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高校考试管理是教学管理的重要组成部分,是检查教学效果、促进教学管理改革的重要手段,是实现人才培养目标的基本途径,针对目前高校的考试管理中存在一些亟待解决的问题,加强高校考试管理工作显得尤为必要,本文着重从试卷命题管理、严肃考风考纪、改革考核方式、考试成绩管理等四个方面来探讨高校考试管理工作。 相似文献
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余耀森 《玉林师范学院学报》2006,(Z2)
作为教学不可缺少的重要环节并具有明显导向功能的考试,应随着时代变化和教育教学的发展而改革。改革陈旧的考试观念、脱离实际的考试内容和单一僵化的考试形式,构建一种切合成人学生实际,引导学生增强学习能力、实践能力和创新能力的考试模式,促进成人高等教育学生全面发展是成人高等教育改革的重要任务。 相似文献
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分析了成人高等教育在我国经济发展战略中的地位和作用,指出了成人高等教育在教育思想,教育方式、教师队伍,教师素质以及教学成果评定方法等方面存在的问题,并提出了相应的解决对策。 相似文献
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我国目前的成人高等教育虽然取得了巨大的成绩,但仍然存在着普通高等教育框架的束缚、评估机制的欠缺以及生源的不足等问题。因此,成人高等教育要谋求进一步的发展,就必须采取相应的对策,立足社会需要进行改革,突出成人高等教育的特色,把握时代的脉搏,并需具有世界的放眼全球的眼光。 相似文献
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傅友 《中国新技术新产品精选》2009,(24):235-236
本文从当前成人教育存在的问题进行分析,认为成人高等教育在定位、管理体制,评价标准,质量等方面存在很多问题,并就如何解决问题提出了解决办法。 相似文献
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课程统考是成人高等教育教学质量监控的重要手段。改学校统考为院系统考,由院系自主决定统考课程并实施统考,利大于弊,能有效地引导课程基础建设和学员自主学习。学校实施责任追究和不定期抽考应该是其趋利避弊的重要手段,是检查院系教学质量,强化成人高等教育教学质量监控的一项重要措施,也是进一步促进学校改进教学管理工作,提高教学质量的有效方法。 相似文献
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本文分析了成人教育在考试内容、方法及成绩评定方式中存在的问题。深入地剖析了其对考风的影响,并对改革成人教育考试内容、方法及成绩评定方式、改善成人教育考风提供了思路与方法。 相似文献
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本文从我国成人教育现行的办学管理体制和办学机制等方面,考察了成人学历教育的办学公平与诚信中存在的问题及其对考风的影响,并对实现教育公平与诚信,改善成人教育考风提出了对策。 相似文献
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杨飞 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2007,26(2):101-103
以数学竞赛教育为例,介绍了教育家和数学家对数学竞赛教育的态度.指出:了竞赛教育不是精英教育,是变相的应试教育;竞赛教育只能培养学生的解题技巧,不能培养学生探究科学的思维;竞赛考试缺乏监督,无法确保考试的规范性和公正性;参加竞赛训练的部分学生不是真正的学科爱好者,只是为升学而学习的急功近利者.最后提出了几点思考. 相似文献
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关于成人教育档案管理信息化的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
成人教育档案管理信息化具有非常重要的意义,但是,目前成人教育档案管理信息化存在着许多问题。文章就如何实现成人教育档案管理信息化略作探讨,提出一些有效的途径和措施:抓好成人教育档案的收集与整理工作;依法制档,完善成人教育档案管理制度;实现成人教育档案管理的现代化;加快成人教育档案管理工作者的信息化培训;积极开发和利用成人教育档案信息。 相似文献
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韦剑文 《江西科技师范学院学报》2008,(1):7-10
造成当前成人高等教育质量滑坡的原因,表面上是成人高等教育市场化带来的逐利行为使然,实质上根源在于监管机制的缺失。以自学考试为依托建立国家考试制度是促进成人高等教育提高办学质量的有效途径。 相似文献
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宋亦芳 《高等函授学报(自然科学版)》2014,27(5):13-18
形成性考核自1999年在开放教育系统推行以来,成为成人高等教育加强教学过程管理、提高教学质量、深化考核改革的重要措施。但在实施过程中,其效果依然存在种种不足,并随着学员学习需求的增长、教育和课程教学的改革,形成性考核面临新的变革,变革的主要内容涉及考核功能拓展、考核沟通机制、对接课程改革等问题。为确保变革的推进,需要进一步加强教育教学改革、强化教育平台支持、加强考核管理监督。 相似文献
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文章认为,我区经济社会的发展,必须大力发展成人教育,这是提高劳动者素质,落实“科教兴藏”战略的必然选择。只有抓住机遇、迎接挑战,走可持续发展之路,才能促进成人教育健康快速发展。 相似文献
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胡均国 《重庆三峡学院学报》2004,20(5):87-90
在市场经济和民主法制的时代背景下,注重人际关怀和人伦关怀,将人的因素作为管理本质因素的人本管理是社会发展的需要,也是"三个代表"重要思想的体现.成人高等教育管理者具有较强的主体性、自主性、创造性、协调性、超前性等特点,对这些管理者的管理,无论是在目标制定,规章制度的实施,工作学习环境的建设,还是评估体系的实施等方面均应体现以人为本的人本管理思想. 相似文献
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在新时期 ,成人高等教育应定位在实施创新素质教育方面 ,把培养具有创新素质的人才作为人才培养的重点 ,应着力培养成人学员的创新意识、创新精神、创新能力、创新个性。从而使学员逐步成长为高素质的创新人才 相似文献