关于如何上好《运筹学》课的探索

《运筹学》是一门以数学作为主要工具,来寻求各种问题的最优方案的学科。在实际生产和生活中,运筹学应用广泛,因此,上好《运筹学》这门课具有十分重要的意义。然而,运筹学具有跨学科性,综合性强;具有系统性,主要研究全局性的问题。运筹学公式、原理较多,计算量大、计算复杂等等特点,给营销、管理等文理兼收的专业学生上好运筹学课程具有一定难度。怎样才能上好这门课?经过多年的实际教学工作,本文总结了一些教学中的经验。     

物流应用型人才培养中运筹学的教学内容和方法探讨

为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,培养物流应用型人才,探讨运筹学在物流应用型人才培养中的教学问题就变得尤为重要。文章以企业对物流人才的需求为导向,探讨了运筹学在物流应用型人才培养中的教学内容和教学方法。     

运筹学课程“三位一体”教学方案的构架

运筹学是管理科学的基础工具，运筹学课程又是管理类学科专业博士生，硕士生和本科生必修的专业基础课，提高运筹学课程教学质量一直是重要的教改课题。经过两年多的研究，结合运筹学课程的教学理念以及课程定位，透视2004级．2005级和2006级工程管理专业学生的问卷调查及分析结果，构架了“三位一体”的运筹学课程教学改革方案，并从建立整体角度探索了运筹学教学模式。     

案例教学法在现代物流基础课堂中的应用探讨

现代物流基础是一门应用性、实践性和综合性较强的学科。在现代物流基础课程教学中，案例教学愈表愈受到重视。本文通过探究案例教学法对现代物流基础课程教学的意义、教学实施环节及其案例的选择，以促进该课程的改革。     

物流配送优化问题的实验模块开发

配送是物流运作的主要活动之一,也是《物流运筹学》等课程的主要教学内容。为了更好讲授配送优化算法,基于Matlab开发了对应的可视化实验模块,实现了遗传算法等优化算法,能在可视化界面有效模拟对应算法的特点并进行比较分析。教学实践表明,该模块强化了学生对配送优化的理解、掌握,提高了学习效果。     

关于计算机专业的运筹学教学

通过探讨运筹学的发展历史,分析了运筹学与计算机学科的相互联系,尤其是随着运筹学应用范围的不断拓展和计算机技术的突飞猛进,更加使得两者的关系密不可分,由此说明在计算机专业引入运筹学教学是必要的.最后,针对计算机专业的特点,讨论了在计算机专业开设运筹学课程的教学目标定位、教学内容组织、课程安排、教学方法以及教学评价等方面的问题.     

运筹学课程教学改革初探

当今时代是大数据时代,人工智能时代,而人工智能中诸多方法都涉及到运筹学中的一些常用算法。然而由于运筹学课程的专业内容丰富,学科内部分支众多,学科实际应用广泛,而且目前运筹学课程教学学时又非常有限,因此目前大多数院校传统的运筹学教学模式弊端凸显,对运筹学课程教学方法改革创新与实践教学研究是很有必要的。     

运筹学课程教学分析与方法探析

运筹学是一门实践性很强的理论课程。系统的分析了运筹学课程的特点及教学模式。为了进一步提高运筹学的教学效果,从教学内容的选择和教学模式的改进方面提出了一些有效的改革方法和建议,并给出了改善教学手段的一些具体思路。     

文科类本科生运筹学课程教学的实践探讨

运筹学(或称数据、模型与决策)课程已成为管理学和经济学等文科类本科生的专业基础课程之一.根据多年的文科生运筹学课程教学实践,探讨文科类学生的共性特征和教学方法等,为提高文科类本科生的运筹学教学效果提供指导作用.     

深化运筹学教学改革,促进应用能力培养

针对目前本科院校运筹学教学中普遍存在的问题,分析了运筹学课程特点以及深化课程教学改革的重要性,并从培养学生应用能力出发,对教师自身改革、课堂教学模式、辅助教学、考核方式等方面进行了探讨,提出了运筹学课程教学改革的具体思路和方法。     

运筹学教学改革研究

运筹学是一门应用性很强的管理类专业基础课程,然而目前运筹学课程的教学存在与专业培养目标相脱离,教学方式单一,缺乏运筹学的应用和分析问题、解决问题方法的讲授。为进一步提高该课程的教学质量与教学效果,从教学方法、计算机软件的合理利用、考核方式几个方面提出了合理化的改革方法和建议,使之培养出更符合管理专业目标要求的合格人才。     

数学建模和数学实验在《运筹学》课程教学中的应用研究

针对当前运筹学课程的教学中存在的问题,从组织数学建模和数学实验两个方面,阐述了如何把数学建模和数学实验融入到运筹学课程教学之中,培养学生运用运筹学知识解决实际问题的能力,并对运筹学课程考核提出了新的评价体系.     

地方高校信息管理专业运筹学课程教学改革探讨

结合运筹学的课程特点,本文探讨了信息管理类专业运筹学教学现状和存在的问题,并从明确教学目的、确定教学内容、改进教学方法和教学手段、加强实践教学、调整考核方式等方面提出了若干合理化建议和对策,有助于优化课程结构和教学内容,提高运筹学教学效率。     

运筹学课程教学改革思路

运筹学课程教学一直是高校教学中的难点,总是存在各种问题。文章分析了运筹学课程教学中存在的一些问题,提出了该课程教学改革的一些具体思路。     

《物流案例与实训》教学方法探析

《物流案例与实训》是物流管理专业一门综合性很强的技能课,该课程旨在培养学生专业知识的综合运用。并经独立思考、分析问题从而解决问题的能力以及通过实际操作或模拟培养应用型物流人才。但该课程在教学过程中存在着严重的配套不足以及教学手段、方法落后等不足,本文针对以上不足并结合课程教学目标提出了一些改进措施,希望能够对该课程的教学有所帮助。     

运筹学与物流优化研究

物流产业是时下最热门的产业之一,也被视为最有潜力的新经济增长点,许多地区都将物流产业定位为地方经济支柱产业,因此近年来对物流及物流优化的研究是越来越热。研究了运用运筹学的思想、理论、模型在物流实践活动中进行优化的问题。     

浅谈运筹学课程体系改革

本文结合运筹学学科特点,提出运筹学课程教学改革建议:遵循认知习惯,合理安排教学;避免复杂演算,引进软件计算,以求达到运筹学课程的开设目的。     

浅析运筹学教学心得

本文阐述运筹学的课程特点,分析运筹学教学中存在的一些问题,并就运筹学的教学内容、教学方法和教学评价手段等方面提出建议和措施,提出以课堂讲授、课堂讨论、实际案例相结合的教学模式,并引入计算机辅助教学手段,提高运筹学教学质量。     

运筹学理论与实践教学改革的研究

运筹学是一门理论和实践性都很强的专业基础课程。该课程的教学效果的好坏直接影响到学生学习后续相关专业课程的效果和运用理论知识解决实际问题的能力,因此运筹学理论与实践教学就显得尤为重要。本文针对运筹学的理论与实践教学中存在的问题,提出了合理化的改革方案。     

物流学概论教学中教师合作授课的实践与探索

教师合作授课是提高实践性很强的综合性交叉学科教学水平的有效途径之一,物流专业作为新兴的专业,课程讲授对理论和实践相结合的要求极高。本文通过对物流专业课程《物流学概论》教学中教师合作授课的实践描述和效果分析,认为综合性交叉学科的教师合作授课有利于学生的学习效果的提升,加深对该专业的理解、有利于教师教学效果的实现、有利于学校精品课程的建设等。