河南农村初中体育师资现状及对策

本文通过文献资料、问卷调查,了解到河南省“农村教师素质提高工程”关于提高农村中学体育教师素质培训的实际效果以及进一步发现河南省农村中学体育教师的素质、教学现状等实际存在的问题,旨在为如何更好的提高农村教师素质教育、实施好河南省“农村教师素质提高工程”提供理论依据。     

新课改背景下大班额课堂教学现状及对策

近年来,我国城市化建设步伐日益加快,农村生源大量向城区学校流动,农民工子女进城上学的人数呈上升趋势,从而形成了城市学校,尤其是县城学校的大班额现状.虽然新课程改革对课堂教学提出了许多新的要求,但现实的国情决定了师资短缺、教学资源有限、班额大的问题在短时期内很难得到根本解决.大班额造成了学校压力大、管理难、教师心有余而力不足,教学质量难以保障等一系列问题.因此,探讨大班额问题具有一定的现实意义.     

新课改下通江县高中地理教育现状及发展对策

通江县位于秦巴山腹地,是最后一批实行新课改的地区。高中地理新课改提出的教学目标、教学理念以及教学模式,对通江县的高中地理教学改革而言是一次巨大的挑战。文章通过对通江县高中地理教学系统中的教师、学生以及教学条件等各要素的调查分析发现,教学基础设施差、师资不足、学生学习兴趣不浓是新课改实施之际亟待解决的问题。在此基础之上,笔者提出适时改善基础条件,提高地理教师的专业素养等对策,为通江县的高中地理教学改革提供指导和帮助。     

新课改下农村教育面临的困惑与对策

中国是一个拥有13亿人口的泱泱大国,大多数人生活在农村.农村的教育问题一直是社会以及国家广泛关注的焦点,我国也一直高度重视农村学校的教育质量等环节.如何进行新一轮基础教育课程改革,是农村学校教育普遍面临的问题.在快速发展的教育改革背景下,农村教育还是不能够跟上步伐,在实施过程中显露出来的诸多矛盾依然制约着农村教育的发展.     

新课改背景下皖西革命老区农村初级中学体育师资现状的调查研究

本文在新一轮课改背景下,针对对皖西革命老区农村初级中学的体育师资现状进行深入的调查分析,从师资层面找出影响皖西革命老区农村初级中学学校体育开展的制约因素,为深化《体育与健康》课程改革提供参考依据。     

也谈新课改下农村中学的实验教育现状及措施

科学是一门实验学科。通过演示实验和学生实验有利于学生理解科学概念和规律，培养学生一定的实验技能，实验不仅是科学教学的重要内容，也是科学教学的重要手段，但目前情况看，学生对用实验来证明自己提出的问题和假设，认识是朦胧的，需要加以强化。特别是农村中学的学生，在课堂这有限的时间内的演示实验和学生实验中参与和投入的精力不多，而课外把宝贵的时间却花在大量的习题的演算上。     

新课改下农村中学化学教学实践

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定,教育将进入新的发展阶段.而新课程改革的实施并未给农村化学教学带来多大的变化,面对诸多条件限制的情况,农村中学化学教学实施起来仍然是困难重重.为什么农村中学化学教学一直原地踏步,为什么新课程理念和思想难以落实,新课程实施的难点在哪里,针对这一系列问题,本文选取运城一所农村中学作为个案,通过实地实践法、文献法等研究方法对影响农村化学教学改革落实的因素进行了研究并加以理论分析,从实践的角度,为新课程的落实和农村化学教育的发展提供一个参考.     

农村消防工作现状及对策

介绍了农村典型火灾事故案例,分析了农村消防工作现状,提出了加强和改进农村消防工作的措施。     

新课改背景下农村学校体育的困惑与对策研究

新一轮基础教育体育课程改革的实施,为农村学校体育带来了良好的发展机遇的同时,农村学校也出现了对体育的认识不足,体育价值功能取向城市化,体育教学模式单一,体育课程标准实施虚无化等困惑。针对农村学校体育的困惑提出了相应对策,以期促进农村学校体育的健康发展。     

农村中小学新课改的瓶颈及对策

农村中小学进行新课改面临诸多困难，面对“瓶颈”如何处置？学校领导亟待提高认识、加强培训力度、改善信息技术教学手段、重视基础知识的传授等是解决农村中小学新课改中存在的问题的对策。     

浅谈农村英语教学新课改下如何定位

新一轮课改已将英语学科定性为工具性和人文性并重的课程。随着教学内容的不断深入,农村薄弱学校学生学习能力欠缺,学生对本来极富有吸引力的趣味语言的学习视为畏途,有的甚至放弃。作为农村中学英语教师,更要认真学习新理念,充分考虑周围环境,因地制宜,趋利避害,创设英语学习的良好氛围,灵活多变的教学,让农村的孩子在现有的条件下,享受英语学习的乐趣,轻松愉快的学习并爱上英语。     

新余市民办高等职业技术教育师资现状及对策研究

新余市民办高等职业技术教育的师资状况存在很多问题,难以满足教学需要,制约着该市高等职业技术教育的发展,针对这种状况,提出了解决这些问题的对策,以促使新余市民办高等职业技术教育健康发展.     

山东省高职院校体育师资现状及发展对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对山东省23家高职高专院校的体育师资队伍现状进行调查,结果发现此类学校的体育师资存在一些亟待解决的问题,如学历水平低,科研能力差,教师福利待遇偏低,工作中缺乏积极性等,针对调查发现的问题提出了加强法制管理和人员合理流动等相应发展对策。     

偏远山区大学英语师资培训现状及对策探析

本文阐述了偏远山区高校大学英语师资培训中存在的诸多问题和矛盾,并试图寻找解决大学英语师资培训中问题和矛盾的对策。     

山东省高职院校体育师资现状及发展对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对山东省23家高职高专院校的体育师资队伍现状进行调查,结果发现此类学校的体育师资存在一些亟待解决的问题,如学历水平低,科研能力差,教师福利待遇偏低,工作中缺乏积极性等,针对调查发现的问题提出了加强法制管理和人员合理流动等相应发展对策。     

农村财务管理的现状及对策

通过总结东昌府区农村财务工作中存在的问题及解决办法,寻找出一条农村财务管理之路。通过严格加强农村财务管理,真正密切了党群,干群关系,控制了铺张浪费的不良现象,促进了农村廉政建设,提高了农村基层组织的号召力、凝聚力和战斗力。     

农村环境污染现状及整治对策

辽宁省康平县在十八大政策方针的指导下,县域经济得到了长足的发展,人民生活质量显著提高,然而在经济社会平稳健康发展的情况下,环境建设问题,特别是农村环境建设仍不容忽视。基于此,以康平县农村环境污染整治为题,浅析农村环境存在的污染问题以及解决的对策。     

农村英语教学的现状及对策

本文通过对七所九年一贯制学校的走访，调查发现了农村英语教学在教师、学生及教学设施方面普遍存在着一些问题，并针对这些问题提出了相应的对策。     

农村职业教育的现状及对策

近几年,我省农村职业教育的发展出现了许多困难和问题,主要表现为:招生人数和在校生人数明显减少;生源质量下降,教学难度增加;学生厌学,在校生流失严重;教师厌教,教学质量滑坡;毕业生就业困难,就业率低等.     

新课改下高中生语文学习现状及改进策略

当前,受教育体制的影响,学校各学科之间缺乏全局观念,教师们使尽浑身解数与学生大谈本学科的重要性,学生苦于分身乏术,开始权衡、抉择,而语文学习费时长、见效慢,受功利主义影响,语文首先被弃,成了主科中的副科,甚至一些学校领导也把考前减少语文课当作重要的经验来推广。面对如此尴尬境地,文章认为,作为语文教师,应设法改变学生的语文学习现状,积极寻求高中语文教学的新出路。