学校体育组织环境的优化

体育教学环境是学校体育活动中所需的多种客观条件的综合,对于体育教学活动的影响是巨大的。本文从理论上阐述了学校体育卫生环境、学校体育竞争环境、学校体育训练环境、学校体育教学环境、学校体育课程资源、校园体育文化环境等方面对学校体育组织环境的优化作用。     

优化青年教师成才外部环境的思考——稳定高校教师队伍管见

青年教师是高校跨世纪的教学科研骨干力量，稳定青年教师队伍是高校建设的一个重要任务。优化高校青年教师的竞争环境、生活环境、成才环境、情感环境和生长环境是促使高校青年教师脱颖而出并进而起到稳定高校青年教师队伍作用的一个有效的途径。     

浅谈环境侵害及防止

环境损害的主体是人类,客体是人类环境利益。人类环境利益的公共性决定了民法在环境损害防治上的局限,环境损害的防治只能由环境法来完成。环境损害防治方式的特殊性决定了环境法具有彻底性、公法性、技术性、程序性、预防性、消极性等特征。     

和谐管理哲学诠释

在和谐管理问题的研究过程中,首先应该面对的是和谐管理理论提出的实践环境。对组织外部环境的剖析,着眼于宏观方面,一般外部环境包括的因素有:社会环境、政治环境、经济环境、科学技术环境、文化教育环境、自然环境等。组织内部环境是指组织内部的物质、文化环境的总和,包括组织资源、组织文化等因素,是组织内部的一种共享价值体系。和谐管理是组织为了达到其目标,在变动的环境中,围绕和谐主题的分辨,以优化和不确定性消减为手段提供问题解决方案的实践活动。高度的不确定性是和谐管理中一个重要的问题。     

论人才环境的优化

人才资源的有效开发和 利用，是迎接国际挑战和实现我国新世纪发展战略目标的迫切需要，是各地区、各部门面临 的一项十分重要而紧迫的战略任务；优化人才环境，是开发人才资源最重要的措施，需要从 社会环境、育人环境、政策环境、竞争环境、拴心环境、工作环境的优化入手，切实培养、 吸引和用好人才，促进经济社会各项事业快速发展。     

论企业理财环境

企业理财环境包括微观理财环境和宏观理财环境。微观理财环境包括 :企业财务控制制度、财务机构与财务人员、理财手段和方法、组织机构及协调。宏观理财环境包括 :科技环境、经济环境、法律环境、金融环境、道德环境、国际经济环境。对理财环境进行研究 ,是企业认识环境、适应环境、利用环境、改善环境、创造环境的基础 ,并可为制定科学的财务决策、实现理财目标提供信息     

论环境权的私权化

环境权的私权化是环境权社会性的内在要求。环境权私权化的基本思路是在环境法部门中架构环境民事法律制度,具体模式是建立环境民事权利制度、环境民事责任制度、环境民事诉讼制度。     

实施ISO14000系列标准是成都市可持续发展战略的根本对策之一

ISO140 0 0系列标准是一个环境管理系列标准 ,包括环境管理体系、环境行为评估、环境审核、生命周期评估、环境标志以及产品标准中的环境指标等国际环境管理问题的认定。这是保证环境与经济同步发展 ,也就是可持续发展的重要国际系列标准。成都市在西部大开发中坚持可持续发展战略 ,实施ISO140 0 0系列标准是重要而有效的根本策略。     

论语文学习环境的营造

学习语文的环境，并非仅仅是学校，还包括社会和家庭，是一个广阔的空间。因此，语文学习环境的营造必须包括如下几个方面：一、课堂环境的营造；二、语言环境的营造；三、校内文化环境的营造；四、校外语文学习环境的营造。无论是校内语文还是校外语文，都要形成一个良好和谐的环境，我们应该预测到语文教育环境的良好前景。     

创建和谐实验环境 促进创新人才培养

培养创新型人才是当今高校努力追求实现的一项重要目标。创新实验环境是培养创新人才的必要基础和重要保障,包括物质环境、文化环境和制度环境。从物质环境、文化环境和制度环境三个方面出发,结合实际情况和日常工作,阐述了创新实验环境在创新人才培养过程中的重要作用。     

重污染企业主动型环境战略的驱动因素 ——基于扎根理论的探索研究

主动型环境战略是企业进行绿色管理、实现可持续发展的先决条件。重污染企业实施主动型环境战略、完成环境战略转型是现阶段亟待解决的问题。以重污染企业为样本,应用扎根理论的方法探索企业主动型环境战略的驱动因素。研究表明:竞争优势、政府政策、绿色需求、企业环保理念以及组织资源五大范畴是企业主动型环境战略的主要驱动因素。其中,竞争优势是内在驱动力、政府政策和绿色需求是强制驱动力、企业环保理念及组织资源是自我驱动力,共同推进企业主动型环境战略的实施。该研究可以为企业环境战略的选择及转型提供理论依据。     

环境成本管理会计理论框架组成要素

环境成本管理会计环境是指与环境成本管理会计产生、发展密切相关,并决定环境成本管理会计理论的发展方向的一切客观条件与情况的总和。可以将环境成本管理会计环境分为环境成本管理会计的理论环境、环境成本管理会计的经济环境和环境成本管理会计的经济环境、理论环境、法律环境和文化环境几个方面的要素进行分析：     

环境审美教育——大学生环境素养提升的新视角

环境素养的提高是改善环境质量,实现可持续发展的前提条件。环境审美教育以它独特的视角帮助大学生重新审视自己,提高环境情感、环境认知、环境技能、环境伦理以及环境行为的能力,从而使大学生的环境素养获得提升,为实现可持续发展奠定良好的基础。     

环境审计理论结构研究

文章主要目的是构建一个完整的、合乎逻辑的环境审计理论结构,为系统深入研究环境审计提供一个参考。文章将要素归纳为环境审计环境、本质、概念、目标、假设、原则、准则、程序和方法、报告、主体和客体等部分。在所有要素中,环境审计环境是该结构的逻辑起点,其他要素在其统驭下形成一种相对稳定的关系。最后在借鉴前人研究成果基础上构建了一个新的环境审计理论结构。     

城市中的生态人居环境

人是城市的主体,城市中的生态人居环境是人类渴望拥有的健康、舒适、美观的居住环境。这要求人、居住环境,自然的和谐、平衡。     

高校环境教育公选课建设研究——以三峡大学《环境保护》公选课为例

随着全球环境问题的加剧与人类环境意识的觉醒,环境教育日渐受到各国政府、社会与教育界的重视。由于高等教育在国民教育体系中的重要地位,高校学生是拥有较高文化素质与思想觉悟的公民群体,是未来中国社会发展与环境保护的主要力量与执行者、管理者,高校环境教育因此也显得尤为重要。对于非环境专业的大学生而言,环境教育公选课是其接受环境教育、提高环境意识的重要途径。本文在对高校环境教育公选课建设的重要性进行探讨的基础上,以三峡大学《环境保护》公选课为例,从教学内容、教学策略、教学管理、实践教学等方面提出了高校环境教育公选课建设的主要策略。     

近年来我国环境绩效审计研究与进展

环境管理活动是经济可持续发展的必要条件,环境绩效审计是环境管理活动的经济性、效率性、效果性的重要保障,因此系统研究环境绩效审计的定义、内容与方法及评价体系构建是非常必要的。我国环境绩效审计的理论研究起步较晚,但近年来出现了蓬勃发展的趋势。通过查阅相关文献,对近年来我国关于环境绩效审计的研究进展做了全面的总结与评述,认为我国环境绩效审计的研究经历了从无到有,当前已经进入到蓬勃发展阶段。最后对未来环境绩效审计研究提出了几条建议。     

论我国环境保护与环境资源的可持续发展

环境问题是一个全球性问题 ,可持续发展是人类追求的目标。环境保护是实现区域可持续发展的有效方法。我国环境问题严重 ,人口、资源、生态、环境之间矛盾突出。合理利用自然资源 ,控制人口增长 ,调整产业结构 ,协调环境保护与经济发展关系 ,提高环保意识 ,是保证环境资源可持续发展的必由之路。     

立体授课环境的建立与学生心理障碍的消除

建立立体教学环境将有助于最大限度地缓解除或消除外语学习者心理障碍的产生。 所谓的立体教学环境,是指把外语教学的三维,即学生、目的语和教学环境有机地统一起来,构成立体的课堂结构。它要求教师能促使参与的人物立体化、环境立体以及所传授的目的语知识立体化。 参与人物的立体化主要是让教师和学生以及语言材料中的人物科学地统一起来。 环境立体化是指把社会环境、教育环境和教室内语言教学背景有机地结合起来。 立体化语言观念是指把目的语语言知识包括词汇、语音、语法、语篇等层面的知识同具体的交际环境以及文化背景结合起来。 外语教学是一个综合性活动。旨在消除学生心理障碍的立体学习环境的建立,将成为英语教师所必须考虑的因素之一。     

建筑与环境的对话

环境,从广义上来讲是由若干人工因素和自然因素的有机构成体,并与生存在其内的人类相互作用的外部条件的总和。目前的建筑学已经和环境密不可分了,就建筑意义而言,常讲的环境主要是自然环境、社会环境和文化环境。近年来有关环境的话题很多,设计结合自然,与环境对话、环境构思、环境建筑等。这些都表明建筑师己经开始投入到环境的创造中去了。不久的将来,环境建筑将是建筑发展的必然趋向,所谓的生态建筑,也无非就是另外意义上的环境建筑而已。在环境中构思环境构思是多种构思方法的一种,是一种可创性很强的建筑构思理念。从环境出发,以环境…