建筑设计中节水节能的创新思维——以给排水工程专业毕业设计为例

<正>随着城市建筑业突飞猛进的发展,建筑用水占城市总用水量的比例逐年增加,建筑给水排水工程的节水工作因此具有非常重要的意义。一、创新的重要性当前市场经济与知识经济不断发展的社会环境,对给排水工程师提出了更高的要求。     

城乡规划专业毕业设计指导方法探析——以华北水利水电大学城乡规划专业毕业设计指导为例

对于城乡规划专业的毕业设计来说,图纸表达至关重要,学生们的创造性思维和实践动手能力很重要。本文主要从城乡规划专业课设置特点、毕业设计选题、毕业设计教学过程、毕业设计教学方法四个方面展开探讨毕业设计的具体指导方法,希望对以后的城乡规划专业毕业设计指导有所帮助。     

浅谈建筑设计中暖通给排水的专业配合

随着现代化城市建设不断的发展,人们对建筑物得要求也随之增高,不仅在建筑的外观上要求标新立异,在内部设施的完善方面要求也更加严谨。建筑设计不是一项独立的工作,它是由众多相关专业相互交叉、配合而完成。暖通设计、给排水设计、建筑结构设计等等都在这其中。只有相配合的各专业,紧密联系、互相协调才能使建筑设计工作顺利开展。     

实验教学中学生创造能力的培养——以材料学专业为例

<正>材料工业是我国重要的基础工业,作为一门以实践为基础的学科,材料科学与工程技术密不可分。所以,材料学专业的毕业生大多面向生产及科研一线,主要从事新材料、新技术、新工艺的开发和材料工程理论研究工作,是未来该领域科技发展的主力军。创新能力是未来高素质科技人员应具备的基本能力,     

基于市场营销专业的区域性人才培养模式创新与探索——以连云港市为例

从目前高职市场营销专业人才培养模式现状分析入手,在国内外职业教育已有的创新模式中,结合连云港市的实际情况,提出了"区域支柱行业(医药)+专业(市场营销)"的区域性创新。     

浅谈建筑设计中如何体现美学思想——以四川省巴中市经济开发区主干道设计为例

建筑美学就是建筑设计中做到建筑与人文、地理、生态、生活环境的合乎某种规律或定义的和谐,达到设计成果与环境的综合协调美。在设计中可以通过体现建筑的人文美、环境和谐美、整体效果景观美、形式和内容统一美等形式,体现美学思想。     

多民族地区高校生物技术专业蛋白质工程的本科教学实践——以喀什大学为例

针对多民族地区高校生物技术专业蛋白质工程课程,选取喀什大学生物技术专业2个不同语言类型的班级作为授课对象,从教材的选择、授课方法、成绩评定与统计分析以及问卷调查等方面进行了教学探索与实践,取得了较好的效果.此外,针对存在的问题,提出了改进措施.同时,为其他多民族地区高校的课程教学改革提供一定参考.     

提高材料科学与工程专业毕业设计质量的探索与实践

从实践出发,围绕提高本科生毕业设计质量这一核心,简要介绍了我们在材料科学与工程专业毕业设计质量管理中,深化质量意识,加强过程质量控制等方面的做法与成效;从而有效地构建有利于创新能力和独立能力培养的教学体系,建立有利于创新能力培养的考核机制.     

计算机专业学生的创新思维培养

计算机的发展离不开创新 ,如何提高学生的素质 ,培养学生的创新思维能力 ,是每个高校计算机教师必须思考的问题。本文讨论了培养计算机专业学生创新思维能力应该注意的几个问题 ,探索提高计算机专业学生创新思维能力的途径     

大学图书馆建筑设计中的文化要素刍议——以华中师范大学新图书馆为例

图书馆是大学最具标志性的建筑之一,它除了具有文献收藏检索、科技信息服务、学术交流研究等功能外,还应该体现一所大学的文化,体现出强烈的时代特征和人文关怀.以华中师范大学新图书馆建筑设计方案为例,探讨了当代大学图书馆建筑设计中的文化要素.     

建筑外墙节能设计常见问题及对策——以膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温工程为例

<正>随着我国人民生活水平的不断提高,能源的需求和资源的消耗与日俱增,建筑是能耗大户,现有建筑的节能设计远未达到节能标准。为此国家颁布了《节约能源法》,建设部对建筑     

结合科研项目提高本科生在毕业设计中科研创新能力实践研究——以九江学院地方型院校为例

毕业设计是培养学生在大学期间思维及创新能力必不可少的环节,如何在毕业设计中更好地提升学生的科研创新能力是本科院校需要解决的关键问题。本研究中通过对学生进行筛选、毕业设计选题、科研试验的实施及试验结果的鉴证等实践过程来对其科研创新能力的培养。     

市场营销专业实践教学改革与模式研究——以湖北经济学院市场营销专业为例

为了进一步提升专业办学水平和适应社会对市场营销人才的需求,达到＂学有所专,用有所长＂的目的。本文以湖北经济学院市场营销专业的改革为例,通过实践教学课程体系改革,完善实践教学的方法与模式,强化培养学生的专业技能等措施对市场营销专业实践教学改革模式进行了探讨,以逐步形成市场营销专业特色和就业的比较优势,使学生真正做到＂学以致用,活学活用＂,创造性地开展营销工作,从而使市场营销专业的学生得到更为全面的教育,毕业后具备更强的适应性和竞争力。     

改革教学模式,培养拔尖创新人才——以生物工程专业代谢控制工程课程教学改革为例

培养拔尖创新人才是当前高等院校最紧迫的任务.从教学内容、教学方法及考核方式等三个方面,对生物工程专业代谢控制工程课程的教学模式进行改革.经过3年的教学实践,学生的专业技能水平及实践创新能力均有明显提高,表明该教学模式对当前生物工程专业拔尖创新人才的培养具有一定的示范作用和推广价值.     

突破性创新与渐进性创新选择研究——以电视行业为例

本文通过对夏普和索尼公司在电视行业由CRT技术向液晶技术转变过程中不同选择的分析,总结得出了影响企业突破性创新与渐进性创新选择的四个关键因素,分别是:企业战略、市场地位、技术能力、供应商关系。     

实验教学中学生创造能力的培养--以材料学专业为例

材料工业是我国重要的基础工业,作为一门以实践为基础的学科,材料科学与工程技术密不可分。所以,材料学专业的毕业生大多面向生产及科研一线,主要从事新材料、新技术、新工艺的开发和材料工程理论研究工作,是未来该领域科技发展的主力军。创新能力是未来高素质科技人员应具备的基本能力,这种能力的培养应贯穿整个教学过程。     

高耗能高污染行业节能减排目标分解研究——以工业部门节能减排目标分解为例

节能减排目标合理的分解至高耗能高污染行业是工业部门实现"十二五"节能减排目标的关键,因此有必要探索节能减排目标分解方法,并据此对工业部门节能减排目标进行合理分解.研究基于VSBM-DEA(含理想决策单元的非径向DEA)模型提出单位产值节能减排空间的指标,并采用灰色模型GM(1,1)对其进行预测.在此基础上,结合能源恒等式,从"可能"与"计划"的角度出发对节能减排目标进行分解.最后运用2000—2010年两高行业的数据,将工业部门"十二五"节能减排目标进行分解,分析得出"十二五"期间两高行业的节能目标基本均匀分布,减排目标差距较大,应重点监控行业1、行业10.     

新闻采编工作的创新——以报纸等平面媒体为例

<正>一、引言川口油田位于陕甘宁东部斜坡带上,是以湖盆三角洲为主,河道砂岩透镜体发育的沉积体系。主力油层为三叠系延长组第六岩性段(简称长6),其原油物性较好,地面原油具有低密度     

青少年艺术素养创新尝试——以美术教学为例

在这个社会和科技都充满变革的年代，美术也从一门高雅艺术，迅速融入了人类生活和科技发展的各个领域。这就给美术基础教育提出了新的课题。作为美术教师，教学创新是跟上时代脚步的必行之路。笔者通过对美术教学的创新尝试，谈一下所悟。     

企业管理创新实践研究——以安阳钢铁集团有限责任公司为例

<正>安阳钢铁集团有限责任公司(以下简称安钢),曾被誉为钢铁工业地方骨干企业的"北方三雄"之一。改革开放后,安钢经营发展步履稳健、业绩非凡。近年来,在我国钢铁工业迅猛发展的热潮中,安钢秉承科学发展观,加快实施"三步走"以及"内部