高职学生特点及教育管理对策探究

从20世纪末至今，我国高等教育经历了注重规模扩大到狠抓内涵质量建设的过程，这既是我国高等教育大众化的必然选择，也是逐步顺应科教兴国、人才强国战略的必然趋势。高等职业教育作为我国高等教育的一种类型，近年来发展势头强劲，规模不断攀升，但随之而来的是生源质量的下降和就业压力的增加，而尽快探索出适合高职学生特点的教育管理方式、方法，则是我们高职教育工作者的当务之急。     

试论二年制高职学生的培养特点及教育管理对策

根据二年制高职学生的培养特点，我们必须树立先进的教育理念，合理安排学生的各种能力培养方案，以期达到学生培养目标。     

独立学院学生的特点及教育管理浅谈

独立学院是在我国高等教育大众化进程中迅速发展起来的一种新型的办学模式,准确把握独立学院学生的特点,树立"以人为本"的理念,不断创新学生管理工作机制,对保证独立学院人才培养的质量和特色,促进独立学院的稳步发展有着重要意义.     

专接本学生的特点与教育管理对策

随着知识经济的到来和教育改革深入，高校的专接本教育因其深厚的社会基础而正在蓬勃发展。如何把专接本学生培养成适应时代发展的、懂理论、有能力的实用型人才，已是摆在高等教育工作者面前的重要课题。本文根据专接本学生教育管理的实际，对专接本学生的现状进行了分析．并根据其特点提出了教育管理对策。     

艺术类专业学生思想特点和教育管理对策探讨

随着教育的普及,艺术类学校在生源素质方面愈发放松标准,艺术类学生基础与素质参差不齐,为教育管理造成困扰。艺术学院成为培养高品质、专业化人才的基地,教育及管理对学生的素质与技能具有直接的影响,对国家的发展乃至进步具有直接的关联,因此需强化学校的教育管理工作。艺术类学生大多特立独行,较难依照规范化、标准化制度执行。所以艺术类专业学生素质与能力的提升,则需了解学生的思想特点,并通过良好的教育管理对策提升教育管理能力。     

浅谈全日制中学教育管理的科学化标准化

教学管理是学校管理工作的一个极其重要的组成部分.全日制中学的管理工作内容很多,诸如组织管理、行政管理、教学管理、勤工俭学、体育卫生管理等,其中,教育管理是整个学校管理工作的主体,它要求其它诸方面的管理工作都依附于它、服务于它并紧紧地围绕着它来进行.所以,各级教育部门一直强调学校工作必须坚持以教学为主的原则,这是全日制中学的基本特点,也是教育工作的一条基本规律.     

体育系学生教育管理工作的现状分析及对策

学生教育管理工作是一个系统工程,根据体育系学生特点及思想发展变化规律,制定《体育系学生教育管理工作的整体规划和实施细则》,实行阶段目标管理,逐步使学生树立起科学的人生观、世界观和价值观。全面提高学生的素质和能力,把学生培养成有社会责任感和事业心的人,有科学文化知识和开拓能力的人,成为德才兼备的优秀体育人才。     

应用型大学艺术类学生行为特点及教育管理方法探究

应用型大学艺术类学生是一个有别于其他专业学生的群体。如何针对他们的行为特点实施有效的教育管理,从而发挥他们的专业特长,提高综合素质,是目前绝大多数辅导员所面临的难题。本文从分析他们的行为特点入手,揭示了这类群体存在的共性问题,用实践去探究有效、合理的教育管理方法。     

把握高职学生特点,提高教育管理实效

针对高等职业院校学生在心理和行为上的特点,关注学生心理,树立其自信心;消除学生厌学情绪,提高学生的心理素质;加强思想政治教育和校园文化建设,增强学生自我约束力;利用职业生涯规划,提升学生的行为素质等,可以有效地提高教育管理实效。     

全日制自考学生旷课现象分析与对策

本文对自考助学班在教学过程中学生旷课的原因进行了分析,指出学生旷课的根本原因是学生缺乏学习动机、学习目的不明确、教学方法落后、学习信心不足、学生住宿分散等,同时指出了具体的应对措施.     

论民办院校学生教育管理模式的创新

如何构建民办院校有效的教育管理模式一直是民办教育管理工作者关注的热点与难点。本文在总结现有民办院校学生教育管理有益经验的基础上,阐述了教育融于和引领管理,管理促进和深化教育、教育与管理互动的民办院校学生教育管理模式。     

中外合作办学学生特点及学生管理对策研究

中外合作办学是我国引进国外优质教育资源,推进我国高等教育国际化的创新型教育模式,已成为我国教育走向世界的重要窗口之一。虽然中外合作办学已开展近20年,然而中外合作办学学生管理工作却处在不断摸索状态。本文将在分析中外合作办学学生特点的基础上,提出一些学生管理的对策。     

中职学生学习特点分析及对策

本文分析了中职学生的学习特点，并提出了有针对性的改革方法，从教学模式、教学方法等方面进行改革，发展中职教育。     

成教脱产班学生的特点及管理对策

21世纪是知识经济的世纪，社会将需要数以亿计高度素质的劳动者推动现代化建设。知识人才单靠高校每年增加的一点计划招生量是远远满足不了社会大量需求的。发展成人教育是社会进步的产物，也是青年成才的重要途经之一。成人教育既是社会需要，也是个人需求。成人教育在实施科教兴国战略，提高人力资源开发水平中具有十分重要的作用。脱产教育是成入教育的一种形式，要提高脱产教育质量，必须了解脱产生的基础条件、思想特点、学习基础及动机等多种因素，以利于加强脱产生的教育管理及教学方法和学生思想工作的改进，提高成教质量。本文试就…     

新时代大学生思想特点及教育管理的新途径

每个时代的大学生都有自己的特点,对他们进行教育管理一定要联系时代背景,抓住他们思想上的特点有针对性的进行。本文探讨了新时代大学生的思想特点及其成因,提出了对新时代大学生进行教育管理的新途径,希望能有助于大学生身心的健康成长,为我国的社会主义事业培养优秀的建设者和接班人。     

浅谈对"特别学生"教育管理的对策

由于社会、家庭、学校的诸多原因,当前,在学校中各方面表现较差的"特别学生"不在少数.如何加强对这些"特别学生"的教育管理,成了学校与教师的重点关注问题.本文从对"特别学生"的现状调查入手,概括了这类学生的性格、行为与心理特点,并在此基础上提出了教育管理的对策,旨在对"特别学生"的教育管理问题上抛砖引玉.     

高职院校弱势学生群体的教育管理对策研究

在国家大力发展高职教育形势下,高职院校招生规模也不断扩大,高职院校的弱势群体学生数量也明显增加。但对弱势学生群体的教育管理工作还存在工作机制不完善、教育管理人员力量单薄等问题。为此,应尽快建立健全弱势群体学生教育管理工作长效机制,使弱势群体学生受到应有的帮助与关爱。     

新校区学生教育管理存在的问题与对策研究

新校区学生教育管理工作面临许多新的困难和挑战,也制约和影响着人才培养的质量。以兰州理工大学为研究对象,调查并分析了新校区学生教育管理存在的主要问题、产生原因及对人才培养质量的影响,提出应从建立精干的高素质学生工作队伍、营造良好的＂教师文化＂氛围、丰富校园文化活动、加强校园网络化建设等着手的新思路与对策。     

从艺术类学生行为特点探究其教育管理之道

艺术类学生教育管理工作应积极重视网络在教育管理中的作用,充分利用网络平台开展教育管理工作,拓宽教育管理渠道。本文从艺术类学生行为特点入手,着重分析了艺术类学生教育管理存在的问题,探索了艺术类学生教育管理的策略,以提高艺术类学生教育管理质量。     

论未成年犯罪特点及防治对策

未成年犯罪是一个不容忽视的社会问题，被列为世界三大公害之一。我国未成年犯罪呈逐年上升的趋势，存在着：犯罪动机单纯、偶然性、激情性犯罪突出，共同犯罪、团伙作案多，犯罪种类复杂、严重犯罪多、作案手段野蛮、凶残。犯罪低龄化明显、独生子女犯罪比例上升、闲散未成年犯罪严重，以及再犯罪率高等特点。未成年犯罪有其自身、家庭、学校、社会和司法等方面的原因，是内外因共同作用的结果。预防未成年犯罪应以未成年人身心特点及犯罪原因为根据，坚持“教育为本，预防为主”和综合治理的原则，提高预防未成年犯罪的思想认识，加大家庭、学校、社会、司法部门教育与预防力度，实现未成年人自我教育与预防，全面提高未成年人的思想道德品质和法制观念，最终达到控制和减少未成年犯罪的目的。