以就业为导向,完善高职人才培养模式

就业乃民生之本,它关系到广大高职毕业生的切身利益,关系到高等教育的改革和发展,关系到社会稳定及全面建设和谐社会的一件大事。现行高职人才培养模式不能满足社会需求和发展的需要,不利于学生就业。因此,高职教育必须树立以就业为导向的办学理念,必须以社会需要为目标,构建新型高职人才培养模式。     

以就业为导向的高职院校人才培养模式探究

高职院校从二十世纪八九十年代至今,有着飞跃性的发展,而这几十年的飞跃发展中,对于高职院校人才培养模式的探索一直都没有间断过。本文以高职院校毕业生的就业为导向,通过对目前高职院校的人才培养模式现状进行分析,参考与借鉴其他国家的职业人才培养方式,从人才培养目标、专业设置、课程设置、培养途径和人才评估等几个方面进行阐述,找到实际可行的人才培养实施方案,以达到提高就业并且推动高职发展的目的。     

以就业为导向,以学生为中心的职教人才培养模式

职业院校担负着培养各级各类实用型人才的重任,然而在传统的“以教师为中心”的教学模式下,学生不能很好发挥主体作用。学生处于被动学习状态,不利于提高学生的学习积极性,导致学习效果不佳。因此,以就业为导向,以学生为中心的职教人才培养模式才是职业教育的发展之路。     

以需求为导向电子商务方向人才培养模式的探讨

随着电子商务在我国的快速发展,电子商务企业对相关人才的需求量大增。但是目前高校人才培训体系与电商企业实践严重脱节,造成了一方面需求量大,另一方面毕业生就业困难的局面。本文分析了目前高校电子商务方向人才培养模式存在的一些问题以及电子商务企业对从业人员的具体需求之后,对目前高校电子商务人才培养模式进行了再思考并提出了应对之策。     

以就业为导向的电子专业应用型人才培养研究

分析了适应社会需要的电子应用型人才培养方法和途径,强调突出特色,发挥优势,着力构建科学的课程体系和实践教学体系,注意处理好知识教学与能力培养的关系,注重学生个性发展、创新意识和创新能力培养,培养基础理论知识扎实、具有国际眼光和创新能力的实用型人才。     

以就业为导向,医学高职人才培养模式改革的实践创新

医学高等职业教育必须坚持以就业为导向,以提高能力为本位,以基于职业工作过程和培养职业能力创新课程体系,以工学结合和校企(院)合作创新人才培养模式。本文着重就我院坚持以就业为导向,在工学结合人才培养教学模式改革、实训基地建设、专业建设和课程体系改革、师资队伍建设以及双证书制度实施等一系列方面的实践进行深入的分析和经验总结,以期与大家共同交流。     

以就业为导向的职业教育人才培养模式探析

随着我国社会主义市场经济的迅速发展,探讨人才培养模式,提高学生的就业率和用人单位的满意度,是当前职业院校的重要课题。本文通过研讨职业教育本质、国内外培养模式,阐述了以就业为导向的职业教育人才培养模式。     

以就业为导向的生物工程专业人才培养模式探索与实践

近年来,生物工程专业是就业“红牌警告”专业,我校为了盘活这个就业红牌专业,借“十二五”生物工程专业综合改革的契机,针对专业特点,探寻就业难的原因,“以就业为导向”,从人才培养上多方面发展：调整人才培养模式、改善教学质量、提高综合素质、结合地方经济、改变学生就业思想和方式促进就业,使生物工程专业形成了具有地方特色的国家级特色专业,使红牌专业没有成为我校就业的后腿,为我校成为全国毕业生就业典型经验50强高校增彩.     

以就业为导向、以企业需求为依据的人才培养模式研究——关于高职计算机网络专业人才培养模式的思考

目前高校的不断发展和扩招,大学毕业生的就业竞争压力越来越大,即使是需求较高的计算机网络专业的毕业生就业状况也不乐观,因此对于高职高专计算机网络专业来说,建立以就业为导向、以企业需求为依据的的人才培养模式是很重要的。     

以就业为导向探索技能型护理人才培养模式

本文根据社会发展和经济建设需求,以护理人才需求调查结果为基本依据,探索紧密结合临床的护理教育模式,以期培养出“有知识,有能力,高技能”的护理杰出人才.     

以就业为导向,确立高职人才培养模式——对确立船舶涂装专业高职人才培养模式的思考

本文分析了高职人才培养的现状,并对船舶涂装专业高职人才培养模式确立的过程进行了总结,阐述了必须以就业为导向才能构建符合高职教育规律、适应面向21世纪市场需求的高职人才培养模式.     

以就业为导向构建高职化工专业人才培养模式

随着我国教育水平的不断提高,我国高等职业教育已经有了大幅度的进步,在教学规模,教学设施以及办学条件等方面已经有了很大的提高,但是在内在建设方面仍有一定的不足,由于内在建设是学生职业能力培养的核心建设,因此,我们现在必须将高等职业教育的建设重点转移到内涵建设方面来,从全局的视角出发采取各种措施提高学生的职业能力。要加强学生的内在建设必须综合考虑教学模式,教学方法,课程设置以及创新手段等多种因素。就业问题是高职院校学生未来所面临的一大重要问题,不仅与个人命运息息相关,而且与我国的发展紧密相连。因此高职院校管理人员必须更加重视对学生关于就业问题的教育,本文就针对这一问题提出一些具体措施。     

机械电子工程专业定向就业人才培养模式的研究与实践

由于订单招生定向就业是高校一种新的招生就业模式,许多问题有待于研究和探索。以我校为黑龙江省内四大国有矿业集团定向培养的机械电子工程专业为例,就实施订单招生定向就业的重要意义进行了说明,根据煤矿的需要和特点,构建了机械电子工程专业人才定向培养模式,建立和完善了这种模式的运行机制、并指出实施这种培养模式应该注意的问题,总结了这种人才培养模式的效果,通过理论研究与对四届学生应用这种模式的实践探索,取得了对其他专业具有一定指导意义的成果。     

以就业为导向,科学定位人才培养目标

人才培养目标定位应从多种因素分析入手,进行探讨和研究.结合园林技术专业建设实践,探讨园林专业人才培养目标的定位方法.     

以就业为导向的高职院校工程造价专业人才培养模式构建

工程造价专业作为近些年发展起来的新专业,专业建设还不尽完善,本文由现阶段高职院校工程造价专业人才培养模式存在的问题出发,以就业为导向,从人才培养目标、岗位职业能力、理论与实践教学体系几方面提出了工程造价专业人才培养模式。     

论以就业为导向的高职德育与人才培养

以就业为导向构建高职德育模式,是建立高职人才培养的重要组成部分,也是探索建立具有高职特色的德育新模式、提高高职德育实效的核心内容。文章从高职德育观念创新、理论创新、内容创新、机制创新等方面进行了探讨和分析。     

以职业为导向的信息服务型人才培养模式探讨

信息服务作为一个新兴的智力人才密集型现代服务业,需要大量的掌握信息技术、懂外语,并具备国际企业职业素养的人才来支撑。以职业为导向的信息服务型人才培养成了许多教育工作者研究的主题。分析了信息服务型人才培养的特点,给出了信息服务型人才培养模式、职业定位、校企合作基本形式,旨在探索从"学科—合逻辑性"到"就业—可雇佣性"人才培养模式的转化思路,为信息服务工程学科建设提供借鉴。     

以就业为导向探索高职播音主持人才培养模式的改革

本文通过对目前高职院校播音与主持专业的人才培养模式以及实际就业情况进行分析,提出高职院校播音主持专业发展的潜存问题,努力探索形成具有高职层次特色的培养体系,从而提高该专业高职生的就业竞争力,使毕业生能够充分就业。     

以工作过程为导向,构建校企合作的人才培养模式

以工作过程为导向,构建校企合作人才培养模式是我国当前就业形势和职业教育提高自身竞争力的迫切需要。校企合作人才培养是职业教育的核心竞争力,必须坚持下去。我校以临床医学专业为试点,开展以工作过程为导向的课程设置,构建校企合作的人才培养模式,以适应区域经济发展对医学人才的需求。