西北大学化学与材料科学学院学术团队应约在国际顶尖刊物Chem.Soc.Rev.上发表学术论文

最近,西北大学化学与材料科学学院王尧宇教授所带领的无机化学三秦学者学术团队的学术论文"Mo-lecular braids in metal-organic frameworks"应约在国际顶尖刊物Chem.Soc.Rev.(《英国皇家学会化学会评论》,2012,DOI:10.1039/C2CS35202h)上发表,该刊物影响因子高达28.760。2005年,该课题组开创了"新型缠绕金属-有机框架材料———分子辫"研究的新领域,首次发现并报道     

2014英国皇家学会夏季科学展概览(3)

 本期“英国皇家学会推介栏目”继续对参加2014年英国皇家学会夏季科学展的22个展览项目中的5项进行介绍,展示了生物、化学、材料等学科中的趣味性与科学性。     

读者之声

正《科技导报》2014年第31期"RS推介"栏目刊登了"切实有效的英国皇家学会培训课程"一文,该文编译自英国皇家学会网站内容,我查看了原网页,发现"切实有效的英国皇家学会培训课程"一文第一部分内容当中的"通信和与媒体沟通技巧"中"通信"对应的原文是communication,这里译为"通信"并不准确,应译为"传播"更恰当。英国皇家学会的目的是培训两种技能:传播技能与媒体技能。     

异彩纷呈的英国皇家学会“科学讲坛”

 英国皇家学会经常举办公开讲座、学术会议和各种主题展览,大部分活动都面向公众开放,可以免费参与。公开讲座和会谈通常会邀请科学家、学者、作家和评论人员针对科学研究、科学史、科学与文化艺术等内容进行讲解与讨论。本期“英国皇家学会推介”栏目介绍英国皇家学会2014年4月即将举办的3个具有代表性的讲座内容。     

切实有效的英国皇家学会培训课程

 英国皇家学会除举办公开讲座、学术会议和各种主题展览等面向科研人员和公众参与的活动之外,也会向科研工作者提供各种培训课程,帮助科学家拓展视野,更好地与媒体交流,同时为青年科学家答疑解惑等.     

2015英国皇家学会夏季科学展概览(IV)

 本期科学共同体推介将继续为读者介绍,2015 年英国皇家学会夏季科学展22 项展览中的最后5 个展览项目,更多的展览内容介绍可以参考英国皇家学会官方网站http://sse.royalsociety.org/2015/.     

本刊专栏作者约翰·斯皮克曼教授当选英国皇家学会会士

正2018年5月9日,英国皇家学会官网公布了新一届会士的当选名单,本刊专栏作者约翰·斯皮克曼(John Speakman)教授荣列其中。约翰·斯皮克曼是中国科学院遗传与发育生物学研究所"千人计划"教授、英国阿伯丁大学生物与环境科学研究所教授、英国爱丁堡/苏格兰皇家学会会士、医学科学院院士、欧洲科学院院士和美国科学促进会会士。英国皇家学会成立于1663年,是世     

分析化学实验的绿色化

"绿色化学"的实施离不开绿色化学的教育,通过理解绿色化学的内涵来对目前化学实验实施提出相关可行改进方法.     

精彩纷呈的英国皇家学会期刊

正英国皇家学会正式出版9种学术期刊,涵盖生命科学、物理学、交叉学科等,均为作者、读者提供了公开访问的渠道。Philosophical Transactions B主要发表皇家学会讨论会议上的成果性论文或编辑组稿的专题特刊,专注与时事相关的生物学研究领域,主要集中在神经科学与认知,有机、环境与进化生物学,分子、细胞与发育生物学,健康与疾病等。双周刊,2013年刊登论文391篇,2012年度影响因子为6.23。现任总编辑Dame Linda Partridge教授,英国皇家学会院士。网站:http://rstb.royalsocietypublishing.org。     

非水溶剂的研究和应用简介

通过对溶剂的分类、选择的研究，欲引起化学工作者对非水溶剂理论上的兴趣，并进一步广泛应用于科学实验和工农业生产之中.     

绿色化学实验的研究与应用

绿色化学实验是绿色化学的重要组成部分.绿色化学实验的研究和设计将实现对环境没有或者只有很少负作用.本文从合成路线的设计、催化剂、绿色溶剂、微型化学实验及仿真化学实验等几个方面,得出实现绿色化学实验的有效途径.     

理科非化学类专业"基础化学"课程体系改革

非化学类专业基础化学课程的设置基本上是以化学的四大基础"无机化学、分析化学、有机化学、物理化学"为模式,各门课自成体系,这样不仅有些内容重复,同时占用学时较多,对相关专业的专业课教学造成一定的压力.近年来山西大学对理科非化学类专业的基础化学课程体系根据不同类的专业进行了一系列改革,对于相关专业的教学有一定的促进,取得了一定的成效.     

英国皇家学会倾力打造夏季科学展

每年7月在伦敦举办的夏季科学展是英国皇家学会着重打造的传播尖端科研成果、促进学术交流、培养全民科学素养的一项重要活动。本期将为读者介绍2013英国夏季科学展中的部分突破性进展。     

2017英国皇家学会夏季科学展概览(Ⅲ)

正本期科学共同体推介为读者介绍2017年英国皇家学会夏季科学展22项展览中的最后8个展览项目,更多内容可以参考英国皇家学会官方网站。打造一颗超新星超新星爆发被认为是宇宙中最强大的能量释放事件之一,它辐射出超越星系的能量,释放出构成人体的各种元素。现在,来自牛津大学的科学家已经可以在实验室里"创造"超新星爆发。世界上最强激光装置可以在实验室内提供比以往更多的能量,"猎户座"激光器可以在1 s内在一个针尖的面积,提供相当     

碘单质在不同溶剂中颜色的变化及原因

碘溶液的特征颜色常用于化学分离、鉴定等实验中.本文简要讨论了碘在有机溶剂及其他溶液中的颜色,并简要分析了颜色变化的原因.     

人教版《化学与生活》模块教法浅议

著名教育家陶行知先生指出:"没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的书本是死书本."人教版《化学与生活》模块的编写充分体现了"生活即教育"的精神,一本优秀的教材若没有好的教学方法是难以收到应有的教学效果的.然而,笔者在一次教研会上感觉到,有部分教师对人教版《化学与生活》模块的教学产生了一些困惑,其主要原因是由于他们平时对生活中的化学关注不够,对有关生活中的化学知识缺乏了解,因此按教材要求很难做深入浅出的讲解,组织与指导学生开展相关教学活动有一定的困难,使教材中的"思考与交流""科学探究""实践活动"等教学内容落空.     

2014英国皇家学会夏季科学展概览(1)

 2014年英国皇家学会夏季科学展将于2014年7月1-6日在伦敦举办。本次夏季科学展将展示英国的22个前沿项目,涵盖了从抗生素到X射线等多个领域。展览项目由参展的各大学和研究机构布置,除平面图片介绍及知识手册外,还有实物或模型展示,让观众更直观地了解相关科学技术。参观者更可以充分地与这些前沿项目背后的科学家面对面交流,拉近普通人与尖端科学的距离。“英国皇家学会推介栏目”从本期起对2014年英国皇家学会夏季科学展的22个展览项目进行介绍,为中国的科研工作者提供参考--科学研究与科普工作同样重要。     

开展化学实验探究教学,培养学生创新能力

化学是以实验为基础的学科,化学实验是学生化学学习中的能动的实践活动形式。学生在进行课堂探究活动中,利用实验的方式展开探究活动是化学学科的特色所在。化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是化学探究性学习的重要途径。所以教师应该把"实验探究式"教学作为化学教学的首选。     

英国皇家学会

英国皇家学会(The Royal Society),为推动自然科学和应用科学发展而设立的英国国家科学院,全称"伦敦皇家自然知识促进学会",正式成立于1660年,于1662年由国王查理二     

2017英国皇家学会夏季科学展概览(Ⅰ)

正2017年7月4—9日,一年一度的英国皇家学会夏季科学展如期而至,英国的大学、研究机构等将最新的研究成果进行展示。对科学感兴趣的公众尤其是青少年,可以真正接触到科学家团队,进而了解尖端科技、激发科学热情。这也是英国皇家学会传播科学成果,培养国民科学素养的一项重要活动。2017年的展览通过层层筛选,最终选出了22件展品,涵盖了超新星到恐龙,引力波,珊瑚和声音的秘密,每个人都能在展览中发现自