基于Proteus和Keil的高职单片机课程教学改革

根据职业教育的特点,在对目前单片机课程的教学现状进行分析的基础上,对该课程的实践教学环节进行改革,将Proteus和Keil软件有机结合并应用到实践教学过程中,通过流水灯的项目进行实例分析.实践证明该方法有助于提高学生的创新能力,提升学生学习的自主性,改善教学效果.     

基于Proteus和Keil的单片机实验教学探究

针对当前高等学校单片杌实验教学的现状及存在的问题,本文通过一实时时钟的实例,详细介绍Proteus和Keil的结合在单片机实验教学中所起的作用,旨在提高实验教学效果,培养学生的实验技能。     

基于Proteus的单片机课程教学改革

单片机课程是高校电子信息类专业的重要课程，对于培养应用型人才起着举足轻重的作用。本文探讨了基于计算机仿真软件Proteus改革单片机课程教学，使单片机的教学简单化，增强学生学习兴趣，拓宽学生学习渠道，从而提升单片机教学质量。     

Proteus和Keil在单片机教学中的应用

单片机教学工作包括理论教学部分和实验教学部分。由于单片机课程的特点,决定了它的实践部分所占比重相对较大,所以对硬件的要求较高。但在具体工作中由于受理论教学条件及学校实验设备的限制,使得单片机的教学效果不是很好。本文笔者就此提出了一种新的教学思路,利用Proteus和Keil软件搭建一个单片机虚拟教学平台应用于单片机教学工作中。     

Proteus和Keil软件在单片机中的应用

本文介绍Proteus和Keil软件在单片机仿真中的使用方法,并结合具体实例加以说明。     

Proteus和Keil在单片机教学中的应用

单片机教学工作包括理论教学部分和实验教学部分。由于单片机课程的特点,决定了它的实践部分所占比重相对较大,所以对硬件的要求较高。但在具体工作中由于受理论教学条件及学校实验设备的限制,使得单片机的教学效果不是很好。本文笔者就此提出了一种新的教学思路,利用Proteus和Keil软件搭建一个单片机虚拟教学平台应用于单片机教学工作中。     

Keil和Proteus在单片机实验教学中的应用

单片机课程教学的实践性强,首先分析了目前单片机实验教学的实际情况;为了提高单片机实验的教学效果、培养学生的实验技能和创新能力,在此引入了Keil和 Proteus两个软件,将两者结合起来用于单片机的仿真实验,它们的特点分别是电子元件丰富、支持第三方的软件编辑、强大的原理图绘制功能和系统资源丰富、硬件投入少、形象直观等,最后通过彩灯循环的实验教学实例说明仿真的效果,并以此证明用仿真实验在单片机实验教学改革中的良好效果.     

搭建基于Proteus与Keil的单片机仿真实验室

在单片机原理及应用课程的教学中,学生的实验实训及对软硬件系统开发设计能力的培养,需要大量的实验仪器和设备;使用KEIL作为软件调试开发平台,PROTEUS作为硬件仿真和调试平台,可以无需增加任何硬件投入,搭建基于二者的仿真实验室,实现教学过程中对人才培养的要求。     

Proteus软件在单片机教学改革中的应用

简述了电路与单片机仿真设计软件Proteus的功能和特点,并以基于AT89C51单片机的温控电风扇系统仿真设计为例说明Pro-teus在单片机教学改革中的应用。利用Proteus软件进行单片机课程设计的仿真教学,明显节约了单片机教学成本,有效激发了学生的学习兴趣,取得了更好的教学效果。     

单片机课程教学改革探讨

针对目前单片机课程教学中存在的某些问题,提出采用仿真软件PROTEUS进行单片机仿真教学的思路.通过PROTEUS软件对单片机的课程教学、实验教学、课程设计及毕业设计中的实例进行模拟仿真,将PROTEUS引用到单片机课程的教学中.教师在讲授理论知识的同时,利用PROTEUS进行仿真、演示,增强学生的感性认识,使学生更容易理解单片机的基本知识,提高学生的学习兴趣,促进教学的良好互动.     

单片机实验教学的探讨

文中探讨了单片机实验教学的方法。针对目前单片机实验教学存在的问题,提出了以多媒体教学为手段,采用Pro-teus仿真软件与实验箱操作相结合的理论联系实际的实验方法,详细介绍了Proteus软件在单片机实验教学中的应用。通过该方法可以加深学生对实验内容的理解,提高学生的实验兴趣,激发学生的学习积极性、主动性。     

基于proteus的波形发生器设计

传统的单片机应用系统设计方法是先做出硬件,再编程调试,有开发时间长、不易修改和查错等不足,本文应用目前唯一能仿真单片机运行的proteus软件,实现了波形发生器的软硬件设计和仿真调试。该设计采用单片机AT89C52、D/A转换器DAC0832等器件,可通过按键切换不同波形(方波、锯齿波、三角波和正弦波)和输入信号频率,并在LCD上显示,而且可利用虚拟示波器观察输出波形。另外在算法上通过设置比例因子,提高了信号的输出频率。本系统应用proteus软件,将软硬件设计集于一体,便于调试和完善,成本低廉,给后期的实物制作提供了可靠保障。测试结果表明,系统性能稳定,参数精确,波形清晰,信号最高频率可达10 kHz,能满足工程及实验的一般要求。     

单片机课程实验教学的探讨

本文对传统单片机课程实验教学的不足之处进行了分析，并在单片机课程实验教学内容、教学方法、实验成绩评定等方面进行了一些初步探讨。     

单片机实验教学的改革与探索

本文针对以往单片机实验教学中存在的问题,提出了新的教学改革思路。从实验教学内容、教学方法、考核方式等方面探讨了优化单片机实验教学的思路和举措。     

基于proteus和keil的单片机实践教学改革

针对国内大多数农业院校中单片机实践教学存在的与现实联系脱节、教学内容老化、学生自主学习和实践能力缺乏等普遍现象,探索出一种先运用理论知识对虚拟项目进行设计与仿真,再将其运用到实践中的教育模式。经过实验表明,该教育模式将理论教学与实践教学有机地结合起来,有效地建立了课堂与社会生产生活的联系,缩短了开发周期,提高了学习效率,既培养了学生综合分析问题的能力,又提高了学生解决实际问题的能力。     

Proteus在单片机原理及应用课程教学中的应用

分析了传统的单片机教学中存在的问题,并提出了用Proteus教学的观点,并结合实例利用Pro-teus软件进行单片机系统的设计与仿真,说明在单片机课程教学中引入Proteus软件可提高教学效果。     

Proteus在单片机教学中的应用

现在许多高等院校，在学习单片机课程时，相对重要的实验实训课比理论课要少，这主要是由于学校不能提供足够的硬件设备和场地。本文提出了一种新的思路，利用功能强大的EDA仿真软件Proteus对单片机及其外围器件进行仿真，实验系统搭建简单容易，仿真过程形象直观，通过虚拟实验室的创建，为单片机的教学提供了一个很好的实验手段。     

Proteus和Emu8086在微机原理实验教学中的应用

微机原理是实践性强的课程。解决工程实践问题对改善微机原理教学和提高学生动手能力、创新能力具有重要意义。文中分析了目前微机原理教学中存在的问题,提出用Proteus和Emu8086构建联合仿真实验解决实践难的问题,以8086和8255A构建了交通灯仿真实例进行验证。仿真实验表明,构建的交通灯虚拟仿真实验可实现8086的模拟仿真,为解决微机原理实验困难和进行教学改革提供了一种新的方法。     

基于Proteus的RS-485总线系统仿真设计

RS-485总线广泛应用在通信距离为1 km以内的多机通信工程中.为了进一步提高其研究和应用的价值,提出基于Proteus仿真的RS-485总线系统设计方案,并以温控系统为例,给出了其软硬件设计,最后进行了Proteus仿真.     

基于Proteus和Keil C的MCS-51单片机虚拟实验室的建立

介绍了一种利用Proteus和Keil C软件构建虚拟单片机实验室的方法,并通过实例介绍了该虚拟实验室在单片机教学过程中的应用。