学校体育教学评价转移的双向探讨

本文试通过学校体育过程性评价与终结性评价的比较分析，阐述评价反馈体系的建立是现代体育教学过程的必然趋势，基于国家强调素质教育的主导思想，文中探讨了关于学习评价的若干理论性问题，认识了体育教育与评价的相对性，对不应盲目追求客观和量化指标，依据学习评价的反馈功能，建立起着眼于学生学习过程的纵向评价和学生学习效果的相对差距的评价，最终实现学校体育由过程性评价向终结性评价的转移。     

学校体育教学评价转移的双向探讨

本文试通过学校体育过程性评价与终结性评价的比较分析,阐述评价反馈体系的建立是现代体育教学过程的必然趋势。基于国家强调素质教育的主导思想,文中探讨了关于学习评价的若干理论性问题,认识了体育教育与评价的相对性,即不应盲目追求客观和量化指标,依据学习评价的反馈功能,建立起着眼于学生学习过程的纵向评价和学生学习效果的相对差距的评价,最终实现学校体育由过程性评价向终结性评价的转移。     

体育教学评价功能的探析

对体育教学评价功能权重关系进行研究，阐明了体育教学评价功能权重关系的变化在素质教育中的重要性，提出了素质教育过程中对体育教学评价的新要求。     

试论学校体育新课程的教学评价改革

随着素质教育改革的逐步深入，体育教学改革已经在指导思想、课程构想、教材体系、教学方法体系等方面取得了一定的发展．新课程的建立需要新的评价体系，建立一套新的体育教学评价标准反过来可以推动新课程标准的实施．所以构建一个适合本地学校和学生学习的实际评价体系，构建一个与世界接轨，与经济发展相和谐的富有现代特色的评价体系是实施新课程改革的重要方面．     

我国学校体育教学评价的研究进展

随着教学改革步伐的逐渐加快,体育教学改革也在逐步完善.体育教学评价在体育教学过程中起着承上启下的作用.本研究采用了文献资料法和分析法,对我国学校体育教学评价的发展现状、存在问题、对策和发展趋势进行研究,希望为研究人员今后深入研究体育教学评价提供理论参考.     

对体育游戏在学校体育教学中运用的研究

本文通过文献资料法、归纳等方法,分析了体育游戏在学校体育教学运用中的积极作用,阐述了如何在学校体育教学中科学地运用体育游戏及注意事项,以期为广大体育教学工作者提供参考。     

我国学校体育教学评价的研究进展

随着教学改革步伐的逐渐加快,体育教学改革也在逐步完善。体育教学评价在体育教学过程中起着承上启下的作用。本研究采用了文献资料法和分析法,对我国学校体育教学评价的发展现状、存在问题、对策和发展趋势进行研究,希望为研究人员今后深入研究体育教学评价提供理论参考。     

我国学校体育功能研究

学校体育的功能研究一直是学校体育理论中一个比较重要的方面，虽然研究颇多，但是未形成统一的认识，回顾近几年关于学校体育功能研究的状况，可以对学校体育的功能有全面的理解．进而为学校体育工作的开展提供有力的理论基础。     

体育教学评价模式的研究

本文运用文献资料、调查访问和数据统计等研究方法,对体育教学评价模式进行分析研究,提 出制定科学、合理、公正、客观的体育教学评价体系的方法。     

浅谈体育学校的化学教学

由于体校学生半天从事文化课学习,半天进行体育专项训练,每日的学习时间较少;再加上学生的文化基础较差,厌学情绪较重,文科好于理科;如何解决学与训的矛盾,提高学生学习化学的兴趣,提高教学质量,是值得探讨的问题。     

体育教学评价模式的研究

本文运用文献资料、调查访问和数据统计等研究方法,对体育教学评价模式进行分析研究,提出制定科学、合理、公正、客观的体育教学评价体系的方法.     

学校体育教学发展的新动向

探究学校体育教学在观念上、方法上、评估上等各个方面因应时代要求的新动向,对体育教师的教学目标、教学形式以及教师应具备的素养提出了新思考。     

浅谈学校体育教学的任务

本文论述了体育教学的任务,对长期以来存在着的两种观点——以增强学生体质为主,还是以运动技术教学为主,进行了辩析.指出学校体育教学的重点应以传授锻炼身体的方法提高学生健康水平为宗旨.对体育课的类型、结构和特点进行了分析.     

高校体育教学评价功能探析

高校体育教学评价具有导向与管理、反馈和调控、诊断和甄别等功能，有效地利用这些功能，可以充分调动师生教与学的积极性和主动性，提高体育教学的效率和质量，实现高校体育教学的价值．     

学校体育教学安全的重要性研究

运用文献资料法、逻辑分析法对学校体育教学安全研究的重要性进行分析。文章从安全需要、学校体育教学目标、教育部方针政策等方面论证了学校体育教学安全研究的必要性和迫切性,旨在推进学校体育教学安全研究的发展,促进学校体育教学工作安全的开展。     

论学校体育中的武术教学

武术是我国的一项优秀民族传统项目,在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础,在学生中有着广泛的影响,是学校体育应重点开展的一个项目.但由于学校教育不同于武校教育,及武术本身的特点,造成武术在学校不能深入开展.本文从解决这个矛盾出发,研究优化了武术教学的步骤.     

浅谈课余体育的功能及其在学校体育教学中的作用

学校体育是全面发展教育的一个重要组成部分．在全面发展教育中，学校教育是其他教育的一个基础，是培养全面发展人的一个重要手段．课余体育则是实施学校体育的一个重要途径，积极开展课余体育活动对促进学生的全面发展，有着不可低估的作用．     

中美体育教学评价的现状与对策研究

比较分析了中美体育教学评价的现状,并提出了教学评价的改革措施.     

优化学校体育教学环境的主要策略

体育教学环境是体育教学活动的一个基本因素,对提高学校体育教育质量至关重要。对此,本文在分析体育教学环境的内涵、特点、功能分类及影响因素的基础上,探讨了优化体育教学环境的基本原则,进而提出了优化体育教学环境的主要策略。