网络时代如何做好高职高专院校德育工作

互联网的快速发展,一方面为高职高专院校德育工作丰富内容、拓展途径带来难得机遇;同时也为高职高专院校德育工作创新模式、增强实效提出严峻挑战。如何使网络对高职高专院校德育工作尽可能发挥积极影响,遏制消极影响,成为高职高专院校德育工作者值得思考的问题。     

网络时代的高校德育工作

互联网络给高校德育工作带来了极大的影响和冲击，同时，也给高校德育工作带来了机遇，高校德育工作必须从政治的高度，加强对网络德育工作的认识，深入研究，积极探索，寻找对策。     

浅析目前高校德育工作现状及改进措施

随着我国改革开放的逐渐深入,经济持续高速发展,当代大学生的思想道德素质越来越深刻地影响着国家的命运和前途.本文从实际出发,以马克思主义原理为理论指导,指出并分析了目前我国高校德育工作中的不足及其导致的原因,并深入探讨了与之相适应的改进措施.     

影响高校德育工作的原因及改进措施

新时期高校德育工作由于受到外部大环境和内部小环境的影响，效果仍不太理想。本文认为，计划经济体制向市场经济体制转轨对传统思想道德的冲击，“和平演变”造成社会主义的严重曲折，应试教育对德育的冲击和高校自身的一些问题，是影响高校教育工作的主要原因。明确德育目标，加强教育工作队伍建设，搞好“两课”建设和改革，坚持正确的德育工作原则和方法，是改进高校德育工作的基本措施。     

论网络时代高校德育工作的新思路

加强高校德育工作是当今高等学校的首要任务。网络对高校德育工作既带来机遇又带来挑战。网络时代有其自身的时代特征，高等学校应当充分利用网络工具以吸引大学生注意力，从而达到教育大学生的目的。     

网络时代高校德育工作的利弊分析

现代社会已经进入到信息网络时代,作为高等教育重要组成部分的高校德育应充分认识信息革命所带来的机遇和挑战。张家港校区作为江苏科技大学异地办学的一个新校区,更要积极探索和开拓德育工作的新局面。     

学分制条件下加强高校德育工作的思路和措施

学分制的实施给高校德育工作带来了新的问题和挑战 ,本文探讨了在学分制条件下加强高校德育工作的几点措施和思路     

网络时代青年学生德育工作面临的挑战与对策

信息网络时代,在互联网上赢得青年学生是当前德育工作的重要任务。分析了网络时代青年学生德育工作面临的新挑战,提出了网络环境下做好青年学生德育工作的对策建议。     

论网络环境下的小学德育工作

近年来，网络正以超乎想象的速度渗透到人们生活的方方面面，也在一天比一天更深刻地影响着小学生未来的生存环境。然而，网络在带给人们各种便利的同时，也会产生一些负面影响。特别是小学生，当他们面对这些五光十色的外部信息时，由于年龄较小，辨别是非的能力较差，很容易受到不良信息的影响。因此，关注网络环境下的小学德育问题，就成为新时期小学德育工作的重要内容。     

班主任德育工作该如何开展

当今学校教育在努力智育、体育工作的同时,德育工作也逐渐被学校教育重视起来。随着社会发展变化,与时俱进的要求,德育成为学校教育、管理的关键。班主任的工作是德育工作的重要组成部分,重视班主任工作的实效性就是德育工作有效性基本保障。     

现阶段网络文化对高职院校德育工作的影响及对策论析

人类社会已进入了一个全新的"网络时代",互联网络全方位地进入大学校园,给大学师生的学习、生活、工作乃至思想观念带来了广泛而深刻的影响。研究现阶段网络文化对高职院校德育工作的影响及对策论析,从而培养出人格高尚、品质优秀、能够持续发展的高职毕业生。     

新时期高校德育工作建设的思考

阐述了高校德育工作的重要性,并从高校德育发展的新趋势、更新德育观念、拓展德育内容和德育工作中应注意的问题等几个方面,探讨新时期高校德育工作的新特点和措施.     

网络时代的大学生德育工作模式研究

社会信息化带来的信息网络化对大学生道德教育提出了严峻挑战,网络文化背景下,当代大学德育工作应与时俱进,因变而变。要加强大学生的网络德育,必须建设高效、规范、严格的网上管理系统,加强高校教师网络德育队伍的建设。     

网络与高校德育工作

21世纪，网络半发挥其巨大的作用，对整个世界产生深刻影并推动人类社会的进步和发展。与此同时，网络由于其固有特性，也为社会带来了许多新问题，这些问题无疑将会对网民的主体－当代大学生产生许多负面影响，而且这些影响还会随着时空推进和技术发展而进一步扩大化。因此，高校德育工作必须面对这一客观现实，科学地进行分析评估，并寻找有效的对策。     

论高校德育工作的三种途径

德育是高校工作的重要组成部分,是高校工作的中心.全员参与德育工作、全方位做好德育工作、全过程做好德育工作,是提高德育工作效果的三条主要途径.只有方法得当,措施得力,高校才能担负起为社会培养出合格的高素质人才的历史重任.     

网络时代大学生德育工作增效方式探析

网络时代，大学生德育工作必然会打上网络的烙印。网络在对大学生德育工作起到促进作用的同时，也给它带来了挑战。对此，应加强德育工作的舆论引导，优化网络环境，加强德育工作人才队伍建设，以提高网络时代大学生德育工作的实效性。     

论高职高专学生德育工作之创新

＂教育为本,德育为先＂。然而,在众多高职高专院校里,学生德育工作实效性并不强。那么,如何实现高职高专院校学生德育工作的创新,使它充满活力,就成了摆在我们德育工作者面前的重大课题。本文在深入调研高职高专院校学生德育工作现状的基础上,认真剖析其原因,并有针对性地提出了改进措施。     

高职院校辅导员开展学生德育工作对策浅析

由于高职招生的特殊性，使得高职院校的生源复杂，素质参次不齐，而我国高职院校承担的是向社会输送面向生产第一线的实用型、技术型、高素质的综合型人才。高职院校除了要努力提高教学水平，促使学生学好技术之外，也要不断提高学生素质，这使得高职院校德育工作尤为重要。辅导员作为与学生接触最多的教师之一，是德育工作中的中坚力量。本文就高职院校辅导员开展学生德育工作对策进行探讨，以使高职院校辅导员能更好地开展德育工作，充分发挥自身作用。     

论和谐社会视角下高校德育工作

高校德育作为高校教育的基础部分，应该与构建和谐社会的要求保持一致并为其服务。培育和谐人才是高校德育的根本目的，用“和谐方法”育人是高校德育的基本途径，满足学生思想道德建设的实际需要是增强和谐德育的重要体现，建立和谐德育工作的长效机制是培养合格人才的重要保证。     

论高校德育工作的"与时俱进"

高校承担着培养和造就创新人才的重任，面对新时期出现的新情况、新问题，高校德育工作主体应充分认识德育工作与时俱进的重要性和紧迫性。高校德育工作的与时俱进是指德育工作要随着客观实践的不断发展而不断变化自身的内容和形式、方针和原则、手段和方法等。高校德育工作只有与时俱进，才能充分发挥其政治优势，全面提高大学生的素质，为实现高校的培养目标发挥积极的作用。