末来教育的基本特征

在未来社会中,教育将成为人们生活中的第一需要,成为人类社会和人类自身发展最为重要的因素。其基本特征有:一、未来教育将更强调人的全面发展,文凭、学历风将会转向渴望获取知识、开发智力、提高能力,使人类自身不断完善;二、未来教育将更为重要并先于经济的发展;三、未来教育是先行教育,具有强烈的未来观念和预期性,将为尚不存在的     

教师教育信息化创新平台—“未来教师空间站”的设计与应用

分析了教师教育信息化创新平台"未来教师空间站"的建设内涵、设计内容和主要技术系统,总结了"未来教师空间站"在教师教育上的各种应用,指出"未来教师空间站"可以在教师教育信息化中发挥的作用.     

人工智能时代教师角色需要转变

<正>人工智能的飞速发展,将给未来教育带来哪些变革?这是当下社会热烈讨论的话题。"未来人才培养和人工智能的崛起是密切相关的。未来是更加智能化的时代,一定要高度重视新科技,高度重视人工智能的教育。我们的学生生活在当代社会,必须为未来的发展做好准备。"在近日结束的2017今日头条未来教育峰会上,中国     

现代体育教育理念探析

教育已成为影响人类进程的重要因素,教育面向未来,培养未来社会所需要的新型人才,以接受未来的挑战.在此理念下,时代赋予了学校教育全新的意义和价值,也呼唤着体育教育的变革,尽快从"应试"教育向素质教育转变.本文试图探析现代体育教育理念,以使体育教育适应未来社会发展和需要.     

谈未来化与创新型人才培养

未来化是当今国际流行的一种新理念 ,其目标是提高现代人规划和选择未来的质量。为了使教育能够更好的为社会发展服务 ,采用未来化的理念作为创新型人才培养的思路和方法是智慧之举。教育要根据未来社会发展的前景和需要 ,在教育思想和培养方法上注重改革与创新 ,激发学生的主观能动性 ,启迪学生的智慧与创造思维 ,培养学生的进取精神 ,通过对未来社会创造者的培养 ,架起现实通向未来的桥梁。     

谈中小学生的养成教育

中小学时期是一个人成长中的关键时期，在这个时期的教育可以奠定一个人一生的基础，在很大程度上决定着一个人未来的事业，未来的命运，小而言之影响一个人，大而言之影响人类社会，影响自然社会。这个时期的教育是人生奠基教育和未来发展教育的双结合。     

论教育面向未来

邓小平同志早在十多年前就明确提出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。今天的教育应该对未来负责，未来就在今日的教育中，教育是创造未来的原点。正如冰国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）所提出的：“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争。实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向二十一世纪的教育，谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”①创造未来必须从教育开始，教育必须面向未来，这是因为：（一）从教育与科学、技术、管理的发展关系来看，搞好教育，进一步开发人的智…     

未来教育的根本任务

本文就现代教育与传统教育的本质区别加以分析 ,明确指出未来教育的根本任务就是造就高素质人才 ,进而提出了未来教育所应完成的一系列使命     

云计算对教育影响的探讨

云计算是计算机科学和互联网技术进一步融合发展的产物,也是引领未来信息产业创新的关键战略性技术和手段.云计算在教育领域应用前景广阔,未来将在促进教育公平、降低教育成本、变革教学活动方式、提高管理效率和助推终身教育等五个方面对教育产生深远影响.     

可持续发展思想与未来地理教育

可持续发展思想是协调好人口，资源，环境与发展间的关系，为后代开创一个能够持续健康展的基础，可持续发展思想将会对未来的地理教育产生巨大的影响，在就可持续发展思想与未来地理教育的论述之后，着重就未来地理教育的模式进行了分析和研究。     

未来教育与大学生成才

未来教育是一个极具前瞻性、预测性的话题 ,大学生成才则是一个既富有现实复杂性又富有理论争辩性的论题。把未来教育与大学生成才放到社会的具体范畴中考察 ,教育要适应社会对人才发展的需要 ,一是要在认真反思传统教育思想的基础上建立起创新性的教育理念 ,二是要在转变过去单一的教育目标的基础上树立多样化的人才观念。     

谈教师的情感教育

情感是人对客观事物的态度体验,它既是意识活动的动力,也是社会生活中人与人之间相互交流、相互影响的重要手段,在整个教育过程中具有重要作用.忠诚党的教育事业,具有无私奉献的精神,又是实施情感教育的基本前提,也是教师实施情感教育的力量源泉和保证.有了这样的事业心和责任感,教师才能自觉地热爱学生,关心学生.马卡连柯说过:“在你们的家庭里,在你们的领导下,成长着未来的公民,未来的事业家,未来     

幼儿园对家庭亲子教育的指导

在我国现代教育体系中,幼儿园教育占据着十分重要的地位。作为人类个体发展的初始阶段,幼儿时期的教育是其未来成长发展的基础,很大程度上决定了其未来发展方向。与幼儿园处于同等重要位置的是家庭亲子教育,对此,幼儿园样加强与家庭教育之间的联动,为家庭亲子教育提供指导,促进幼儿教育水平的提升。     

野外拓展训练——未来体育整体教育课程论的典范

运用文献资料的研究方法，在首先论述了野外拓展、整体教育理论的概念后，对野外拓展训练与未来整体教育理念的契合进行了详尽的阐述。指出：野外拓展训练符合未来整体教育的理念。     

浅谈英特尔~未来教育培训在本土化使用过程中的思考

英特尔未来教育是英特尔求知计划培养21世纪人才的方向,它的目的是在职教师在具备电脑条件下,将先进的教育技术有效融入各种课堂教学中,以学生为中心,使课堂教学与自主学习相结合,课程学习与素质教育有机结合,增强学生的自主学习能力,培养学生的沟通能力,解决问题能力,理性与创造思维能力,团队协作能力,从而提高学生的学习成效。为了有效实施未来教育活动计划,必须转变与教育发展不相适应的旧观念,树立全新的教育理念,改革教育机制,加强和培养新型的教师队伍,重视和加强中、小学生的信息技术教育,以适应未来教育行动计划的实施。     

素质教育研究之一——我校新生与我市高中生基本素质状况比较

<正>“十年树木,百年树人”,教育是一项具有长期性和长效性的事业.今天的教育就是未来的经济、未来的国力.教育与未来的关系最密切.教育应该怎样为未来社会服务,为社会培养有用的、高素质的人才,已成为各国竞争的一个越来越关键的问题.我国自1977年恢复高考制度以后,有力地推动了普通中等教育的发展,为国家选拔培养了大批有用人才,但由于我国高中毕业生多,普通高等学校招生量远远不能满足高中毕业生的升学要求,加上高中毕业生的就业机会有限.造成每年高考都出现“千军万马过独木桥”的情况,在学生、家长、社会的多重期待和压力下,普通高中教育逐渐演变成了“应试教育”,这在一定程度上影响了     

在新时期下高校图书馆教育职能的演变

一个国家的教育很大程度上决定了这个国家的未来发展前途,在国家建设中,很多国家对教育事业的关注度很高,可以说,国际上的竞争就是教育事业的竞争。所以,如何更好地引导教育事业的发展,成为了国家建设的关键问题。在新时期的潮流发展下,为了能够对教育事业更好地加以引导,以及为未来的发展提供依据,就要根据实际情况,转变高校图书馆的职能,更好地促进教育发展。     

2000年前后管理教育面临的挑战与变革之途径

<正> 一、管理教育面临的挑战当考虑未来的管理活动以及怎样通过教育加强管理活动时,我们必须认清等待我们的是怎样的未来。只从当前势态着眼来谈管理教育显然是短视行为。我们需要预测未来,但由于未来是不能靠经验来探索,而且关于未来的论述在目前也是根本不可能被验证的。因此,我们只能对它的大概轮廓有一个合乎理性的了解。在今后若干年内,随着社会主义市场经济体制的建立和完善,我国经济管理领域将要发生一系列从体制到方法,从目标到手段的深刻变化。转换国有企业经营机制,建立现代企业     

如何在职中体育教学中提高教学质量

为了适应素质教育的要求,充分发挥体育教学在职高教育中的地位与作用,职高体育教育也应本着面向新时代,培育新型人才的目标进行教育改革,贯彻素质教育和终身教育思想,建立为增进学生现实与未来健康而教的"求知创新"和"健康第一"的体育教学思想,把体育与健康教育的知识技能的过去、现代和未来融为一体,并使教学重心向未来转移,职高体育从以增强体质为中心向健身为中心转移,从而实现健康教育与身体教育的有机结合.     

展望21世纪我国的数学课程改革

展望２１世纪我国的数学课程改革陈应枢未来的国际竞争归根结底是教育的竞争。为适应未来发展的需要，各国都在不断地调整自己的教育计划，教学教育的改革则是其中的关键。面向２１世纪，我国的数学课程改革将会沿着怎样的方向发展呢？笔者认为，我国未来的数学课程改革必...