浅谈班主任的语言艺术

班主任工作是一门艺术,而学习这门艺术,则需要通过语言的交流,所以,语言在班主任工作中起着举足轻重的作用。作为一名班主任教师,要想提高教育效果,就要在平时充分利用语言艺术的作用,讲究科学方法,不断学习,灵活运用艺术的语言与学生沟通交流,这样才可以达到良好的教育效果。     

浅析幼儿教师教学语言使用问题

教学是一门艺术,是一门师生交流思想的艺术。在幼儿园教学中,老师们一直在努力尝试让自己的思想与幼儿的认识贴得更近些,有的在寻找深浅适度的教材;有的试图通过形式有趣的游戏;有的精心设计形象生动的教具;也有的尝试运用稚气化的语言。这些有益的尝试为实现师幼思想的沟通提供了保障。但笔者以为,与动态的活动过程相对应,教学更是一门对话语言的艺术,教师教学语言使用的好坏,对及时调控活动起着关键的作用。那么,教师的教学语言,应注意哪此问题呢？     

试论提高制图课教学质量的有效途径

机械制图是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。学习本课程的主要目的是培养学生绘制和阅读机械图样的基本能力。诚然,讲课在本课程的教学中起着重要的作用,它是通过教师讲授的方式将教学大纲规定的基本理论,基本知识、基本技能及其应用等方面的内容传授给学生。但是教师在制图课后所作的工作,如批改作业、辅导答疑等也是教学中不可缺少的重要环节。它是巩固和发展课堂教学的重要手段。正如画法几何     

谈语文启发式教学“三要素”

启发式教学是一门科学,也是一种艺术,巧设导语、精心设疑、发掘内涵是启发式教学课堂结构中不可缺少的三个环节。如果教师能根据教材特点和学生实际,在教学中恰当地运用这三个要素,定能取得较好的教学效果。     

浅谈提高英语教学水平的若干方法

教学是教师的教和学生的学的共同活动。教学是一门特殊的艺术。要实现英语教学的高质量,英语课堂教学改革要做到目标要科学定位、语景要生动形象、课堂要英语化、措施要得力到位。教学活动也离不开有效的组织和管理,管理者的有效管理活动是教学活动规范、有效进行的重要保障。管理者的工作态度、敬业精神、业务水平、服务思想、工作方法等对教学质量也起着至关重要的作用。     

教师教学的语言美和态势美

本文从教学是一门艺术的角度,阐述教师教学的语言美和态势美的基本内涵,揭示二者诸要素有机结合对提高教师教学艺术性的重要作用.     

浅谈小学班主任管理艺术

教书育人是对教师的基本要求,也是作为一名合格教师必备的基本素质。班主任工作是一门艺术,丰富多彩,形式多样。班主任工作艺术直接影响到学生的成长。班主任要搞好班级工作,必须讲究工作艺术。     

小学语文的主次教学浅议

语文课程教学是教学过程中不可或缺的一门学科，也是影响学生情感、思想的重要学科。从小学开始，学生就开始接触到这门学科的教学，但是他们能从这个阶段收获多少知识，我觉得这与语文教师的教学有着紧密联系。因此，从小学语文教师的角度出发，我觉得教师要分辨教学工作中的主次，保证学生收获知识，收获启迪，保证教学工作井然有序的开展。     

如何树立学生的主体性意识

数学是一门具有高度抽象性和严密逻辑性的学科,许多学生在学习中感到单调、枯燥,尤其是低、差生更是对它望而生畏,这主要是因为他们对学习敬学缺乏兴趣,不能积极主动地进行学习,而同时数学又是小学教育中一门必不可少的基础和工具学科,对落实素质教育起着十分关键的作用,课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学中教师是主导,学生是主体,但传统的封闭型教学大多以教师为中心,采取的是僵硬呆板的注入方式,无视学生主体地位和主体     

语文教师的幽默语言

语文教学不仅是一门科学,需要严谨;也是一门艺术,需要轻松和欢笑,这就要求在语文教学中适当的运用幽默语言。本文在说明幽默语言在语文教学中的重要作用的基础上,具体探讨了运用幽默语言的技巧,以期引起广大语文教师的重视和提供参考。     

对职业美术教学中艺术教学的思考

教育是一门艺术,艺术教育则是艺术的艺术。在职业美术教学中,学生正处于身心迅速发育成长时期,也是世界观、人生观形成的关键时期。这个时期,学生接受知识的能力极强。因此,作为美术专业课教师,如何发挥教师主导作用引导学生树立正确的艺术观在美术教学中显得至关重要。通过几年职业美术教学实践,我感受颇深。由于职专学生学习内容的特殊性,他们的文化课比之高中生普遍较弱,加之学生个体知识结构有所不同,努力程度不等,专业课方面也会有高低之分,这就给我们职教美术课增大了教学难度。艺术是一种情感的表现,在造就艺术人才的过程中,即在美术…     

突出亮点 高效教学——初中美术教学有效性的实践探索

初中美术课程是一门艺术学科,对于学生的艺术品质、能力以及素养都有一定的熏陶与提升作用,实践性和创造性是这一门学科的最大特点。但是,现实美术教学,受到应试教育的影响,并未能充分展示其深厚和鲜明的学科特点,教师为教而教,再加上学生并不重视这一学科,使得初中美术教学有效性大打折扣。这一现状显然与新课改所要求的不相符合,无法满足学生的求知需求。要提高初中美术教学的效率,教师的教学理念、方式方法、评价形式等都起到关键作用。笔者就如何展开有效的初中美术教学做一阐述。     

小学数学教学中的“引趣”

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣。是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是。对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在“引趣”的问题上多下些功夫。     

浅谈英语教学的艺术

教学是一门艺术。教师要掌握这门艺术 ,必须提高自身素质 ,具备良好的语言能力 ,采用适合英语教学特点的教学方法 ,才能在课堂的舞台上 ,导演出精彩的节目来     

班集体日记经验点滴谈

班级管理是一门科学,也是一门艺术。而班集体日记在班级管理工作中的应用正体现管理的科学性和艺术性,可以说,班集体日记对班级管理工作起着积极作用。笔者结合实际工作经验,对班级日记的建立、运作,以及对班级工作的影响和作用做一探讨和总结,以求大家指正。     

高等师范专科学校教师系列职称评定办法研究

高等师范专科学校教师系列的职称评定是职称评定系列中的重点,它涉及的人数多、范围广、对高师的教学改革、教学质量起着导向作用,对高师的师资队伍建设起着推动作用,是应该引起重视的一个问题。 专科学校有它们的共性,相对于本科来说,又有它自己的个性,高等师范专科学校在全国高等院校中占有相当大的比例,如果连教育学院在内,大概占全国院校总数的三分之一。所以,有必要对高师专科教师系列的职称评定进行专门的研究。 高师专科院校教师的主要任务是培养基础教育的教师。所教课程的基本特点是以基础课和专业基础课为主,教师的主要任务是教学,教师的主要精力应该而且必须放在教学上,相对于本科院校,他们的学历水平一般在硕士生以下,他们的基础课功力较踏     

语文课堂教学进程的曲线轨迹美浅析

教学是门科学,也是一门艺术,语文课教学则是集信息、思想、情感交流于一体的思维过程。学生与教师自始至终互相作用、互相制约于这一动态流程中,其前进轨迹呈现的是一条曲线。语文课教学层次丰富,或层层推进,水到渠成;或山环水绕,摇曳多姿;或表里显现,一览无余。 语文课堂教学曲线进程的灵活性、随机性、不均衡性对于学生来说,带来的是欢     

在化工原理教学中实施“差异教学”的研究

化工原理是化工工艺类及其相近专业的一门主干课,是一门很重要的技术基础课,它在基础课和专业课之间起着承前启后、由理及工的桥梁作用。本文叙述了在化工原理教学中通过教师转变观念,正视差异,学会从备课、课堂教学、评价等方面实施差异教学,发展学生的个性。实践研究表明在化工原理学科教学中进行差异教学是可行的,也是有益的。     

体育教学的艺术性

体育教学是一门艺术。体育教学艺术性是体育课程与教学论的重要组成部分,在体育教学中起着非常重要的作用。文章主要探讨了中专学校体育教学的艺术性及其具体的教学策略。     

中学化学课堂教学方法探究

课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。教学有法,但无定法,贵在得法。实践证明,要充分发挥课堂教学在教学工作中的中心环节的作用,有效地提高教学质量,就必须在尊重和应用教学科学性的基础上,系统地研究和提高教学水平。本文从课堂教学的导入、过程、结束三个基本环节入手,通过课堂教学方法实例,重点探究了中学化学课堂教学方法在各个环节中的积极作用和意义。研究表明,教学方法在提高教师实际工作能力、提高课堂教学质量、最大限度地开发学生潜能等方面发挥了一些积极的作用。