教育与生产劳动相结合是毛泽东教育思想的重要方面

教育与生产劳动相结合,是马克思教育学说的基本原理之一。毛泽东教育思想重申了这一原理,并创造性地应用于中国革命和建设的实际。邓小平在新的历史条件下,继承、发展和创新了这一思想。在毛泽东教育与生产劳动相结合思想的指导下,我们必须坚持教育为社会主义现代化服务,与生产劳动相结合,才能适应经济建设发展的需要。     

教育与生产劳动相结合:马克思主义教育理论中国化的三座里程碑

从毛泽东的“教育必须与生产劳动相结合”,到邓小平的“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应”,再到江泽民的“教育与社会实践相结合”,是马克思主义教育与生产劳动相结合理论中国化的三座里程碑,是中国共产党八十多年来把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合伟大实践的历史缩影。     

毛主席语录

教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。劳动人民要知识化,知识分子要劳动化。 人们为着要在自然界里得到自由,就要用自然科学来了解自然,克服自然和改     

小型水轮机JDT-1型交流小调是怎样设计的

遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,我们毕业实践小组,根据山区农村小水电的发展需要,为河北省青龙县水轮机厂研制设计小型水轮机的自动调速器。在毕业实践中我们坚持为工农兵服务的方向,努力学习马列主义毛主席著作,运用唯物辩证法,仅用了半年多的时间就完成了JDT-1型交流小调的研制任务,做出了样机。这种小型电动自动调速器体积小,重量轻,线路简单,价格便宜,运行维护方便,各种技术指标都达到设计要求,适应于山区农村小水电的水轮机配套使用。 小型水轮机也要自动调速 无产阶级文化大革命以来我国各…     

从离子吸附型重稀土矿中提取氧化钇试验报告——盐酸体系环烷酸萃取从混合稀土中提取氧化钇

遵照伟大领袖毛主席关于“教育必须与生产劳动相结合”和科研必须与生产实际相结合的教导,江西有色冶金研究所冶金室的工人和技术人员同兰州大学化学系稀土专业     

毛主席語錄

我们现在思想战线上的一个重要任务,就是要开展对于修正主义的批判。 教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。     

试论社会主义初级阶段教育与生产劳动相结合

概述 1958年教育工作指出:“党的教育方针,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”。30年过去了,中国经过挫折和进步,社会的政治经济状况发生了很大变化。在新历史条件下,教育体制改革的决定提出“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,确定了教育的作用和任务,把教育要面向现代化、面向世界、面向未来作为教     

劳动教育在职业院校的若干误读与理性回归

职业教育与劳动教育有天然的联系,却在实践中存在多种误读。将劳动教育与专业实践混同、与谋生手段混同、与思政教育混同,分别是劳动教育窄化、劳动教育异化与劳动教育虚化在职业教育中的体现。产生这些误读的原因主要是对劳动概念、劳动价值观以及劳动与教育的关系认知不清,深入分析这些误读的原因并正确解读马克思“教育与生产劳动相结合”思想是化解劳动教育在职业教育中误读的前提与关键。在此基础上,职业教育通过校企合作打造劳动教育的协同育人体系,以专业实践为载体重塑劳动价值观,以产教融合为途径诠释“教育与生产劳动相结合”的真谛,从而解答劳动教育在职业院校的若干误读并让劳动教育在职业教育中理性回归。     

改革高考制度 全面贯彻教育方针

一、要全面贯彻党和国家的教育方针就必须改革和完善现行的高考制度。“教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人”，是我们党和国家的教育方针。这个方针明确了教育的社会主义性员，规定了人才培养的规格和目标，指出了培养全面发展新人的根本途径，确定了中学教育担负着培养具有社会主义觉悟的、有文化的劳动后备军和为高一级学校输送合格新生两大任务。     

农业概论和植物栽培课程是怎样进行“三结合”的

为了贯彻党的教育方针,在院党委和系总支的领导下,我系的教育工作进行了巨大的革命。农业概论和植物栽培课程的开设就是我系教育革命的产物之一。1954年4月3日人民日报社论指出:“高等学校在贯彻执行教育与生产劳动相结合的方针时,必须把教学、生产劳动和科学研究密切结合起来,才能贯彻理论和实际结合的教育原则,不断提     

“教育与生产劳动相结合”——邵式平教育思想研究

建国后江西省第一任省长邵式平拥有"教育省长"的美誉,他不仅十分重视教育,而且具有丰富的教育思想,其中最具特色的是"教育与生产劳动相结合"的思想。本文简要概述了邵式平的教育实践历程,重点从邵式平"教育与生产劳动相结合"思想的产生、形成、发展和创造性地运用,以及这一思想对当今教育事业发展的启示等方面,系统地论述了邵式平"教育与生产劳动相结合"的教育思想。     

加强领导,提高劳动质量——一九五九年生产劳动总结

随着一九五八年政治战线和思想战线社会主义革命的伟大胜利和工农业的全面跃进,党及时地提出了“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,从而展开了教育事业上的大革命,其目的是:“在使受教育者在德育、智育、体育几个方面得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”;在使劳动人民知识化,知识分子工农化,逐步消灭脑力劳动与体力劳动的差别;并为国家积累资金,创造财富。我院根据中共中央和国务院关于教育工作的指示:“在—切学校中,必须把生产劳动列为正式课程。     

丽水“五·七”五校科研简报

丽水城关工农“五·七”五校是无产阶级文化大革命中新建的初级中学。我们遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,在上好社会     

学校体育教学的"五结合"

"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人."这是<教育法>对教育方针完整的表述.     

振动输送机的隔振及试验

在学习无产阶级专政理论的高潮中,为了贯彻执行“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大方针,我们按照院党委的指示,于一九七五年三月至九月奔赴北京铁矿,接受了选矿厂三系列振动输送机设计的毕业实践任务。     

深入教育革命为农业学大寨运动多作贡献

经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动的锻炼,我校理科师生的精神面貌焕然一新。遵照毛主席“教育要革命”的教导,持续批判修正主义教育路线,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,在开门办学和开门搞科研的过程中,坚定地走与工农相结合的道路,主动向农村作调查,根据贫下中农的迫切需要,结合学科的特点,积极从教学、科研和生产等方面为农业学大寨运动多作贡献。     

学习邓小平“教育与生产劳动相结合”思想大力推进素质教育

教育与生产劳动相结合，是马克思主义的一条重要原理，是我国教育方针的重要内容。邓小平根据马克思主义原理和中国国情，总结了教育发展的历史经验，对此作了进一步的阐述和发展。江泽民同志在94年党中央、国务院召开的全国教育工作会上，号召全党同志特别是各级领导干部学习邓小平教育思想，他特别讲到了教育与生产劳动相结合问题，指出这是我们教育方针的重要组成部分，是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。几十年来，我国在教育与生产劳动相结合的教育实践中取得了许多成功的经验，当然也有不少深刻的教训，产生过“要么光劳动，要么…     

硫化车间微机群控系统很有推广价值

我院和黄石橡胶厂共同研制的“硫化车间微机群控系统”于一九八六年四月二十三日由湖北省科委主持在黄石通过技术鉴定。 在胶鞋及其他橡胶制品的生产过程中,最后的硫化过程是个非常关键的生产环节,它直接影响产品的产量、质量和经济效益。过去,硫化过程靠人工凭经验进行操作,缺乏科学的检测手段和定量分析,对各种工艺参数的变化难以估计和掌握,因而生产效率低,劳动强度大,能耗高,产品质量不稳定。怎样控制硫化过程以取得最佳的结果,一直是橡胶行业十分关注的课题。     

急现场所急 研制专用台式计算器

为了贯彻“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,为了贯彻“把国民经济搞上去”的指示,我们在一九七五年六月接受了研制北京市邮局急需的专用台式计算器的任务。我们首先成立了由学校和现场工人、技术人员相结合的研制小组。在研制过程中,按照现场的需要,努力认真反复试验,直到符合标准为止。在校党委和厂党支部的领导下,在学校教育革命组的支持和校内外各方面同志的大力协助下,经过同志们的努力奋     

棉麻苗期大害虫——野蛞蝓

遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大教导,我们在一九七一年三月到萧山县东方红公社,共联大队蹲点,进行教育革命实践。一年来,在当地各级党委的领导和贫下中农的教育、帮助下,对近年来严重影响棉麻苗期生长的大害虫——野蛞蝓,进行了初步的研究,现整理如下,以供参考。野蛞蝓Agriolimax agrestis L.在动物界属于软体动物门、腹足纲、柄眼目、蛞蝓