如何提高多媒体语言实验室在外语学习中的作用

本文主要对语言实验室的基本情况进行简要的介绍,系统分析语言实验室在外语教学中的作用及其存在的问题,并针对目前存在的问题找到提高多媒体语言实验室在外语学习中作用的方法。为更好的发挥多媒体教学提供参考。     

充分认识和发挥多媒体语言实验室多功能的作用

随着科学技术的不断发展,多媒体语言实验室在外语教学中,能够创造虚拟的情景,提供个别化的学习环境,从而提高外语教学的趣味性和教学效率.多媒体语言实验室已不是一个简单的听力实验室,而是溶视、听、说于一体的综合实验室,外语的视、听、说等课程都能在这里进行,且效果甚佳.关键是如何认识和利用它的各种功能,使之发挥最大作用.     

如何充分利用多媒体语言实验室教学功能的探讨

在列出了多媒体语言实验室的主要教学功能后，针对目前多媒体语言实验室普遍没有得到充分利用的现象，剖析其原因，并以学习理论为基础从五个方面讨论充分利用多媒体语言实验室教学功能的策略。     

多媒体语言实验室应用中存在的问题及对策

本文针对多媒体语言实验室在外语教学应用中存在的问题,从多方面分析原因,并就如何在外语教学中使多媒体语言实验室的强大功能得到充分发挥进行了探讨。     

现代教育技术环境下的语言实验室管理

随着现代教育技术的深入发展，语言实验室已在语言教学中起着越来越来重要的作用。本文阐明了如何管理好语言实验室，使其发挥现代媒体优势，提高语言教学质量。     

浅议语言实验室教学与开放管理

从语言实验室的发展入手,对两种不同的语言实验室(模拟实验室和数字实验室)进行了简单的比较,并结合实际经验探讨了语言实验室管理的一些具体措施。     

多媒体语言实验室教学环境、功能开发及其维护

对多媒体语言实验室的教学环境、功能开发及其维护方法进行分析、介绍，使人们能更好地利用。     

语言实验室建设研究

本文围绕语言实验室建设,阐述了它在外语教学中的作用,分析了高职高专外语教学现状及教学目标,提出语言实验室的建设应根据教学需求和自身条件来选购设备,使其发挥出最大潜能,在外语教学中起到事半功倍的效果。     

语言实验室与外语教学

教育要深化改革,提高教学质量,培养合格人才,现代化的教学设备是必不可少的。有了现代化的教学设备,还必须充分发挥它的功能和使用效率,使之更好地为教学服务。     

语言实验室的数字化建设

本文从教学需求角度论述了语言实验室的数字化性能特点,提出了选购和建设重点。     

论大学英语教学中的文化教学

文化教学是英语教学不可缺少的组成部分,在大学英语教学中导入文化教学势在必行。本文从四个方面论述文化教学在大学英语教学中的重要作用,并探讨教师在文化教学中的作用。     

浅谈实验员在大学英语教学中的作用与地位

在高校大学英语教学环境下,实验员承担着维护教学设备,保障新教学手段顺利运用的任务。文章就大学英语教学发展与改革过程中,实验员所从事工作发挥的作用与所处地位进行一些探讨。     

任务型教学法在高职高专英语精读教学中的应用

任务型教学（task—basedlanguageteaching,TBLT）是一种强调“做中学”（1earningbydoing）,注重培养学生应用能力和创新能力的新型教学法。本文在阐述任务型教学法的理论基础上,详细剖析了其在高职高专英语精读教学中的运用,并对如何更好地实施任务型教学法提出了几点建议。     

职业技术学院英语教学现状与对策

英语是21世纪与世界接触的通行证。搞好职业技术学院的英语教学，可以为我国培养出优秀的、能与世界接轨的高层次的科技应用型人才。     

The Illocutionary Language Communicating Model and Its Application In College English Teaching

This essay aims at making a research on the college students’English learning development.Some useful and efficient methods and practice are introduced,to make teaching more effective and to help students learn better on the basis of the illocutionary language communicating model.Successful learning should be learner-centered and in real-life communication.It should be realized by both the instructors and learners.In this essay,according to instructor’s testing standard data,with listening,reading,translating learning guidance included,this illocutionary model and its application in college English teaching is discussed.     

大学英语课堂教学语言的最优化研究

外语教学不同于其他课堂：它既以语言为教学手段,又以其为教学内容。本文针对当代英语教学耗能低效的现象,结合英语教学语言的相关研究成果,以巴班斯基的最优化教学理论为指导,通过对语言的节奏及语调、生动性、形象性、趣味性、激励性、丰富性的分析,达到大学英语课堂语言调控的最优化,这种最优化充分体现了现代教学论教师的主导作用和学生...     

语言学习策略理论与大学英语教学

语言学习策略是大学英语学习成败的一个关键因素。文章从语言学习策略培养的意义、原则、内容和方法几个方面探讨了大学英语教学中这一策略的具体实践。     

论文化教育在英语教学中的必要性

语言和文化是紧密相联的。文化教育在语言教学中是非常重要的。教师必须认识到文化教育在英语教学中的必要性和重要性，并在英语教学中找到有效的方法进行文化教育，并最终通过文化教育提高学生的英语语言应用能力。     

A Case to Illustrate How to Combine Culture and English Teaching in College

culture has a fundamentally important role to play in teaching foreign language.Thus,it is important to illustrate use of culture in English language teaching,beginning with the importance of culture in English language teaching according to some current theories.Then a teaching plan will be designed to demonstrate how to combine culture and English language teaching and what kind of material should be chosen and how to design lesson plan and how to explore cultural component of language study.     

试论从语言的本质认识英语教学

英语教学同其它语言教学一样具有复杂性.传统的英语教学过分强调语言的文本意义,学科的逻辑体系以及结论的惟一性.现代英语教学应该转移到主体性学习的轨道上来,让学习者超越语言的当前意义,成为教学过程中的主体.