支持型导师风格对研究生科研创新能力的影响——一个链式中介模型

为了探讨支持型导师指导风格对研究生科研创新能力的影响作用和路径,构建支持型导师指导风格、研究生情绪智力、学业压力与创新能力之间的关系模型,并采用结构方程模型对926份有效问卷进行分析.结果发现,支持型导师指导风格正向影响研究生科研创新能力,情绪智力和学业压力在支持型导师指导风格和研究生科研创新能力之间起链式中介作用.     

高校中贫困新生困境产生的原因分析

贫困新生是指进入大学第一学年的贫困生,面对全新的大学环境,他们更容易产生心理压力和心理困惑。引发高校贫困新生困境的原因主要表现在家庭经济困难、贫困文化的影响、社会支持利用率低、自我认知失调、自我调适能力不足四个方面。