试论学科馆员应具备的知识结构与能力素质

简述了学科馆员的产生与作用,探讨了学科馆员应具备的知识结构与能力素质,即要求学科馆员应有“T”字型知识结构,具备较高的学习技能、管理技能、沟通与公关技能等。最后提出了学科馆员队伍建设的措施。     

试论公共图书馆的馆员素质与服务质量

公共图书馆必须加强对馆员的素质教育,不断提高馆员的素质和技能,才能更好地为读者服务.结合实际工作,探讨了馆员素质与服务质量的关系.     

浅议高校采访馆员的素养

采访馆员的素养高低直接影响着资源建设质量．从采访馆员的任职资格、专业素养、必备技能、文化修养等方面入手，讨论了采访馆员的个人修养，并提出了提升采访馆员素养的途径与方法．     

浅议图书馆员与读者沟通技能的培训

阐述了图书馆员与读者沟通技能培训的重要性,提出了馆员与读者沟通技能培训的主要内容和有效方法。     

试论高校图书馆员的人性化服务

馆员是图书馆人性化服务的主要实施者,与服务的质量和效益有着密切的关系。从馆员的服务理念、素质要求、业务技能等方面,探讨了馆员提供人性化服务的重要意义和有效途径。     

高校学科馆员知识管理应具备的技能

高校学科馆员肩负着针对某一学科提供专门学科信息服务的重任，高校学科馆员进行知识管理所具备的技能，直接决定了其服务能力和水平。本文在介绍高校学科馆员知识管理特征的基础上，阐述了其知识管理应具备的技能要求，这对于高校学科馆员知识服务水平的提升具有重大意义。     

研究型学科馆员的品质与技能结构初探

介绍了学科馆员的由来及发展概况,从高校图书馆建立学科馆员制度的现实性和必要性出发,阐述了学科馆员的职责及所应具备的优良品质,并提出了优化高校图书馆服务过程中学科馆员所应具备的知识技能。     

馆员信息通晓培育及信息能力的拓展

本文通过对信息通晓的概念、内容及技能的阐释,阐述了馆员信息通晓培育与馆员信息能力拓展的内在关联及时代要求,对图书馆信息创新服务具有一定的实践指导意义。     

试论现代图书馆参考咨询馆员的素质

参考咨询馆员素质是现代参考咨询服务质量的决定因素。结合参考咨询馆员的任务,从基本素质、知识素质、技能素质3个方面论述了参考咨询馆员素质,探讨了参考咨询馆员的培训原则、办法及内容。     

浅谈培养馆员的人文素质

分析了培养图书馆员人文素养的重要性,指出了人文馆员需要具备的素质和技能,提出了培养馆员人文素质的途径。     

浅谈知识经济与高职生能力的培养

本文指出在知识经济条件下，高职教育应当注重培养学生的学习能力、技术应用能力和创造能力，并对各能力的培养途径进行了探讨。     

高校理科专业实验技能体系的构建与实践

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生实验技能直接影响其在实际工作中的能力,也反映出实验教学质量和学生的综合素养。建立系统、完善、科学的实验技能体系对于学生比较全面系统掌握实验技能、规范实验教学中学生技能培养具有重要作用。     

以科技竞赛为载体培养工科学生创新能力

创新实践能力是工科学生创新人才培养的重点,鼓励工科学生积极参加科技竞赛是提高他们创新实践能力的有效途径之一.针对工科学生创新能力存在的问题,结合近几年学生参加科技竞赛的实践,分析了科技竞赛活动对提高学生创新实践能力的必要性,并对基于科技竞赛的工科学生创新精神与创新能力培养模式提出了改进措施.     

试析文献采访馆员的三种能力

文献采访是图书馆中重要而又复杂的工作，要求文献采访馆员具备相应的工作能力，其中决策能力、合作能力、控制能力尤为重要。详细阐述了文献采访馆员的这3种能力，并指出学习与实践是提高能力的有效方法。     

论图书馆员的职业性

探讨了图书馆员职业内容的变化以及由此引起的专业能力变化,阐述了馆员专业能力在职业中的重要作用,分析了馆员专业技能的形成、培养途径。     

关于《建筑识图与构造》课程教学改革探讨

<建筑识图与构造>是建筑工科类各专业必须学习的一门重要的技术基础课,是一门既有系统理论又强调实践的技术基础课,但传统的教学方法已不适应高职高专的教育特点.根据高职高专的教育特点,应注重学生专业实践技能的培训,以培养应用型专业人才为目的来满足社会需求.因此要求建筑工科类各专业基础课程不断改进教学模式,对教学内容、教学方法和教学手段以及学生能力培养等方面进行一系列的改革.     

在数学课堂中培养中学生的能力

本文提出了在数学课堂教学中怎样培养学生的三种能力，促进教学质量的提高     

论高校图书馆员的继续教育

分析了现代化条件下图书管理人员存在的专业技能差距,阐述了满足图书馆现代化的各种技能要求,并提出了相应的建议。     

提高领导干部贯彻落实科学发展观的能力

贯彻和落实科学发展观关系党和国家工作的大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。贯彻落实科学发展观,领导干部是关键。各级领导干部特别是党的高级干部要大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,要不断提高自身的学习能力、决策能力、执行能力和创新能力。     

浅议能力本位的人生价值观

市场经济、知识经济条件下，应树立一种新的道德观念，即自己不尽所能是不道德的；无视他人的能力，甚至嫉贤妒能，也是不道德的。要确立以德为前提，以能力为本位的新型文化价值观。这是历史发展的必然，是市场经济的内在要求，也是我国经济、政治体制改革的目标和生产力发展的动力。当代大学生必须树立能力本位的人生价值理念。