浅谈物理学史在大学物理教学中的作用

文章简单介绍了物理学史的内容,重点讨论了在大学物理教学中引入物理学史的作用.在物理教学中适时引入物理学史,既可以培养学生热爱科学和热爱祖国的高尚情怀,又可以帮助学生更好地理解和掌握物理学知识.     

发展先进结构材料中的物理学和力学交叉问题

沟通物理学和力学有如挖隧道一样,物理学工作者可从物理学这一头向力学挖过来,这可以叫作力学物理;力学工作者可从力学这一头向物理挖过来,这可以叫作物理力学。两方面的研究工作者有了共同的目标和共同的语言,隧道总会挖通的。     

思维，物理学科重要一节

物理学的研究，无论是概念的建立还是规律的发现、概括，都需要思维的加工，与一般的思维过程相比较，在共性之中，物理学科的思维又有其个性。对这种个性的准确了解和把握，有助于加强物理教学中的针对性和灵活性。     

历史的回顾与展望—关于物理学与哲学的思考

本文阐述了物理学与哲学间相辅相成的关系。援经了革命导师的有关论述及许多物理学家和哲学家对这个问题的深刻认识。回顾物理学史不难发现，物理学在其发展过程中受到过各个时代的哲学思潮的影响；相应地，物理学对物质结构的研究，相对论时空观的建立，又为哲学家解释物质世界的本质提供了依据。     

伪科学VS科学

<正>在一篇关于伪科学之危险的评论中,萨德里·哈萨尼(Sadri Hassani)避而不谈这一事实:心灵被引入到量子物理学的基本概念结构中,因为人们发现在被观察的粒子和观察者之间存在某种联系。几位量子物理学巨擘——例如马克思·普朗克、埃德温·薛定谔、约翰·冯·纽曼和尤金·魏格纳——都声称观察者的意识对被观察的物理事件是否存在来说至关重要,而且心灵事件能够影响物理世界。1963年     

量子力学的光辉八十年(二)

量子物理学的不断扩展 量子力学发端于原子物理，很快地延伸、被用于物理学各分支领域，既导致核物理、粒子物理应运而生，又促使固体物理以至凝聚态物理、激光物理以及非线性光学突兀崛起。八十年来，量子物理学总体的疆域在不断地扩展着。再说一说粒子物理，它的形成和发展，乃与量子场论的延拓几乎同步。     

十四位医生对物理学发展的历史贡献

翻阅物理学史，可以发现一个有趣的现象；历史上，曾有不少医生对物理学的发展作出过重要贡献。这些人都在医学院学习过，多数人还取得了医学博士学位；但是后来他们或者成为专业的物理学家，或者在从事医学研究的同时，又醉心于物理学的某个领域．并取得了不小的成就。下表中列举了14位较著名的医生、物理学家的姓名R他们的主要贡献。从表中可以看出，这14位科学家中，有相当一部分，人们对他们的名字和在物理学上的功绩是很熟悉的，但对他们曾经学过医学，则不太了解，本文想就此作一些简要的介绍。波兰天文学家哥白尼年青时曾在意大利学…     

物理学和理论物理

2004年6月10日联合国全体会议作出决议，将2005年定为“世界物理年”。决议指出：物理学是认识自然界的基础，物理学是当今众多技术发展的基石．物理教育为培养人的发展提供了必要的科学基础；并指出爱因斯坦在1905年的几项重要发现奠定了现代物理学的基础。它高度评价物理学在认识世界和改造世界，以及提高人的科学素质等方面的基础作用：我理解，这是指近400年来走到较正确的认识自然和改造自然道路上的，并以相对真理形式体现绝对真理而不断发展的物理学。     

爱因斯坦引力理论的光辉思想

爱因斯坦给了我们一个与曲度空间相联系的新的引力理论。他让物理学家在非欧几里德空间中从事研究工作,从而为他们的活动开辟了一条新的航道。爱因斯坦引入的这种特殊空间是黎曼空间,一个可以嵌入一套维数更多的空间的空间。在爱因斯坦的激励下,不同领域的研究者一直在考虑把其它种类的空间引入物理学中,但至今未有任何成功。爱因斯坦引入的是自然用于物理学的空间。     

《走近爱因斯坦》

集邮，是许多人的爱好。将集邮与科学史相结合，则是一种有趣的尝试，肯定会引起很多人的兴趣。在这方面，实际上也并非没有前例。例如，前几年在上海科技教育出版社的“八面风”文丛中，就曾推出过很精美的《邮票上的数学》一书。不过，正值今天国际物理年之际，由清华大学出版社出版的由中国学者编著的更为厚重的《邮票上的物理学史》一书。     

物理科学中的数学

本文论述了数学在物理学史和现代物理学中的巨大作用,尤其是高能物理学中的三种数学方法:场论,S矩阵理论和群论。     

生物物理学的现况及对其在我国发展的意见

生物物理学是近些年來才独樹一帜的一門生物科学,虽然在百余年前已經有人开始研究有机体的电学現象,然而它的迅速發展却是較近的事,是在生物学、物理学与化学累積了一定的知識以后才实現的。生物物理学的任务大致可以分为三方面。一、研究有机体生活环境中物理因素与生物的关系及其对生物的影响,像輻射、温度等重要的物理因素如何参加生物的新陈代謝及如何改变它;在不同情况下,如何設計新的措施來利用这种影响。这些知識可以作为物理治療、衛生保鰱、增加農產、改善品質与誘導变异的依据。     

文明基石坚不可摧--2005世界物理学年寄语

人类文明的演进历史与科学技术发展史交织在一起；而物理学，按著名物理学家卢鹤绂教授的形象化说法，乃是“一切科学技术的母亲”。物理学的许多理论建树，对于科技发展、对于文明演进，确乎至关重要。物理学可谓人类文明的坚固基石；20世纪之前的近代经典物理是如此，20世纪初起始的现代物理亦然如此。     

专家荐书

《邮票上的物理学史》集邮,是许多人的爱好。将集邮与科学史相结合,则是一种有趣的尝试,肯定会引起很多人的兴趣。在这方面,实际上也并非没有前例。例如,前几年在上海科技教育出版社的“八面风”文丛中,就曾推出过很精美的《邮票上的数学》一书。不过,正值今天国际物理年之际,由清华大学出版社出版的由中国学者编著的更为厚重的《邮票上的物理学史》一书,更是因其邮票收集之丰富和论题之广泛、系统而引人注目。此书的编写,并非像时下许多“速成”图书那样匆忙,而是有着漫长的经历,并曾在《大学物理》杂志上作为“邮票上的物理学史”专栏连载…     

时间为何不同于其他维度?

似乎所有人都知道时间的特殊性,但物理学——迄今最精密、最成功的科学怎么处理它?梳理2000多年来物理学的基本运动理论的发展,一个初步的脉络呈现在我们面前.亚里士多德认为时间维度与空间维度是互不影响的,空间维度可能更为重要——天上和地面的运动规律是不一样的.牛顿引入绝对时间与绝对空间的概念,在经典力学中时间维度是与空间维度地位平等的.牛顿提出三大运动定律以后,物理学的基本运动理论一分为三:爱因斯坦的(狭义)相对论力学、量子力学和演化力学.三个力学理论分别引入一个普适物理常数:真空中光速c、普朗克常数h和玻尔兹曼常数k,各自界定了对物理世界认识的一个极限:光速不变性、不确定性和不可逆性.对时间的认识也一分为三:量子力学基本沿用经典力学的时间概念;基于相对论,力学时间与空间统一了,可以在一定程度相互转换,但基本的时序是相对性不变的,时间与空间有所不同;基于热力学第二定律和耗散-涨落定理所代表的不可逆性,演化力学给予了时间一个特别地位.这些显然还不是最后答案.三种普适力学若是统一,以后时间的作用怎样?     

爱因斯坦对实验和技术物理学的影响

在今天举行的“世界物理年纪念大会”上，我拟从以下四个方面谈谈爱因斯坦对实验物理学和技术物理学的贡献和影响。     

美哉,物理!(四)

<正>1.4"道,可道,非常道;名,可名,非常名。"这几句出于《老子》的名言,倒颇切合辩证唯物主义认识论的精神实质,物理学的进展脉络足可为之作证。物质世界是可以认识的,物理学的概念、原理、定律可以正确反映各种物质系统之物理性状和物理运     

探究物质最基本的结构——从中微子和正负电子对撞谈起

首先对粒子物理的基本目标、实验方法、研究现状以及粒子标准模型进行了简要介绍。解释了为何寻求超出标准模型的物理信号是现阶段物理学研究的核心任务。接着着重介绍了首个在粒子物理实验中被证实的超出标准模型的实验信号、中微子振荡及其实验测量,以及通向新物理原理的探针——希格斯(Higgs)玻色子。最后,介绍了高能物理实验设施,特别是现有的北京正负电子对撞机项目和未来的环形正负电子对撞机项目。对于后者,除了明晰其突出的物理学意义和物理学性能,还阐述了其对科学技术的促进作用。     

哥本哈根学派量子论思想刍议--学习《哥本哈根学派量子论考释》偶得

20世纪，往往称作物理学的世纪；21世纪，或许可称作物理学应用的世纪。对于前一句话．即指物理学的世纪，乃以两个伟大的理论——相对论和量子论为标志；凭借现代物理的这两大理论支柱的建树，以及20世纪以前的经典物理理论的广泛应用，一场现代科学技术革命全面而蓬勃地展开。笔     

浅谈控制变量法在初中物理电学中的应用

控制变量法是科学探究的一种重要方法，在物理学中有广泛的应用。掌握控制变量法对探究物理规律、理解物理概念、设计物理实验、解决物理问题等都有重要的作用。本文就控制变量法在初中物理电学中的应用及注意事项做一探讨。