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随着现代教育技术的不断更新,计算机网络的日益普及,使用多媒体教学已经成为当今教学中不可缺少的一种教学手段。多媒体课件网络化有利于教学资源的共享,有利于多媒体教学的推广与普及,多媒体课件的网络化应用是当今多媒体课件发展的趋势。该文探讨了各种多媒体制作软件在制作网络课件时的优劣,以及多媒体课件网络化存在的问题,并提出了多套解决方案,着重的介绍了主控模块使用FLASH制作,多媒体合成时要注意的相关问题。 相似文献
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丛荣华 《长春师范学院学报》2010,(2)
随着计算机科学技术的发展,多媒体课件的网络化将会是计算机辅助教学发展的必然趋势。本文讨论了基于Web技术的多媒体课件页面设计的原则与方法,并对当前的多媒体课件页面设计存在的问题进行了分析。 相似文献
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丛荣华 《长春师范学院学报》2010,29(1):57-59
随着计算机科学技术的发展,多媒体课件的网络化将会是计算机辅助教学发展的必然趋势。本文讨论了基于Web技术的多媒体课件页面设计的原则与方法,并对当前的多媒体课件页面设计存在的问题进行了分析。 相似文献
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张应奎 《曲靖师范学院学报》2007,26(3):75-78
随着计算机的日益普及和多媒体技术、网络技术的迅速发展,多媒体CAI课件已广泛用于教育领域.多媒体CAI课件以形象直观、图文并茂、交互反馈,以及网络化等特点,优化了课堂教学,提高了课堂效率,促进教学质量的提高.多媒体CAI课件的特点、制作原则、制作步骤是高校CAI课件研究的热点问题. 相似文献
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走出误区,正确制作多媒体课件 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学手段在现代教学中应用越来越广泛。但是,对于如何制作高质量的多媒体课件,还存在一些认识上的误区。本文分析了制作多媒体课件时存在的三种误区和弊端,提出制作多媒体课件应把握的四点原则和应注意的四点问题,对多媒体课件的制作方法进行探讨。本文对于教育工作者制作高质量的多媒体课件具有重要的指导意义。 相似文献
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浅谈多媒体课件制作与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合教学实际,对多媒体课件的制作和在课堂教学中的应用进行了剖析,重点讨论了多媒体课件制作与应用的原则,以及在日常工作中发现的一些问题。 相似文献
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多媒体课件是一种新的教学手段,在教学中发挥了积极的作用。但由于课程性质的不同,其作用和效果也不完全相同。本文拟就多媒体课件在大学英语教学中应用的必要性、作用及多媒体课件在大学英语教学实践中的运用三方面,说明多媒体课件对英语教学的推动作用。 相似文献
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现代技术的迅猛发展,网络资源和计算机技术在教育领域得到充分应用,本文通过多媒体课件与传统教学手段的对比,提出了多媒体课件在数学课堂教学中应注意的几个问题,从而保证了多媒体课件在数学课堂教学中的正确适度使用,体现了多媒体课件在数学课堂教学中的优势,保证了数学课堂教学的效率和水平。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,新教育技术及设备应用越来越广泛,多媒体课件越来越受到学院和教师们的重视.本文从课件开发的教学设计方法及思路,探讨了多媒体课件设计中的教学设计的应用,以期更好地建设多媒体课件,促进现代教育技术的应用与发展. 相似文献
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网络课件的研究与应用能有效地提高教学质量,本文针对多媒体网络教学课件,设计了课件的总体结构及主要模块,并在充分利用DHTML,ASP、COM/DCOM以及多媒体等技术的基础了,实现了课件中的主要功能。 相似文献
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多媒体课件在教学中有着广泛的应用,制作课件的软件有很多,但Flash有着自己特定的优势,其制作出来的课件与其他软件制作的课件相比,更别具一格。本文主要从多媒体课件制作的步骤、Flash开发课件的流程以及Flash制作多媒体课件应注意的问题这几方面进行说明。 相似文献
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颜清 《上饶师范学院学报》2003,23(6):84-89
本文主要对ActiveX控件在常用的多媒体开发工具PowerPoint2000和Authorware中的应用作了阐述,有了ActiveX控件对多媒体课件开发工具的技术支持,可以大大提高多媒体课件的开发效率。 相似文献
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董占强 《中国新技术新产品精选》2010,(18):240-240
多媒体课件在教学中的应用在一定程度上提高了教师的教学效率和学生的学习效率,但事物总是辨证的,多媒体课件在给我们带来积极影响的同时也给我们的学习、工作、生活带来了很多负面作用。本文主要论述课堂教学多媒体课件负面作用的形成与应对策略,以期引起人们对多媒体课堂教学有全面客观的认识和了解,对多媒体课件的制作和使用给予适当的思考,从而在教学应用中能最大程度的抑制该类课件的负面作用,使其积极作用能得到充分的发挥。 相似文献
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随着信息技术的发展,在教学中越来越多地引入了多媒体课件教学,但是由于多媒体课件在制作和应用过程中存在着误区,所以导致了教学中的诸多问题。本文通过对多媒体课件教学误区的详细分析,给出了造成这一误区产生的根本原因:教师的掌控。并针对这一主要原因提出了自己的观点,以提高多媒体课件教学的优势,使其能真正发挥作用。 相似文献
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关于“多媒体课件制作质量标准及多媒体课件在教学中的地位和作用”的建议 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(18)
信息技术和现代科技的飞速发展使多媒体技术的应用走进了课堂,为适应时代的需要,本文就多媒体课件制作质量标准以及多媒体课件在教学中的地位和作用等方面进行了探讨。 相似文献