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通过健康教育,使患者及家属了解和掌握了与疾病相关的保健知识和技术,提高了自我保健能力,养成了健康行为,纠正了不良习惯,消除了危险因素,防止疾病的发生,促进了健康。方法:护理人员通过语言或非语言方式,与患者及家属循序渐进地、科学地、有重点地进行交流与沟通。结果:通过6年的临床护理实践,使18774例患者接受了健康教育。结论:通过健康教育使更多的患者学到了防病保健知识,增强了战胜疾病的信心,早日恢复了健康,病人是最大的受益者。护士通过对患者的宣教指导,自身价值得到了体现,所学知识有了用武之地,专业水平得到了提高。 相似文献
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苯并三唑类紫外线吸收剂的合成 总被引:9,自引:0,他引:9
经过重氮化,偶合,还原反应,合成了7个不同结构的苯并三唑类紫外线吸收剂。改进了还原反应条件,讨论了还原反应机理,分离出中间产物,并用红外光谱,质谱,核磁共振等方法确证了结构。讨论了紫外吸收和吸收剂结构间的关系。 相似文献
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语文教学改革虽然历经风风雨雨,但始终没有停步。现在随着新的《语文课程标准》的制订出台,又有了突破性进展,理念提升了,结构多元了,方式灵活了,学生学得生动了。这些都是可喜的进步,我们要珍惜并坚持。不过,在探索中也有新问题,主要表现在对语文课程性质把握不当,从而偏离语文课程的基本理念上。这种表现虽不普遍,却反映了一定的问题,值得我们注意。 相似文献
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戊戌变法失败后,不少立宪派变成了革命派,即使那些仍然坚持君主立宪者,对革命派的态度已开始发生变化,多了一些同情和包容。在国内外压力下,西太后被迫搞假立宪改革,然其大权在握,不能取信于立宪派。光绪帝死后,立宪派无君可忠了。宣统小皇帝继位后,实行君主立宪制的局面并未发生实质的改变.激起了立宪派的不满。武昌起义后,立宪派改变了自己的政治立场,放弃了一贯坚持的君主立宪的主张,加入了革命洪流,积极参与推翻清王朝的斗争,为推动中国社会不断前进做出了重要的贡献。 相似文献
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针对道路噪声主动控制系统中,冲击噪声引起的鲁棒性问题,提出了一种对冲击噪声的主动控制方法。首先,进行了道路噪声采集试验,选取了4个最佳参考信号位置,并采集了道路冲击噪声的数据。然后,基于多通道自适应滤波算法,提出了归一化多通道自适应滤波算法和符号算法相结合的冲击噪声主动控制算法。其次,基于提出的冲击噪声主动控制算法,搭建了道路噪声主动控制系统仿真模型,使用采集到的冲击噪声信号和加速度信号进行了仿真分析。最后,使用选取的4个加速度信号和1个扬声器,控制驾驶员处的道路噪声,进行了道路冲击噪声主动控制试验,验证了方法的有效性。与原有算法相比,该算法的稳定性和降噪效果得到了较大的提升。 相似文献
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传统的产品开发过程周期长,开发费用高。采用逆向工程,大大提高了产品质量,缩短了开发周期,同时也降低了成本。章介绍了逆向工程的一般流程,并基于这种开发模式,完成了风扇的设计和生产。 相似文献
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明代中后期,消费凸显奢靡之风。尽管它冲击了封建礼制,有利于当时服务业与文化的发展,诱发了鲜活有力的新思想的萌生,但是它奔迟滞了明代中后期的社会发展。消费奢靡诱发了人们的消费欲望,使社会经济畸形发展,导致了重财重利的社会风:气,助长了统治阶级的贪欲,激化了阶级矛盾,是明代灭亡的重要因素之一。 相似文献
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我们开展题为“阅读中国经典,与学生积淀传统文化,以及民族情感研究”的师生读经典诵经典活动以来,对教师而言,增强了人文底蕴.树立了高尚的师德,提高了语文教学水平,丰富了教育生活。对学生而言,促进了“精神发育”,培养了优良品德,提高了能力。 相似文献
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因特网对教育而言,是一把双刃剑,有利也有弊。一方面,因特网激发了学生的学习兴趣,提供了全新的网络教育模式,拓宽了学生的知识视野。另一方面,因特网又动摇了教育的目的,影响了学生的价值取向,改变了学习的内容。探求如何善用因特网这个工具为教育服务,将是摆在我们教育工作者面前的新课题。 相似文献
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李俊杰 《湖北三峡学院学报》2007,29(1):83-88
梳理了长阳土家族自治县招标建设专业村的模式。通过招标建设专业村,培养了干部的“草根”理念,增强了群众科技兴农意识,改善了农业生产条件,促进了产业结构调整,产业化进程加快。但也存在一定问题,如招标方案有反复,专业村建设不连续,扶持资金到位难,龙头企业不多,农产品流通渠道有限等。最后提出了相关建议:一是优化招标制,二是科技服务市场化,三是优化农业生产结构,四是搞活农产品流通,五是大力开发精品名牌,六是扶持龙头企业发展。 相似文献
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岩土工程中的系统工程问题 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论了系统工程的特点,分析了岩土工程的学科系统是由多个学科组成,并且相互交叉和融合,具有系统工程的整体性,层次性,相关性,动态性等典型特点,提出了岩土工程的研究方法,即应用系统工程的原理和方法进行研究,是岩土工程研究的最好方法。以三峡工程永久船闸陡高边坡为例,讨论了岩土工程的学科系统,研究内容,研究步骤,得出了几点结论。 相似文献
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全国英语“四位一体”教学法是目前国内比较受欢迎的教学方法之一。为了能大面积提高英语考试成绩,减轻师生复习负担,验证该教学法的复习效果,在我校八年级的九个普通班中选取一个班作为实验班,重点班中选取一个班作为对比班,严格按照该教学法的实验要求,针对期中、期末复习开展实验教学。通过实验教学,达到了预期的目的,取得了令人满意的复习效果。实验班学生成绩普遍得到了提高,培养了一批学优生,减少了学差生,激发了学习热情,减轻了学习负担,提高了复习效果,培养了学习兴趣。本轮实验再一次证明,该教学法是一种高效、快速、易操的科学日常复习教学方法。 相似文献
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滕福星 《东北师大学报(自然科学版)》1995,(4):112-117
比较系统地考察了鸦片战争之后百年间中国科学技术的成就,结果表明,鸦片战争之后百年间,中国科学技术走出了低谷,并完成了向世界控水平的转变。到20世纪中期,学到了世界一流的科学技术,并在许多方面做出了开创性的贡献,为中国现代科技本土化,奠定了基础。 相似文献
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常听到一些学生说,拿到一张从来没有讲过的电路图时,不知从何处入手分析,更谈不上维修了。因此,看懂电子产品电路图,便成为学生的基本功之一。为了使学生能够真正提高黑白电视机的识图能力,笔者根据多年的教学实践,总结了:熟记元件符号,掌握单元电路,默记框图组成,弄清主要通道,明确供电网络的方法,克服了不少学生对电路图手足无措的心理障碍,较快地培养了他们的识图能力,受到了学生的欢迎。 相似文献
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论教育与经济的互动性 总被引:2,自引:0,他引:2
教育与经济之间有着内在的必然联系,教育是经济发展的原动力,能够促进人力资本优化,提高劳动生产率,形成新的经济增长点,缓解就业压力。经济发展对教育也具有强大的带动作用,扩大了教育规模,提出 了教育的培养目标,更新了教育内容,改善了教育手段。二者之间有着很强的互动性。 相似文献
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孙悟湖 《中央民族学院学报》2005,32(2):99-106
汉地佛教与藏传佛教的交流与沟通,基本上贯穿于自唐代以来汉藏两地佛教的始终。唐初,即藏传佛教前弘期,汉地佛教传播到了吐蕃,曾一度成为吐蕃佛教的主流。因此,藏传佛教前弘期,主要是汉地佛教影响了藏传佛教。宋元以来,即藏传佛教后弘期,特别是在元代,随着藏传佛教各宗派的形成、西藏地方统治者和中央王朝的密切接触,藏传佛教便大量流传到了内地,程度不同地渗透到了汉地佛教的诸多层面,并受到了中央王朝的高度重视,亦得到了汉地许多人士的青睐。据此,藏传佛教后弘期,主要是藏传佛教影响了汉地佛教. 相似文献