忆法可以借助学习卡片,     

简析专科学校的英语词汇教学法

立足于专科学生英语基础较弱的实际,在实施英语教学的过程中,在对英语词汇教学进行简要的分析之后,提出了归类法,构词记忆法和联系法三种有效的词汇教学法。其中,构词记忆法又分为词缀记忆法和词根记忆法,联系法包括建立近、反义词的联系,建立音同、形近词的联系,建立以中心词为轴心的联系等。     

一本适合学生词汇自主学习的好教材——评《大学英语四级词汇微型短文记忆法》

本文介绍了《大学英语四级词汇微型短文记忆法》编写的理论依据,编写的内容及特点,并提出了使用的方法与建议,最后指出该书是一本适合学生词汇自主学习的好教材。     

英语词缀记忆法的构成及应用

英语词缀记忆法由构词记忆法、合成记忆法、解释记忆法、典型记忆法等构成。如果学习者掌握了词缀记忆法并能熟练应用，将对自己的英语学习有很大的帮助。     

英语词汇记忆方法述评

本文主要简述和评论了几种常见的英语词汇记忆方法,包括音标发音记忆法,构词法,阅读记忆法以及分类记忆法,并在最后针对词汇的记忆提出了一些建议。     

用数字编码记忆法来记忆《春江花月夜》

所谓数字编码记忆法,就是将抽象的数字形象化后作为记忆事物的桩子(数字桩),将所要记忆的事物与这些桩建立关联,由这些桩子来想象所要记忆的事物。本文详细介绍如何采用该方法来记忆名篇《春江花月夜》。     

热力学麦克斯韦关系的简便记忆方法

针对热力学中麦克斯韦关系形式近似,不便记忆的情况,本文提出一种较为简便的记忆方法——联想-交换记忆法,联想和技巧相结合,具有较强的实用性。