浅谈实验教学存在的问题与对策

通过调查研究,了解当前实验教学中存在的问题,探讨对策,为培养学生综合能力提供一定依据。     

高等学校实验教学的问题及对策

针对当前我国高等学校实验教学存在的观念陈旧、投入不足、模式单一、课程依附、内容滞后、方法灌输、手段传统等问题,提出了更新观念、加大投入、活化模式、独立设课、刷新内容、改进方法、完善手段等对策．     

《护理技术》实验教学中的问题及对策

随着医学事业的快速发展，临床医疗设备的更新，护理新技术也应运而生，而学校护理实验教学却仍然停留在中专教育的水平，不能跟上临床护理的发展需要。我院护理系针对护理实验教学中的问题对2005年级高中后三年制学生中进行《护理技术》实验教学的改革，取得了明显的效果。     

浅析初中生物实验教学的问题及对策

目前初中生物实验教学中存在的主要问题是:受考试制度的影响,实验教学不被重视;实验条件差、课时不足、教师观念陈旧;教材设计的个别实验可操作性较差等。要改革考试制度和方法、更新教师观念、改进教材实验设计等,达到通过实验教学培养学生动手能力、创新意识和科学思想的目的。     

高校实验教学存在问题与对策

对高校当前实验教学存在的问题进行分析,阐述了深化实验教学改革的具体方法,并且有针对性地提出了提高实验教学质量的举措。只有不断探索和解决实验教学中的问题,才能不断提高实验教学质量。     

省级实验教学示范中心建设中的问题与对策

实验教学示范中心作为辐射和示范作用强的实验教学基地,是培养学生实践能力和创新能力的场所。如何加强实验教学示范中心的建设并发挥作用,是实验室管理者需要认真思考的问题。结合湘潭大学旅游管理学院省级实验教学示范中心建设的实践,总结省级实验教学示范中心的建设情况,通过对建设中存在的问题进行分析,提出了一些看法和建议。     

浅谈电工学与电子实验教学框架的构建

根据美国Charlotte Danielson教授提出的"教学框架"的概念、基本理论和用途,结合电工学与电子技术实验的现状和存在的问题,分析了电工学与电子技术实验教学框架构建的意义和原则,重点阐述了电工学与电子技术实验教学框架的构建策略。相关研究对于电工学与电子技术实验的教学研究与改革、提高实验教学质量和人才培养水平具有重要意义。     

高校实验教学存在的问题与对策

实验教学是提高学生分析和解决问题的能力、培养实践能力和创新精神以及检验学生是否具有综合运用理论知识能力的实践性教学环节。但目前实验教学中还存在一些普遍问题,如重理论、轻实践,内容陈旧、模式单一,考核流于形式,能力培养弱化,教学人员水平差异大,教学队伍不稳定等问题。文中针对目前高校实验教学普遍存在的问题,分别从实验教学定位、教学理念、教学内容、教学方法、考核评价以及队伍建设等方面进行了讨论,提出了针对上述问题的改革措施,为实验教学改革提供重要参考。     

浅谈电子阅览室管理问题及对策

随着高等教育的发展,大学电子图书资料日益增多,电子图书有其自身的基本特征,如何根据大学电子图书阅览的特点管理大学图书馆电子阅览室,是大学图书馆管理方面值得研究的问题。     

浅析高校实验室建设与实验教学存在的问题及对策

针对当前实验室管理体制和实验教学中存在的问题,为了适应新形势的需要,提出了加强高校实验室建设和实验教学的对策和建议。     

化工原理实验教学存在的问题及对策

本文阐述了化工原理实验教学的重要性,指出了目前在教学中存在的主要问题.为提高化工原理实验教学质量,从课程体系的调整,教学内容、教学方式、实验报告撰写形式以及考试方式的改革五个方面,提出了自己的观点,具有一定的指导意义.     

生物学实验教学中存在的问题及对策

分析了高师院校生物学实验教学中存在的主要问题，并就如何提高实验教学质量提出了应对措施。     

浅谈模拟电子技术实验教学

在传统的模拟电子技术实验教学中,学生主观能动性较差。要想切实提高学生技术技能,必须要夯实基础,要求教师提高实验授课的能力,尽量与工程技术实践相结合,以培养实践解决能力为目标,培养适应现代科技发展要求的工程技术应用型人才。     

初中物理实验教学中存在的问题及应对策略

实验和观察是物理学的基础,尤其是实验教学,广大物理教师在教学的过程中要引起高度重视。通过实验教学不仅能够使学生的思维能力得到锻炼,还能够很好的训练学生的动手能力,使学生把理论与实际结合起来。在初中阶段,物理实验还存在很多问题,本文针对出现的问题及相应的应对措施进行阐述。     

电子技术实验教学改革的实践及体会

在"211"工程建设中,为配合我校电子技术实验课程改革,电子技术实验室从实验内容、实验装置、实验手段及实验设备等方面进行了的多方面工作,取得了明显的教学效果.本文简要总结了我们的一些工作和体会.     

高校实验教学存在的问题与对策简

实验教学是提高学生分析和解决问题的能力、培养实践能力和创新精神以及检验学生是否具有综合运用理论知识能力的实践性教学环节.但目前实验教学中还存在一些普遍问题,如重理论、轻实践,内容陈旧、模式单一,考核流于形式,能力培养弱化,教学人员水平差异大,教学队伍不稳定等问题.文中针对目前高校实验教学普遍存在的问题,分别从实验教学定位、教学理念、教学内容、教学方法、考核评价以及队伍建设等方面进行了讨论,提出了针对上述问题的改革措施,为实验教学改革提供重要参考.     

谈化学实验教学中的安全问题

化学实验是化学教学中的重要环节之一，为了更好地发挥实验应有的作用，实验的安全问题是首要问题。     

浅谈原子物理教学中的问题及对策

原子物理教学中存在的一些主要问题,影响教学质量。文章通过对问题的分析和研究,结合教学经验,提出相应的解决途径     

MULTISIM在电工电子技术实验教学中的应用

为了提高电工电子技术实验教学质量,引入MULTISIM仿真软件,学生通过理论分析和仿真分析相结合的方法进行实验预习,再通过实验平台完成实验教学内容。本实验教学方法通过近两年的实践,不仅提高了实验预习的效果,而且对实验过程有非常好的引导作用,缩短了实验时间,提高了实验结果的准确性。     

浅谈建筑工程项目管理中的问题及对策

目前项目建设管理中,倡导工程项目管理文化和理念,建立工程项目管理模式,对提高工程项目管理水平,降低工程项目投资费用,提高工程项目的施工质量,确保工程项目的如期建成,都有非常现实的意义,以下简要分析了建筑工程的特点、存在的问题及相应的对策。