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吴淑娟 《科技情报开发与经济》2013,(22):62-65
摘要:经典阅读推广是高校图书馆的基础工作,如何形成和读者的有效互动是一个值得关注的问题。基于中国劳动关系学院2013年“世界读书日·经典阅读月”活动。对高校图书馆如何做好经典阅读推广进行了研究。 相似文献
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究竟什么是经典阅读?经典阅读具有哪些意义?该文就高校经典阅读提出由图书馆牵头开办经典阅读导读讲座、设置经典新书阅览展示厅、利用博客、论坛等新技术推广经典阅读等七点高校图书馆推进经典阅读的措施. 相似文献
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高校图书馆开展经典导读工作研究 总被引:1,自引:0,他引:1
秦新立 《科技情报开发与经济》2011,21(25):129-131
经典阅读是传承人类精神、繁荣民族文化的基石,是提高大学生文化素养的途径。分析了大学生的阅读心理和阅读现状,提出了充实图书馆经典图书馆藏、搭建网络阅读平台、深化经典阅读活动、营造校园书香环境、构建经典图书阅览室、提升图书馆员文学素养等有效策略。 相似文献
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在多媒体日新月异的今天,为了更好的传承和光大祖国优秀文化遗产,兼有丰富文献资源和温馨阅览氛围的高校图书馆,要与时俱进设立并做强经典阅览室,最大程度的挖掘和发挥经典书籍的能量,为国家培养全面发展的高素质人才多作贡献。 相似文献
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推广大学生经典阅读是一个现实且紧要的问题,而高校图书馆作为信息和文化的重要载体,承担着改善这一问题的重要责任。从大学生的切身需求出发,分析当今大学生经典阅读的现状,阐述经典阅读对大学生的意义,提出高校图书馆如何促进大学生经典阅读的一些具体的方法和措施。 相似文献
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朱晓薇 《科技情报开发与经济》2014,(16):9-10
经典阅读是全面推进素质教育的重要环节。阐述了经典阅读的现状,分析了高校图书馆在经典阅读活动中的角色,提出了图书馆促进经典阅读的措施。 相似文献
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在信息爆炸和阅读快餐化的时代,引导学生进行经典阅读显得尤为重要.文章从高校图书馆的导向、辅导和传递功能入手,分析了经典藏书对促进素质教育的作用,并就图书馆如何发挥引导经典阅读的作用提出了改善藏书结构、加强经典阅读指导、开展多种形式的经典阅读活动和提高馆员素质等几点建议. 相似文献
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王春梅 《科技情报开发与经济》2016,(5)
阐述了天津科技大学图书馆在经典阅读推广方面的经验与存在的不足之处,提出了经典阅读推广的路径,包括泛化经典、甄别经典、完善经典、展示经典、宣传经典。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(5)
全媒体时代,各个高校的图书馆的图书借阅率逐渐降低,学生们阅读经典的热情不高,导致高校学生的人文素养普遍不高。要改变这一现状,需要各个高校图书馆开展经典阅读推广工作。本文主要分析了全媒体时代高校学生阅读现状及成因,并据此提出了高校图书馆经典阅读推广对策。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2020,(3):66-71
推动阅读是阅读推广的宗旨,对阅读推广活动影响的评估显得尤为重要,大部分研究成果关注集中在活动的内容,忽略了图书馆自身因素、社会环境因素以及读者个人因素所造成的活动感受差异,这些因素对于阅读推广影响尤为重要。文章利用社会实践理论、TAM、TPB模型理论,结合高校图书馆阅读推广活动,探讨高校图书馆文化资本、读者阅读资本相关变量因素,提出高校图书馆阅读推广影响因素,为高校阅读推广影响机制的形成及作用提供理论和方法借鉴。 相似文献
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张丹 《科技情报开发与经济》2014,(20):66-68
总结了艺术类高校学生的性格特点,阐述了艺术类高校图书馆进行阅读推广时应遵守的原则,提出了进行阅读推广的方法,包括提供专业权威的推荐书目、利用信息手段促进阅读、营造轻松愉悦的图书馆氛围、设立阅读推广岗位以及结合艺术专业特色丰富活动形式。 相似文献
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深入有效地开展阅读推广活动是高校图书馆的责任和义务。对我国8所外语类院校图书馆阅读推广活动现状进行了调查,提出了进一步完善阅读推广活动的对策及建议。 相似文献