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论幽默话语的结构和语用功能 总被引:4,自引:0,他引:4
幽默话语是由语言的各种要素的变异使用而产生的一种具有审美情趣的言语行为,。人类物质明 精神明发展到今天、幽默在人们的生活艺术世界以至整个精神领域的地位越来越重要,本从实例分析入手,论述了幽默话语的表层和深层结构以及它的审美和交际功能。 相似文献
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幽默中蕴藏着丰富的语言美,而这种语言美的产生与各种修辞格的成功使用密不可分。掌握了幽默的语言美规律将有助于人们更好地理解、欣赏和运用幽默,且使人们的情感得到更淋漓尽致的渲泻、人们的品位素质得到更充分的展现、人们的聪明睿智得到更完美的表现。 相似文献
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幽默是现代文明和教育中不可或缺的一部分,在人类生活中重要且不可替代。它是一种能帮助人们处理交际问题的技巧。随着情景喜剧的发展,越来越多的语言学理论被广泛用于研究情景喜剧中的幽默言语。本文通过预设的理论视角以美国情景喜剧《生活大爆炸》为研究对象分析言语幽默的产生机制,了解预设的使用特点能帮助人们提高言语交际质量。 相似文献
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幽默遍布世界的每个角落,它和人们的生活如影随形。幽默给人们的生活带来欢乐的同时也是人际交往的润滑剂。幽默在博人一笑的同时也在表现着它所承载的文化信息。因此每个国家都有其特定文化背景下的幽默。当翻译者将一国幽默翻译成别国文字时,其不可逾越的文化鸿沟给翻译者造成了很大的困扰。因此,本文主要对幽默的翻译方法进行了论述。笔者将幽默分为了"大众性"和"特殊性"两大类。并以日汉幽默为例,具体分析了"大众幽默"和"特殊幽默"的具体翻译法。并提出了对特定文化下的幽默进行转译的观点,从而打破特定文化背景下幽默不可译或者只能加注的认识。 相似文献
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郭小勇 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1986,(4)
幽默是英文Humour的音译,长期以来,人们对它的认识各说不一。有人认为它是:“有趣或可笑而意味深长的。”有人则认为它是:“美学名词英文Humour的音译。通过影射、讽喻、双关等修辞手法,在善意的微笑中揭露生活中乖讹和不通情理之处。”在文艺学领域里,人们常把“讽刺”“滑稽”等喜剧性范畴作为它的近邻。由于它们之间的亲密关系,故有人认为“幽默”就是“轻微的讽刺”或“高级的滑稽”;又由于“幽默”时而带来哀伤,时而带来欢悦,故也有“含泪的笑”或“健康的笑”等不同说法。 相似文献
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郑春仙 《浙江科技学院学报》2012,24(2):105-109,114
探讨了故意违反合作原则的各准则所产生的幽默话语,并用Leech的礼貌原则等来加以解释。故意违反合作原则的各准则会产生会话含义,这种会话含义在话语的深层次上巧妙地传达了说话者意欲表达的信息。幽默话语正是利用这种深层次上的语用意义来含蓄、深沉、巧妙地应对生活中的问题,交际中的难堪,或用来点缀生活,愉悦生活,增强语言表达的效果,增添语言交际的乐趣。交际者用故意违反合作原则所产生的幽默话语来交际,其目的可以用Leech的礼貌原则及其四条补充原则来解释。 相似文献
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从语用学的角度出发,通过对各种成功的幽默广告语的案例分析,归纳出广告语中形成幽默的各种艺术手段,并提出在广告语中使用幽默的切当条件。 相似文献
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幽默是由语言的各种要素的变异使用而产生的一种具有审美情趣的言语行为,它在人们的精神领域中占有重要地位.许多语言学家都从英语幽默的语言特点来进行深入研究,但很少有人从深层结构来进行研究.文章从语义、语境和语用三个方面来对英语幽默进行深层结构分析,以期有助于人们创造和欣赏幽默. 相似文献
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彭姿 《武汉科技学院学报》2011,24(4)
本文运用认知领域里的矛盾消解理论和概念整合理论,对小品<策划>剧本的幽默文本进行分析,研究了由下蛋公鸡等所引发的幽默.通过概念整合理论的四个心里空间模式,发现了致笑的共同点在于将动物类空间和人类空间相整合,达到幽默效果. 相似文献
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汪岚 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1997,(5)
英语中的文学幽默与日常生活幽默之比较汪岚西方社会发展的特殊形态给幽默这种文学形式的空前繁荣创造了有利的土壤条件。幽默根植于自由解放的个性和高度活跃的思想智慧水平中。而文学幽默(包括黑色幽默)虽来源于生活,手法、形式上与日常生活幽默也有类似的地方,但在... 相似文献
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林艳华 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(4)
人们在交际过程中 ,为了准确有效地使谈话进行下去 ,说话人和听话人应采取“合作原则” ,遵守四条准则。但人们并非总是恪守这些准则 ,经常有意无意地违反这些准则 ,因而产生了各种会话含义。本文从语用学的角度谈谈由于违反了合作原则而产生的幽默效果。 相似文献
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汤翠翠 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
幽默在教学中的运用汤翠翠幽默是英文“humour”的音译,“有趣或可笑而意味深长”的意思。它一般以比喻、双关、影射等修辞方法,揭露生活中乖讹与不通情理的现象,在轻松愉快的微笑中,留下耐人咀嚼的淡淡余韵。倘就教学而言,幽默能增加课文内容的形象性和鲜明性... 相似文献
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幽默言语的认知语用分析 总被引:5,自引:0,他引:5
彭娟 《江西科技师范学院学报》2004,(2):69-71
幽默是人们日常生活中言语交际的一种形式.本文试图在认知语用学的框架下,运用关联理论对幽默言语进行研究.通过分析幽默言语实例,找出幽默言语交际成功的理论依据。 相似文献