澳大利亚联邦院士理查德·曼彻斯特教授做客新疆师范大学“昆仑国际学术前沿”

<正>2017年6月25日,澳大利亚联邦院士、澳大利亚科学院院士、澳大利亚科学与工业研究院(CSIRO)院士理查德·曼彻斯特教授接受中国科学院国际人才计划(CAS PIFI项目)邀请,做客我校昆仑国际学术前沿,并作了题为《脉冲星——宇宙太空的时钟》的学术讲座,200余名师生参加了讲座。理查德·曼彻斯特教授长期致力于射电天文研究,是国际公认的脉冲星研究三大权威专家之一。讲座主要围绕脉冲星这一诺贝尔物理学奖的发现展开。理查德·曼彻斯特教授指出,脉冲星是     

美国德州农工大学成正东教授做客新疆师范大学“昆仑名师讲坛”

<正>2017年5月10日下午,应新疆师范大学昆仑名师讲坛工作委员会邀请,美国德州农工大学成正东教授做客昆仑名师讲坛,作了题为《发人深省造福人类的软物质》的学术讲座。物理与电子工程学院院长祝恒江教授主持讲座,师生200余人聆听了讲座。成正东教授讲解了软物质的概念和结构,分析了软物质的特性,介绍了软物质领域的相关研究成果,并阐述了胶态晶体和胶态液晶的性质和作用原理。他指出,软物质是上个世纪末才迅速兴起     

樊代明院士做客“杨钟健讲座”

正2016年3月23日下午,杨钟健讲座第四十五讲暨兼职教授聘任仪式在西北大学太白校区举行。中国工程院副院长、第四军医大学原校长樊代明院士为西北大学师生作了题为医学与科学的学术报告。郭立宏校长在报告会上致辞并为樊代明院士颁发杨钟健讲座纪念牌和兼职教授聘书。陈超副校长及学校相关部门和院系负责人出席,200余名师生代表聆听了报告会。报告会由张云翔副校长主持。樊代明从医学是什么展开论述,分别从个体与群体、外环境与内环境、结构与功能、静态与动态、瞬     

万卫星院士做客“杨钟健讲座”

正2016年8月30日,中科院万卫星院士做客西北大学杨钟健讲座第53讲,作题为太阳系空间环境的学术报告。舒德干院士、高岭副校长出席报告会,200余名师生聆听报告。万卫星院士在报告中首先解释了宇宙空间的基本概念,阐述了太阳系空间环境、行星空间环境,以及行星离子逃逸的现象、控制因素、对行星演化的影响等前沿科学问题。他认为,行星空间环境研究是     

“一带一路”示意图

正~~     

马庆株教授做客“白马湖讲坛”

2011年5月,湖南文理学院图书馆多功能学术报告厅掌声不断。《武陵学刊》学术咨询委员会委员、中国语文现代化学会会长、中国修辞学会会长、南开大学博士生导师马庆株教授做客白马湖讲坛,为湖南文理学院师生倾情解读汉语拼音的历史、作用及汉语的未来。马庆株教授从书面语与口语的分离、注音字母的使用、新中国成立后汉语拼音方案的制定等方面详细地呈     

风物长宜放眼量——关于“一带一路”的再思考

正关于一带一路,已经有很多的讨论,发表的研究成果也多得读不过来,我也写过一些东西。不过,还是经常有人问我,中国为什么要提出一带一路倡议?这里谈一些我的想法。为什么要提出一带一路倡议?中国提出倡议,当然首先是基于本身发展的需要。从地缘看,中国陆地与亚欧大陆相连接,这是古丝绸之路的通道,海上东边是浩瀚的太平洋,往南过南中国海,西穿印度洋,登陆非洲,这是郑和下西洋的海上通道,由此可以看出,欧亚大陆相连国     

对“一带一路”倡议风险的再思考

正一带一路倡议提出快三年了,务实层面的落实工作已经取得大量重要早期收获,但务虚层面的理论建设还在讨论当中,包括如何对风险进行综合评估。当前,各界关于一带一路的讨论大概有四个特点。一是战略化。在不少西方学者看来,一带一路是新时期中国打破发达国家规则体系约束、构建新世界秩序的一项宏伟战略。但中国领导人多次强调,中国无意挑战现有国际秩序,一带一路是经济倡议,目的是通过贸易投资和     

“一带一路”研究新著

正《一带一路与企业行为:研究与实践》薛力/主编程章玺/副主编2018年11月出版中国社会科学出版社《一带一路与企业行为:研究与实践》是世经政丛书之一带一路系列的第四辑,在一带一路建设即将进入到第六个年头之际,本系列丛书的内容有所调整,从一带一路的概念、理解、影响向以实践为主的研究转变。一带一路建设首先聚焦经济领域,企业则是落实经济建设的主要载体。因此,考察企业行为遂成剖析一带一路建设的有效途径,也即本书的核心。为了深入探讨一     

“一带一路”与“否极泰来”

正一带一路是古代丝绸之路和海上丝绸之路的再生和延伸,这个宏阔的主题,涵盖了广袤的欧亚大陆数千年波澜壮阔的历史。在今天的一带一路上,曾有许许多多别具一格的伟大人物走过,并留下了深深的足迹,方济各·沙勿略(Salnt Francisco Xavier)就是其中的一个。沙勿略是西班牙人,生于1506年,青年时赴法国求学。1534年耶稣会在巴黎成立时,沙勿略是八位创始人之一。1542年,沙勿略赴亚洲传教,是     

西北大学特邀4位院士做客“杨钟健讲座”

<正>中国科学院陈洪渊院士、张玉奎院士、赵玉芬院士、江桂斌院士应邀做客西北大学杨钟健讲座,在长安校区为西北大学师生作系列学术报告。高岭副校长及相关部门、院系负责人出席报告会。报告会开始前,高岭向4位院士颁发了西北大学杨钟健讲座纪念牌并致辞。随后,陈洪渊院士作了题为创新是科研的灵魂的学术报告、张玉奎院士作了题为色谱进展的学术报告、赵玉芬院士作了题为     

“一带一路”倡议十周年

<正>2013年9月7日,国家主席习近平在哈萨克斯坦发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。同年10月3日,习主席在印度尼西亚发表题为《携手建设中国—东盟命运共同体》的演讲,提出共同建设“21世纪海上丝绸之路”。“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”合并简称为“一带一路”倡议。从2013年至2023年十年间,“一带一路”倡议历经风雨,从谋篇布局的“大写意”逐步发展为精谨细腻的“工笔画”,成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。     

一图读懂“一带一路”

<正>5月14日至15日,"一带一路"国际合作高峰论坛在北京举行。本次,高峰论坛是"一带一路"倡议提出3年多年最高规格的论坛活动。那么,"一带一路"究竟有哪些值得关注呢?中国国家主席习近平于2013年提出:"一带一路"丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路2013年9月7日,习近平在哈萨克斯坦纳扎尔耶夫大学发表演讲首次提出共同建设"丝绸之路经济带"的倡议;     

“一带一路”助力孟加拉国经济发展

正9月中旬,我赴孟加拉国首都达卡参加了由该国和平与安全研究所(BIPSS)举办的‘一带一路’亚洲地区论坛,同来自该国和新加坡、马来西亚、尼泊尔、斯里兰卡等国的学者,就一带一路建设在亚洲的进展进行讨论。这是我第一次到访孟加拉国。最大的直观感受是,这是一片发展的热土,到处可见建设中的大楼和各类基础设施。不只是我有这样的感受:2018年3月,联合国发展政策     

“一带一路”中的国际政治

正2 0 1 6年3月1 4日,应哈萨克斯坦总统战略研究所(Kaz ISS)的邀请,我参加了其主办的欧亚交通走廊:合作新路径国际会议,与来自中亚各国的学者共同探讨中国的一带一路倡议与欧亚交通走廊建设问题。随后,3月底赴新德里参加了印度辨喜国际基金会(VIF)和英国皇家联合军种国防研究所(RUSI)联合举办的丝路连接国际研讨会,讨论中印在一带一路框架下的合作。两次国际     

“一带一路”对东南亚的战略意义

<正>对于一带一路对东南亚国家的战略意义,大体有三种观点。一是认为它将改变世界秩序和世界规则,尤其在未来十年中,它将帮助在东南亚创造一个以中国为导向的地区性国际秩序。二是认为没有实质性意义,对东南亚的战略影响不大。三是认为从长期来看它是对地区安全、秩序和战略的改革倡议。持第一种看法的人认为,一     

东盟学者眼中的“一带一路”

<正>前不久第二届"一带一路"峰会在北京举行,世界的目光再次聚焦中国的"一带一路"倡议。东盟是"一带一路"建设的重点地区,为了更深入了解中国与东盟国家在"一带一路"建设中的合作情况,比如五年来的合作成效、存在哪些问题和挑战、未来建设的方向与重点是什么、如何     

“一带一路”呼唤怎样的高等教育

"一带一路"高等教育共建共商共享是促进"民心相通"的关键所在。本文通过对以色列、波黑、越南、斯里兰卡、马来西亚和阿富汗长期从事高等教育的6位官员、学者的深入访谈,围绕"一带一路"高等教育发展与运行状况、与中国高等教育的联系、"一带一路"倡议可能给高等教育带来的影响等方面展开讨论。研究发现:第一,"一带一路"沿线国家高等教育发展状况不均,普遍存在规模偏小、质量偏低现象,但部分国家适龄人口毛入学率、高等教育数量和规模增幅超过预期,少数国家大学排名表现较好,战争、区位、宗教、政治、殖民地历史等显著影响高等教育发展。各国大多拥有良好的高等教育发展愿景,通过中长期高等教育发展规划、构建高等教育管理制度体系和组织架构、引入优质高等教育资源、鼓励民间资本参与等方法提升本国高等教育发展水平。第二,"一带一路"沿线国家普遍存在与中国高等教育的联系,国际项目合作、国际学校建设、留学生派遣以及其他外事往来是联系的主要方式。近年来,以色列、俄罗斯等国来华举办高等教育,中国高校赴马来西亚建立分校,以及"一带一路"倡议提出以来来华留学人员的大规模增长,正快速拉近中国与沿线国家高等教育的距离。第三,沿线国家高度认可"一带一路"倡议,密切关注"一带一路"倡议在高等教育领域的推进,热切期待加强"一带一路"沿线国家高等教育互信和合作研究、推动"一带一路"新兴学术劳动力市场建设。未来研究可能集中在为应对全球化的冲击,教育发展水平不同的国家间如何合作,以及毕业生就业和归国等问题上。研究结果显示,沿线国家普遍认为在高等教育领域加强与中国的务实合作可能影响"一带一路"沿线高等教育发展的走向。因此,"一带一路"倡议尚需持续发力并就相关问题予以密切关注。     

“一带一路”视野下高校来华留学生教育的思考

为适应“一带一路”向纵深发展的新形势,使来华留学生教育与国际高等教育管理模式相接轨,梳理高校来华留学生教育发展过程中存在的问题,认为目前中国高校留学生教育缺少产业化意识、全局意识、规划意识和服务意识,管理模式陈旧,管理低效。从宏观规划、效率提升和内涵建设等方面提出建议。     

基于“拉宾模型”的“一带一路”贸易网络博弈仿真

为研究"公平性偏好"对一带一路贸易合作的影响机制,采用"一带一路"沿线国家双边贸易数据构建贸易合作网络,以拉宾模型为基础建立网络博弈的理论模型,并用仿真方法对模型进行检验.研究认为:国家认知的公平感对"一带一路"贸易合作存在影响;"以眼还眼,以牙还牙"策略在"一带一路"的贸易合作中不是一个优势策略;对"一带一路"贸易合作影响最显著的因素是贸易网络中邻居节点给予的奖励以及网络中合作的社会舆论压力.