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结合自己的教学实例,主要从导入语、过渡语、提问语、结束语等几方面,叙述了在生物教学中实现艺术性,审美性的技巧和方法. 相似文献
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商务英语语篇教学包含了多个层面,文章从语篇分析法中的交际分析及体裁分析方法着手,使学生了解与语篇相关的文化背景,获取语篇的“图式结构”,懂得语言策略的应用,最终使学生能够透彻地分析理解并且撰写得体的商务英语语篇。 相似文献
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语言学家的研究表明,语言使用者大脑中储存了大量整体记忆的语块,这些语块既可起到提示作用,又便于记忆编码和提取使用,语言交际中的绝大部分是通过语块来实现的。三本学生的英语听力水平普遍不够理想,应该重视语块的习得与积累,因此文章旨在探讨语块理论对中国三本院校学生听力习得的教学启示。 相似文献
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语言学家的研究表明,语言使用者大脑中储存了大量整体记忆的语块,这些语块既可起到提示作用,又便于记忆编码和提取使用,语言交际中的绝大部分是通过语块来实现的.三本学生的英语听力水平普遍不够理想,应该重视语块的习得与积累,因此文章旨在探讨语块理论对中国三本院校学生听力习得的教学启示. 相似文献
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论述了在生物教学中注重渗透情感教育的重要性,从教育者理智地运用情感、唤起学生积极的情感、创设最佳教学情境等方面阐述了生物教学中情感教育的策略。 相似文献
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学术用途英语属于特殊的语篇体裁,与常规意义上的通用英语与双语教学相比,学术用途英语有其自身的特点.文章主要探讨了学术用途英语的定义、发展历程、归类与分支、与通用英语及双语教学的关系、以及对笔者的几点启示,希望引起更多的讨论. 相似文献
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文章叙述了太原师范学院英语分级教学的背景情况,进而从学习动机、元认知与元认知策略、认知策略3个方面分析了慢班学生英语语篇学习的心理特点和行为表现,最后提出具有针对性的课堂教学策略,以期进一步提高分级教学质量. 相似文献
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2017年的诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位研究果蝇生物钟行为的美国科学家——杰弗里 • 霍尔(Jeffrey C. Hall)、迈克尔 • 罗斯巴什(Michael Rosbash)和迈克尔?杨(Michael W. Young),奖励他们发现了决定生物钟行为的基因和这些基因产物的工作原理。生物钟,也叫生物日节律或昼夜节律(circadianrhythm),是生物以约昼夜24小时为周期的节律性行为。生物钟行为是一个在各种动植物中都普遍存在的自然现象。生物钟基因的发现和对这些基因产物工作原理的揭示对了解生命和生命的运行原理,特别是对基因、行为和环境三者之间的关系有着重要的理论意义,同时也为利用生物钟原理来解决生产活动和健康医疗中的生物学问题奠定了应用基础。 相似文献
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文章介绍了一种新型的工程建筑材料——仿生裂缝自愈合混凝土,这种材料的特性是,当混凝土材料出现裂缝时,部分液芯纤维或胶囊破裂,黏结液流出渗入裂缝,黏结液可以使混凝土重新愈合。 相似文献
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实验教学是生物学教学的重要方法,实验课是生物课的重要组成部分。因此,在生物教学过程中,教师应加强对学生实验能力的培养,使其掌握一定技能,使教学质量全面提高,教学效果定会事半功倍。 相似文献
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山西运城苹小卷叶蛾大发生原因分析及防治对策 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年苹小卷叶蛾全市大发生,使当地水果产业的发展受到巨大影响,文章对该市2006年苹小卷叶蛾发生原因进行了调查、分析,并探讨了防治对策。 相似文献