论高校图书馆学科馆员的服务评价

近十年来，在一些研究级高校图书馆实行的学科馆员制度，极大地推动了高校教师的教学与科研工作。本文通过对高校图书馆学科馆员服务评价的含义及本质、评价的必要性、评价的功能、评价的作用等问题的论述，为构建科学、合理的高校图书馆学科馆员服务评价指标体系提供依据。     

美国信息素质教育计划评析——以加利福尼亚州立大学圣马科斯校园为例

基于加利福尼亚州立大学圣马科斯校园学科馆员与教师合作的成功范例，阐述了学科馆员与教师合作设计计划的必要性，分析了美国信息素质教育计划的成功之处。     

浅析高职院校图书馆学科馆员的培养

高职高专学校图书馆学科馆员的专业素养的养成,着重分析学科馆员与教师的合作,深化学科交叉渗透下的学科服务,以及学科馆员知识服务中的问题及解决途径,并由此引发关于学科馆员服务模式的改进与创新中的思考。     

地方高校图书馆学科馆员制度建设问题

叙述了高校图书馆学科馆员制度建设的基本状况,分析学科馆员建设中的问题,在办馆理念、学科服务制度与其他服务制度的关系、学科服务对象与学科服务模式的选择、学科馆员自我提高与团队合作等方面提出对策。结合辽宁科技大学图书馆,探讨了开展学科服务的方法与途径。     

地方高校图书馆学科馆员制度建设问题

叙述了高校图书馆学科馆员制度建设的基本状况,分析学科馆员建设中的问题,在办馆理念、学科服务制度与其他服务制度的关系、学科服务对象与学科服务模式的选择、学科馆员自我提高与团队合作等方面提出对策.结合辽宁科技大学图书馆,探讨了开展学科服务的方法与途径.     

高校图书馆学科馆员服务模式研究

介绍了国内外学科馆员的发展渊源与时代背景,简要论述了学科馆员的内涵和职能。在此基础上,提出了学科馆员服务模式,并详细阐述了初级学科馆员、中级学科馆员、高级学科馆员的服务模式。     

军队院校学科馆员-教员融入型定题服务过程分析

军队院校图书馆作为文献情报中心,学科馆员与教员之间的合作是否紧密,直接影响着军队院校图书馆的服务开发和部队战斗力的生成。因此,本文着重论述如何运用项目管理手段实现学科馆员-教员相互融合的高密度合作的规范化和制度化。旨在提高效率,完善合作内容,从而使军队院校图书馆的定题服务在新阶段实现又好又快的发展。     

高校图书馆建立学科馆员制度的探讨

论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员应具备的素质与能力,讨论了学科馆员的工作职责以及学科馆员的培养与管理。     

以学科馆员为核心 带动图书馆服务跃上新台阶

通过对学科馆员概念的介绍,分析了学科馆员的重要性;围绕学科馆员与各方面的互动关系,阐述了学科馆员角色的核心作用。     

浅谈高校图书馆学科馆员的知识服务

本文简要阐明知识服务的概念和基本模式,提出学科馆员开展知识服务的基本内容,指出学科馆员开展知识服务必须综合运用市场营销策略、团队合作策略以及对外交流策略。     

浅谈高校图书馆在学校科研中的作用

从图书管理人员的业务素质,图书馆与各学术单位科研合作以及培养学科馆员的目的和作用三方面,论述了高校图书馆在学校科研中的重要作用。     

研究型学科馆员的品质与技能结构初探

介绍了学科馆员的由来及发展概况,从高校图书馆建立学科馆员制度的现实性和必要性出发,阐述了学科馆员的职责及所应具备的优良品质,并提出了优化高校图书馆服务过程中学科馆员所应具备的知识技能。     

关于医学院校学科馆员制度建设的思考

论述了高校图书馆设立学科馆员的必要性,阐述了学科馆员应具备的素质,结合医学院校的特点,对高校图书馆学科馆员的服务内容提出了几点建议。     

大学图书馆与“学科馆员”制度

阐述了“学科馆员”制度是大学图书馆服务创新的必然产物，论述了“学科馆员”的岗位及职责，从明确培养目标、落实培养措施、运用规范的管理模式等方面提出了大学图书馆实施“学科馆员”制度的策略。     

大学图书馆学科馆员的继续教育探析

论述了高校图书馆学科馆员的素质要求,针对目前大学图书馆学科馆员的现状,分析了学科馆员继续教育的必要性,提出了学科馆员继续教育的内容、方式以及加强学科馆员继续教育的措施。     

浅谈高校图书馆对学科馆员的培养

论述了学科馆员的主要职责,分析了目前学科馆员的素质能力,针对存在的问题,提出了应该采取多种方式加强学科馆员的培养,促进学科馆员向专家型转化。     

试论高校图书馆的学科馆员制度

阐述了高校图书馆设置学科馆员的必要性,分析了学科馆员需要具备的素质,并就学科馆员的选拔与培养提出建议。     

普通高校图书馆学科馆员制度建设探析

文章分析了国内图书馆学科馆员的现状,对图书馆员提出了职责与素质的要求。     

高校图书馆的学科馆员

学科馆员制度是高校图书馆开展信息咨询服务的馆建立学科馆员制度的重要性,分析了学科馆员的职责与作用,论述了学科馆员应具有怎样的素质和能力才能为高校教学科研提供更深层次的信息服务.