网络环境大学生科技创业体系的管理构建

介绍了太原市大学生科技创业园发展概况,针对创业园区管理运行过程中存在的问题,提出了具体解决方案,分析了网络环境下太原市大学生创业园管理系统在园区管理及运行方面的巨大作用。     

地方高校大学生创业教育体系构建

地方高校开展创业教育符合高等教育发展的趋势。在探讨地方高校开展创业教育的必要性,分析地方高校创业教育现状的基础上,提出了地方高校要在深化创业理论研究、改善创业师资结构、设置创业课程、营造创业环境的基础上构建地方高校大学生创业教育体系。     

关于我国大学生创业政策体系的思考

我国大学生自主创业率低主要由于创业政策体系不完善造成的创业难。本文通过分析影响大学生创业的因素,提出应健全大学生创业政策体系：完善创业融资政策,强化高校创业教育,改善创业环境。     

大学生创业教育体系构建的思考

创业教育是一种使人的素质不断提高、不断深化的终身教育,不仅仅是一种专业技能教育,其核心是创新教育。本文阐述了大学生创业教育的必要性以及目前存在的共性问题,从树立创业教育观念、创建导师队伍以及建立创业课程、教育实践以及助推服务体系等多方面对大学生创业教育体系的构建和完善进行了探讨。     

会计信用评价体系研究

随着社会的发展,信用已经逐渐成为一个国家的主要因素,而目前我国的现状是会计信息失真现象严重。因此,不仅要制定相应的会计职业道德来规范会计工作者的行为,还要构建会计信用评价体系来督促会计人员通过不同的途径来不断的提高自身的信用。     

会计信用评价体系研究

会计信用受到全社会的关注,而目前我国的现状是会计信息失真现象严重。因此,要构建会计信用评价体系来督促会计人员通过不同的途径来不断的提高自身的信用。     

大学生创业教育体系的构建策略

大学生创业能够缓解我国目前日益严峻的就业形势,是我国创建创新型国家的途径之一.大学生创业面临诸多风险,大学生创业需要具备一定的创业能力.开设诸如培养企业家精神课程、综合管理类课程、创业政策教育类课程、体验类素质拓展课程、创业实践教育类课程及构建创业辅助教育体系是构建大学生创业教育体系的策略.     

论我国中小企业信用体系的构建

目前中小企业在我国国民经济和社会发展中发挥着日益重要的作用。然而在中小企业的发展过程中普遍存在着很严重的信用问题,这些信用问题成为制约这些企业发展的重要瓶颈。针对中小企业的信用问题产生的原因及其表现,结合中小企业信用建设现实情况,本文提出了一些构建中小企业信用体系的方案,完善中小企业信用体系,加强中小企业信用管理。     

构建和完善大学生创业素质教育的内容体系

创业教育有其丰富的内容，一般包含创业意识教育、创业品质教育、创业知识教育和创业能力教育。它决定了实施创业教育的价值取向、最终目标，决定了教育的方式与途径，是进行创业教育的依据和实现高校创业教育目标的一个重要保证。     

论大学生创业教育与指导体系的构建

创业教育是高等院校教育研究和实践探索的主要领域。目前我国大学生创业教育存在着师生观念落后、师资力量薄弱、国家扶持力度不够、社会关注度较低等问题,借鉴国外创业教育的理念及发展模式,构建我国高校创业教育指导体系,有着重大的理论意义和实践意义。     

河北省大学生创业服务政策体系建设研究

以河北省大学生创业者为调查对象,通过分层抽样和简单随机抽样的方式进行调查研究并针对调查数据进行收集整理与归纳分析,发现大学生创业服务政策体系建设在政策、资金、教育、孵化服务、舆论等方面均存在一定问题。基于此现实,提出应当有针对性地加强政策建设,适当加大资金投入,有效完善创业教育,优化孵化服务,改善舆论环境的政策建议,以期促使省内大学生创业服务政策体系建设趋于完善,在提高就业数量的同时提升就业质量。     

从建立健全社会信用体系看大学生的诚信教育

实践表明，现代社会是诚信需求日益增长的社会。新世纪新阶段，加强诚信建设、努力建设与市场经济相适应的．社会信用体系愈益成为一项关乎我国经济和社会发展的重要任务。作为兼具两种规范为一身的诚信．也逐渐成为一名优秀大学生不可或缺的素质和现代道德的要求。本文就大学生的诚信教育对建立健全社会信用体系的重要性进行了阐述。     

双渠道 三结合 多模式 构建大学生创新创业体系

经过20年的探索与实践,大连理工大学初步构筑了一个以学校示范性创新创业实践基地为中心,由院系创新创业（实训）实践基地和校外大学生创业基地构成的卫星式创新创业实践硬件平台和以人本化为特征的创新创业教育软件平台,从而使学校形成了以培养学生创新创业实践能力为重点,以“课内课外双渠道、学研产三结合、多模式”为核心、具有特色的创新创业教育体系。     

浅论构建完善的政府信用体系的方法

政府信用对社会的发展至关重要,政府信用的体现需要有一整套的制度来保障和规范.     

大学生创新创业教育体系的构建与实施

随着高等教育的不断茂革,大学生扩招后就业难趋势明显,尤其是在全球经济危机的情况下,进行大学生的创业教育理论和实践研究,积极开展建设大学生的创新创业教育体系的构建和实践,促进创新型国家的建设,深化高等教育改革,促进大学生自我发展,解决就业难问题的现状具有章要意义。     

我国社会信用体系建设研究

在打造和谐社会体系的今天,面对种种社会经济生活中的信用缺失现象:制度缺失、市场缺失和道德缺失,严重恶化了我国的市场经济建设。社会信用体系建设作为一项系统性工程,需要我们究根溯源,从战略的高度来思考这一时代话题。     

构建高等院校创业教育体系的研究

在大学生就业形势日益严峻的特定历史时期,如何在高校构建创业教育体系成为化解就业难的重要举措之一。从高校改革和发展的趋势看,有必要从创业教育目标、创业教育教学、创业教育服务、创业教育评价等方面进行整体设计,构建一套合理有效的创业教育体系,以进一步深化我国高校的创业教育。     

大学生创业教育体系构建

大学生创业教育体系是由内部保障体系和外部保障体系构成的一个有机的开放体系,内部保障体系由管理机构、师资队伍、课程设置、大学生、资金投入、实践基地等要素构成,外部保障体系由政府、高校和社会等要素构成。高校要构建大学生创业教育体系,需要加强与政府和社会各界的联系与合作,保证大学生创业教育的持续、和谐和科学发展。     

大学生创业政策评价体系研究

提出由3个一级指标,6个二级指标,22个测评点构成的大学生创业政策评价体系,并运用层次分析法,处理指标数据,对区域大学生创业政策措施的实施效果进行评价,以解决目前大学生创业政策效果缺乏评价标准的问题,促进公共政策更为有效地引导大学生创业。     

建立健全社会信用体系研究

建立健全社会信用体系是市场经济正常运行的基础之一。本文从信用的道德含义和法律含义入手，论述了建立健全信用体系的难点、做法和应注意的问题。