战后日本纤维产业政策

纤维产业在日本现代工业中历史最久,二次世界大战前已成为日本的主导产业,二次世界大战中日本的纤维工业遭到了严重打击。战后日本的纤维工业恢复得很快,到1952年已恢复到了战前水平,其后不久日本的纤维工业便出现了停滞。与之相适应,战后日本政府推行的纤维产业政策也可以分成两个时期:1945—1952年为产业振兴政策时期;1952年以后为产业调整援助政策时期。现将这二个时期的产业政策分述如下:     

中日美中小学体育课程教学目标设立的比较

依据中国、美国、日本三个国家学校体育教学目标为切入点,运用文献资料、历史研究和比较分析等方法,通过研究与分析,认识比较中国、日本、美国三国中小学体育课程设置的优点与不足,为我国体育课程目标设立提供一定的借鉴意义.     

外刊概要

正1日本老龄化问题日趋严峻日《东洋经济》2016年3月12日日本战后"婴儿潮"时期出生的一代被称为"团块世代",是上世纪日本经济高速发展的中坚力量。到2050年,他们将全部成为高龄老人(75岁以上)。日本国立人口问题研究所的研究显示,2025年日本的高龄老人将增加到2179万人,而"中坚力量"(20岁?64岁)将比2015年     

借鉴与纾解:韩国《体育选修课程标准》分析与启示

对韩国《体育选修课程标准》进行解读。该标准强调终身体育实践性和深度学习的基本理念;呈现覆盖面广、分化合理的课程结构体系;课程目标层级分化鲜明,与国际教育课程目标接轨;课程内容注重知识内核与文化实践、体育职业素养与能力;课程实施建议要求因材施教,考虑领域特色与主题,推行项目教育;各领域课程评价内容、标准、方法、工具存在共性特征。对我国高中体育与健康课程标准的完善和修订提供了参考依据和启示。     

日本汽车工业情况

日本在第二次世界大战前,即已有生产载重汽车为主的汽车工业。战后1945—1955年为日本汽车工业恢复时期,1951年汽车产量已达34万辆,其中轿车3600辆,已接近战前水平。1956年—1970年为日本汽车高速发展时期,1971年产量为580万辆,到1980年汽车产量增加到1104万辆,超过美国居世界第一位,其中轿车产量为704万辆,占汽车量的63.7％,1988年汽车产量为1269万辆,一直保持领先地位,汽车工业已成为日本的支柱产业之一,与造船、钢铁工业一起成为日本的三大经济支柱。     

日本一般拓扑学研究动态

日本最初研究一般拓扑学的学者是功力金二郎(Kunugi Kinjiro),30年代他在维数论方面得到了一些有意义的结果.战后,在1947年出版了小松醇郎(KomatsuAtsuo)的《位相空间论》一书,这本书向当时的学生告知了一般拓扑学研究的新时代的到来,吸引了一批青年人立志于一般拓扑学的研究.在战争中及战后的一个时期内,     

中小学体育教学内容的选择与优化研究

采用文献综述法和理论分析法的研究方法,对体育教学内容的选择原则作了分析和阐述,并依据原则对中小学生的身体特点,提出了体育教学内容的选择与优化要以《体育与健康课程标准》为依据,选择符合学校的自身情况,体现学生个体差异,有灵活性的体育教学内容,并研究如何将现存的教学内容进行优化。2001年实施的《体育与健康课程标准》是依据学习目标的达成来设计的,是以学习目标达成作为主线来进行教学安排,把教学内容理解为达成学习目标的一种手段,强调教学内容不等同于教科书。在体育教学的实践中,教师通过体育教学内容的选择和优化,正确理解和把握中小学体育课程目标统领的内容与教学设计的关系,有利于提高教师的教学设计能力。     

改革开放40 a来我国高校体育教学研究发展 及热点演进的文献计量学分析

通过文献计量学方法,对中国学术期刊全文数据库(CNKI)收录的高校体育教学研究的相关文献进行分析,为今后相关研究提供参考.研究结果表明:改革开放40a来,我国高校体育教学研究领域的发展可归纳为3个阶段:第一阶段(1978—1998年)为起步探索阶段;第二阶段(1999—2008年)为高速发展阶段;第三阶段(2009—2018年)为低速调整阶段.40a来,在高校体育教学研究领域具有一批高水平的学者和研究机构,研究热点为6个方面:①高校体育教学改革研究;②高校体育教学模式研究;③高校体育教学与大学生体质的关系;④高校体育教学课程体系研究;⑤高校体育师资队伍建设;⑥高校体育俱乐部的发展.     

浅析日本人力资源管理模式的特点

日本企业人力资源管理模式的独特及其在日本战后经济复苏和高度发展时期的巨大作用,引起了人们对这种管理模式的极大兴趣。日本企业独特人力资源管理模式的出现．有其特殊的历史文化渊源,如强调合作和团体主义精神。本文通过从人力资源管理的主要内容出发,分析了日本人力资源管理模式的特点,探讨其值得借鉴和发扬的一面。     

某层控铀矿床中铀的多阶段累聚成矿作用

某铀矿床在空间上与一海西期花岗岩体伴生。矿体呈透镜状、似层状,成矿围岩为中泥盆统碳酸盐岩。铀矿化年龄为65.0±0.6百万年、59.2±0.6百万年和30.7±0.6百万年,远较花岗岩体(283.3±14百万年)和围岩(约400百万年)年轻。成矿温度100°—300℃。本文详细地讨论了该矿床的成矿历史。研究结果表明,该矿床的铀成矿演化过程可分为四个阶段(图5):(1) 围岩沉积时铀的原生弱富集(386—368百万年期间);(2) 热变质时围岩中铀的活化转侈、增值(283.3±14百万年);(4) 铀的表生吸附(140—65百万年期间);(4) 热液叠造成矿(65.0—30.7百万年期间)。     

ELT in 2015 in China

本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。     

k-因子的哈密顿性质

借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明：如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ２（Ｇ）≥ｎ－ｋ,那么图G是哈密顿的.     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

浅谈中国旅游立法活动中存在的问题

本文结合中国旅游立法的现状,分析旅游立法活动中存在的问题,旨在重视旅游立法,进一步加强和完善旅游立法工作.     

罗非鱼海水养殖试验

本文报导了罗非鱼海水养殖鱼种运输、海水放养驯化等技术措施。     

我国湿地研究的现状与发展趋势

概括了近年来我国湿地的研究进展，包括湿地的定义、湿地的分类，并探讨了近年来湿地功能和效益、湿地开发利用、湿地保护以及湿地恢复和重建等四方面研究工作进展，并提出了今后湿地研究的发展方向。     

论中国历史上的"国中之国"--兼驳"台独"、"疆独"、"藏独"谬论

“国中之国”问题是关乎国家安全利益和中华民族凝聚力的一个大问题。笔通过对中国历史上曾经存在过、当今中国仍存在着的冠有“国”字称谓之政权组织的分析研究。得出迄今为止，中国历史上所有的“国中之国”都不是现代国际法语汇中的“独立国”，更不是相对中国而言的所谓“外国”。它们或为中国改朝换代时遗留的“残存国”，或为统一多民族中国缔造时期的“并立国”，或为中国巩固时期的“藩属国”，全部都是完整中国的组成部分的结论。有力批驳了“台独”、“疆独”和“藏独”谬论，阐明了台湾、新疆和西藏自古就是完整中国的组成部分的正确结论。     

Problems in English Education in China

Learning a language is mainly aimed at communication.But how many students even the college students can express themselves smoothly and understand others clearly in an English-only environment? Maybe a few students can meet the standard.This means that many problems exist in English teaching in China.Having gone through many books and websites related to English education,I have found many problems,and I hope I can figure out some solutions.