信息共享空间与高校图书馆服务模式创新

近年来,我国高校图书馆逐渐接受并关注信息共享空间（IC）的构建,已有清华大学、上海大学等个别高校图书馆已经或正在构建信息共享空间。IC浓缩的图书馆的各种资源和服务,为图书馆的发展和服务创新开辟了新的途径。     

IC理念在院校图书馆的实施构想

通过介绍IC的概念、核心服务理念、核心服务方式,并以台湾师范大学引入SMILE共享空间为例,阐述了一种新型图书馆服务模式的成功实践,并从学院教师阅览室的变化中得到启示,结合图书馆实际情况探讨了IC理念的实施构想。     

高校图书馆信息共享空间服务质量的实证研究——以海口经济学院图书馆为例

通过问卷调查的形式,从用户对海口经济学院图书馆信息共享空间(IC)学习环境、信息资源、图书馆员和服务效果等多方面的服务质量评价,客观地揭示了目前该校图书馆的IC服务质量和发展状况,结合问卷调查中用户提出的建议和意见,对如何创新IC服务方式和提升IC服务质量进行了有益的思考。     

论高校图书馆创新服务的发展趋势——信息共享空间

本文首先阐述了信息共享空间(IC)是促进学习、交流、协作和研究图书馆服务的一种创新模式。进而对IC的定义和特点进行了介绍,最后总结了高校图书馆构建信息共享空间所具备的优势条件及必然趋势。     

高校图书馆信息共享空间建设

信息共享空间（Information Commons,简称IC）是一种新型的图书馆信息服务模式。本文简要概述了信息共享空间的基本理念,明确了高校图书馆构建信息共享空间的必要性,并从空间建设、资源建设和服务建设三方面提出几点高校图45馆构建信息共享空间的建议。     

高校图书馆信息共享空间的构建研究

对我国高校图书馆来说,IC是值得深入研究的一个全新课题,也是其谋求自身发展创新的一个全新空间。从IC的缘起、现状及其内涵与功能等方面,对IC进行了较为全面的诠释,并提出了我国高校图书馆信息共享空间的构建方案。     

图书馆空间服务构建策略

图书馆空间服务是图书馆读者智慧服务的新模式,是图书馆未来改革与发展的方向。文章介绍了国内外高校图书馆空间服务各功能区域建设情况,分析了目前国内高校图书馆空间服务建设中存在的问题,提出了一些进行图书馆空间服务建设的建议。     

高职院校图书馆开展主动信息服务探讨

分析了高职院校图书馆面临的新形势,从建立完善的资源保障系统、做好个性化服务工作、开展IC2创新服务工作、主动为行业经济服务、提高馆员素质等方面论述了高职院校图书馆开展主动信息服务的对策。     

基于Lib2.0的IC研究

IC是为了满足用户对空间、资源和服务的需求而出现的一站式信息服务环境和模式。Lib2.0是将Web2.0理念与技术应用于图书馆服务的一种以用户需求为中心的服务方式,它们代表着图书馆发展的新潮流。介绍了IC的概念、构成和特点,阐述了Lib2.0的基本理念与实现途径,并探讨了新环境下图书馆的机遇和挑战。     

基于IC理念的高校图书馆外语学习中心构建研究——信息化时代外文阅览室服务创新思考

IC是新时期图书馆推行服务创新和提升服务水平的重要模式。在分析传统高校图书馆外文阅览室服务弊端的基础上,提出了借鉴IC理念,构建高校图书馆外语学习中心的设想,并从空间布局到构建策略都进行了详细的规划,旨在提升高校图书馆的服务水平,实现图书馆的服务创新。     

美国图书馆“制造空间”的本土化透视——图书馆空间服务

通过对美国图书馆"制造空间"这种图书馆学新发展模式的本土化透视,揭示了图书馆发展模式的转变,即通过图书馆的多样化服务,让读者真正融入图书馆中,由提供"服务"转变为提供"空间",从提供资源转变为帮助创新,改变传统的升级服务的图书馆发展模式。     

图书馆延伸服务初探

阐述了对图书馆延伸服务的理解,介绍了社会公共知识空间的概念以及作为公共知识空间重要形式的图书馆的内涵,提出了对图书馆延伸服务的再认识。     

高校图书馆创客空间的构建研究

随着现代化信息技术的发展,用户对图书馆服务的需求呈现出多样化的趋势,图书馆服务模式也逐渐发生了转变,创客空间的建立为高校图书馆发展带来新的契机。本文以部分"985"、"211"高校创客空间的建立与服务开展为研究基础,简要论述了高校图书馆创客空间构建模式,探讨其服务内容,最后对高校创客空间的建设及持续性发展提出建议。     

实体图书馆的空间服务演进研究

探究空间服务演进对图书馆空间服务发展意义重大.将空间服务演进分为3类,着重分析了个性化创新推动下的图书馆空间服务演进,探讨了空间服务创新演进中的服务重心偏移和服务命名问题,指出当前多数基本空间服务已经演进到各自的高级形态,而图书馆空间服务发展已然进入标准化、系列化阶段,即总体上迈入成熟阶段.     

借鉴国内外图书馆先进经验提升高职院校图书馆服务水平

从整合图书馆空间并加强环境建设、利用现代技术为读者提供便捷服务、以教学科研为中心提升图书馆服务水平3个方面,探讨了高职院校图书馆如何借鉴国内外图书馆先进经验提升服务水平的问题。     

高校图书馆信息共享空间建设研究

论述了信息共享空间（IC）的内涵、特性及其目标,阐述了IC的构成要素及其服务功能,提出了在建设与运行IC过程中需要解决的3个方面的问题。     

发展图书馆隶属学生社团拓展高校图书馆读者服务的内容和空间——以上海海事大学图书馆为例

随着信息技术的发展,高校图书馆读者服务的内容和空间都应该与时俱进.基于上海海事大学图书馆的实践,阐述了发展图书馆隶属学生社团对高校图书馆读者服务内容和空间拓展的意义.     

高校图书馆空间再造创新与策略研究

近几年空间研究备受图书馆界的重视,空间的概念被应用到了信息服务领域,空间再造成为当前高校图书馆转型和发展的重要内容之一。在分析高校图书馆空间再造及服务理念的基础之上,对高校图书馆空间再造的创新与策略进行了探讨。     

面向在校生的高校图书馆嵌入式服务路径及对策研究

以在校生为服务对象,对嵌入式服务内容、服务对象、服务模式、服务评价4个要素进行了解析,细化了高校图书馆在物理空间、虚拟空间、组织空间、社会网络空间实施的嵌入式服务路径,并对高校图书馆嵌入式服务提出若干建议,以期为更好地开展高校图书馆嵌入式服务提供借鉴与参考.     

中美高校图书馆信息共享空间的比较研究

本文阐述了信息共享空间的内涵、特点、构成要素以及发展历程,探讨了高校图书馆建设信息共享空间的意义。分别选取中美两国各5个具有代表性的高校图书馆信息共享空间进行案例分析,从空间设计、资源配置、服务内容、服务方式、管理机制等方面进行比较研究,以期为我国高校图书馆的信息共享空间建设与服务提供借鉴。