加速电荷的电磁辐射场分布

运动的带电粒子会产生电磁场,其中加速运动的带电粒子,由于速度的改变将引起带电粒子电磁场的变化,粒子将会产生辐射场,从而产生电磁波辐射。文章主要从带电粒子的几种加速运动形式,来分析加速运动电荷在运动过程中的电磁场分布,包括辐射场分布。从运动图示上分析,可以更直观、更形象的理解加速电荷的电磁场分布。     

加速电荷辐射原理求解雷击水平导体辐射场

雷击电力和通信线路或建筑物水平金属时,雷击点处或导体弯曲处会辐射出较强电磁场,分析雷击水平导体周围电磁场对于周边物体雷电防护具有重要意义。根据经典电动力学中加速电荷产生辐射场的原理,将雷击水平导体辐射电磁场分成通道产生电磁场和导线产生电磁场两部分,两者因传播速度不同分别建立不同运动电荷辐射场模型。实例以地面上水平导体受雷击及90°直角折弯导线流经雷电流后电磁场作分析,并绘出对应的辐射电场波形。分析结果表明雷击导体附近辐射电场主要由雷击点和弯曲点处电荷加速与减速引起。加速电荷辐射场分析法与偶子极等方法有异曲同工之妙,且更有助于理解雷击处电磁辐射物理机制。     

辐射电磁场的几个问题

辐射电磁场在电动力学中具有重要理论意义和实际意义。电磁场一般以电磁波的形式存在。在真空中波速恰为光速,这表明光辐射就是电磁辐射。电磁波已广泛地作为信息载体,人们还在设法使电磁波作为能量载体     

电磁多极辐射理论

在电磁波辐射的研究中,天线上的变化电荷和变化电流是作为激发电磁波的辐射源,实际的天线可以看作为由许多偶极子串联而成,而天线所激发的电磁场可以看作为这些偶极子所激发的电磁场的叠加。     

电磁学体系下运动电荷电场与磁场的联系分析

电磁场在物质世界中发挥重要作用。在生产领域、科技领域中,很多问题都与电磁场存在密切联系。电荷在运动过程中会产生电流,运动状态不均匀、变化较快的电流会生成辐射磁场。对恒定电流而言,长电直导线附近只有稳定磁场,而无电场,变化的电流则会生成紊乱的磁场,此种磁场又能产生电磁感应。因此,电场和磁场会相互作用产生电磁波。     

电动力学概要

为配合电动力学课程的教学而写本文。主要讨论电荷电流建立电场和磁场，变化的电场激发磁场，变化的磁场激发电场，麦克斯韦方程组，电磁场作用于电荷体系的洛伦兹力，介质中的电动力学，时谐电磁波，平面电磁波、电磁矢量势、标量势以及电磁波的辐射等。     

强子电荷关联的短距离量子场论

强子电荷关联的短距离量子场论能够解释精确的实验数据（１９７２～１９９３）．电荷组态（＋，—）（＋，＋）（—，—）在强子产生过程中产生显著的效应。入射粒子的电荷形成强子发射源的外电磁场，外电磁场较强地影响荷电强子的动力学行为。这类影响能从量子电动力学得到说明。     

天线电磁辐射的影响分析

随着现代科学技术的发展和各种天线的广泛应用,天线在工作过程中产生的电磁辐射问题越来越引起人们的关注。本文针对近几年来电磁辐射污染项目环境影响评价中遇到的问题,从各种应用天线的实际特点出发,运用电磁场和电磁波的基本理论,推导建立短波天线的电场强度计算模型;通过实际测试验证了模型的有效性;研究了频率、电导率等影响因素对短波电场强度的影响;最后,结合实际对短波天线工作时产生的电磁干扰现象进行了分析。     

用教学仪器测试电磁炉外泄电磁辐射

根据电磁感应原理，推导出电磁炉外泄电磁辐射中感生电场、磁场的幅值与测试电感线圈中产生的感生电动势有效值的关系，阐述了应用电感线圈、交流毫伏表和示波器测试电磁炉在周围空间产生的电磁场频率和周围空间中不同方位、不同距离的电磁场大小的方法和过程。同时还测试了不同工作状态下电磁炉最大外泄电磁辐射情况和使用不同大小的锅具时电磁炉最大外泄电磁辐射情况。     

平面波入射下带电椭球体的内外场强分布

颗粒内部场强决定了粒子散射场强度及其对入射电磁波的吸收作用.借助椭球面的等效球面微元半径及带电球体粒子的Mie散射理论讨论了平面波入射下局部带电椭球体内外场强分布,并与不带电椭球粒子的结果进行了比较.数值结果表明:颗粒表面电荷显著改变了颗粒内外电磁场的分布规律及其强度,从而影响粒子的电磁散射性质.     

漫谈电磁波防护材料的开发

为防止电磁辐射对人类产生的危害,已开发了多种防护材料及防护技术。本论文探讨了电磁波防护机理,电磁波防护材料的开发历程,可以指导电磁波防护产品的开发。     

均匀带电圆盘转动下的磁场分布

文章通过麦克斯韦方程导出电磁辐射公式,在圆盘上任取一个带电小圆环,小圆环转动形成电流,电流产生电磁场,利用场强叠加原理得整个带电环产生的电磁场,再计算整个圆盘绕对称轴匀速转动产生的电磁场,并进行适当的讨论.     

运动电荷间的作用力和反作用力

本文不从一般的电磁场中存在张力张量的分布来讨论运动电荷间的相互作用,而是只考虑匀速运动电荷间的电场力和磁场力及运动电荷产生的电磁场动量的变化率来分析,得出牛顿第三定律不仅是实物的运动规律,同时也代表着电磁场的运动规律。     

电磁辐射及其防范措施研究

电磁辐射是指用电磁波的方式且以光的速度在空中或者其他介质中,所传播能量的物质现象。天然及人造的电磁辐射是电磁辐射的主要来源,电磁辐射不仅危害人体健康,还可能产生电磁干扰、泄密风险。所以提高人们在电磁辐射上的认识、强化电磁辐射管理以及做好宣传,对防范电磁辐射所带来的负面影响显得尤为重要。     

绕对称轴转动的均匀带电薄圆盘的电磁辐射场

文章通过麦克斯韦方程导出电磁辐射公式，在圆盘上任取一个带电小圆环，小圆环转动形成电流，电流产生电磁场，利用场强叠加原理得整个带电圆盘产生的电磁场，计算绕圆盘对称轴匀速转动产生的电磁场和转速周期性变化产生的磁感强度，并进行适当的讨论。     

电子信息专业《电磁场与电磁波》教学内容体系结构改革的探索

目前,<电磁场与电磁波>教材内容大致有两种体系结构:"静态场-麦克斯韦方程组-时变场"和"麦克斯韦方程组-时变场-静态场".对这两种体系结构各自的特点与不足进行了比较,在布鲁纳知识结构理论的指导下,探索了一种电子信息类专业的<电磁场与电磁波>教学内容新体系结构,即"真空中的电磁场与电磁波-介质中的电磁场与电磁波-电磁场与电磁波专题介绍",这一新体系结构克服原有教材体系结构的不足,使教材具有合理的静态结构与动态结构和与学生的接受水平相适应的呈现与传递方式.     

电荷运动产生磁场的狭义相对论解释

利用电磁场的相对论变换关系，说明电磁场的统一性和电荷运动产生磁场的本质。     

电磁场与电磁波课程教学改革探析

培养创新型人才是社会发展的需求,高校是培养创新型人才、应用型人才的重要基地,创新能力的培养主要体现在高等教育的各个环节,从创新型人才培养的特点出发,介绍了电磁场与电磁波的课程特点,从科研引入到电磁场与电磁场与电磁波课程教学、课外教学这两个方面,对电磁场与电磁波课程教学进行了深度探讨。     

基于Ansoft HFSS的电磁场与电磁波课程图示化教学

为解决电磁场与电磁波课程理论性强、概念抽象的特点给课程教学带来的问题,以课程中电磁辐射部分内容为实例,展示了基于电磁仿真软件Ansoft HFSS的图示化教学模式。实践表明,利用Ansoft HFSS对电磁问题进行模拟并实现结果的可视化,能够帮助学生加深对相关理论及概念的理解,达到提高教学效果的目的。     

基于独立学院“电磁场与电磁波”教学改革探索的几点思考

"电磁场与电磁波"课程是通信、电信专业本科生的必修课。本文针对"电磁场与电磁波"课程和独立学院学生自身的特点,指出了"电磁场与电磁波"传统的教学方法所存在的一些问题,提出了一整套改革的措施,使得该课程的教学能更好的适应独立学院学生。