基础化学教改探讨

基础化学课程的改革要围绕专业来调整教学内容,通过多媒体精心设计教学内容,通过项目化教学来提高学生的综合素质,综合性的实验培养了学生动手能力,为专业课的教学打下良好的基础。     

高职院校计算机基础课程的教改初探

随着教育改革的不断深化，高职院校的计算机基础课教学也亟待提高。本文理论联系实际，在分析高职院校计算机基础教学现状的基础上，探讨如何提高计算机基础课程的教学质量。     

高职计算机基础教学探讨

本文试图从计算机基础课程的现状出发,对高职计算机基础课程在教学中如何对学生和课程分级别这一问题,并对高职计算机基础课程实施分级教学的优点、教学构想及其存在问题作一些尝试性的探讨,期望能对高职计算机基础教学起到一定的积极作用。     

高职计算机基础教学思考

为适应电子信息技术迅猛发展的需要,目前几乎所有高职院校在各个专业都开设了计算机基础课.如何针对高职学生的特点,搞好计算机基础课的教学是我们从事这方面教学工作的教师需要认真研究、探索的问题.     

高职计算机基础教学的思考及应对

计算机基础课程是一门操作性和实用性非常强的课程。计算机基础教学应侧重培养学生动手能力、提高学生素质、体现实际应用的价值。本文结合实际对于在计算机基础教学中面临的一些问题提出了解决方案。     

将Java引入大学计算机基础教学中的思考

结合理论和教学实践,介绍Java的主要特点和应用前景,阐述在大学计算机基础教学中引入Java教学的重要性和必要性,探讨如何改进教学思路,更快地提高高等院校计算机基础课程的教学水平,更好地为社会服务.     

计算机应用基础课程教改初探

遵循“转变教学思想 ,改革教学方法 ,提高教学效益”的原则 ,结合师范院校的培养目标 ,运用现代教育理论和教学规律 ,对《计算机应用基础》课程设计了“五模式、六原则”教学法 ,并进行了推广、应用     

高职院校公共计算机基础教学改革初探

随着计算机技术的发展,高职院校计算机基础教学也随之不断的发展,人才的培养需要向复合型转变,计算机教育显得尤其重要。文中围绕高职院校非计算机专业计算机基础教学改革问题,结合我们计算机基础教学的实践经验以及我院学生的实际情况,从培养应用能力,增强实践能力的角度出发,提出了高职院校公共计算机基础教学改革和探索的一些思路和实施方案。     

宁夏高校计算机基础教育问题探讨

本文对高校中进行计算机基础教育的重要性和必要性，宁夏地区高校进行计算机基础教育所具有的特殊性进行了论述；对计算机基础教育的基础性质和改善宁夏地区高校计算机基础教育应该注意的事项进行了探讨，并给出了一个分级进行计算机基础教育的参考模式。     

关于高职计算机基础教学的几点思考

本文根据高职教育的培养目标,叙述了计算机基础教学的现状,阐述了计算机基础教学的不足以及进行的教学改革。希望能培养出符合现在社会职业需求的专业人才。     

高职计算机基础分层教学初探

随着科学技术的发展,社会日益进步,在教学中传统的教学模式使学生的思维难以拓宽,自主性难以得到发挥。针对高职生源的特点,依据素质教育的要求,高职计算机基础课程教学应根据学生实际情况,在承认学生个体差异的基础上,有必要实施分层教学,使每个人都能得到充分的发展。     

计算机文化基础实验教学探讨

计算机文化基础是高校非计算机专业必修课,同时也是重要的计算机基础课,本文结合实验教学实践,提出一套合理的计算机实验教学模式并给出了其中用的一些技术方法。     

浅谈高职《计算机应用基础》教学

高职计算机教育是面向学生的计算机基本技能教育,其实质是计算机应用教育,针对学生基础良莠不齐、学习兴趣不高且学时分配极为有限的现状,本文就如何改变传统的教育教学方法,使应用融入到教学实践中,培养适应社会需求的理论知识与实践技能相结合的复合型人才进行了阐述。     

高职院校计算机文化基础课程的教学探讨

随着信息产业的高度发达,计算机技术与经济发展和社会进步的联系日益密切,具备行业相关的计算机基础知识,能较熟练地操作计算机软件实现电子化办公,已成为新世纪人才的必备条件。本文试结合信息化教学原理和高职人才培养目标,针对高职计算机文化基础课教学过程中的问题进行探讨和改善。     

高职文科计算机基础课程教学改革探讨

计算机基础教学是高职教育中的一项重要内容。新时期的高职校园呈现出新的面貌,如何把握文科学生新特点,有目的、有针对的进行计算机基础课程的改革以提高教学质量则十分必要。     

基于当前计算机基础教学中多媒体技术应用的探讨

在剖析多媒体技术在计算机基础教学中所起的作用和应用不当所带来的弊端的同时,提出了在教学中多媒体技术与传统教学技术有机结合、制作高质量的多媒体课件等合理应用多媒体技术的建议。     

高职非计算机专业计算机基础课教学改革的探讨

高职院校非计算机专生计算机基础教学的改革是目前所有高校都面临的主要问题之一,针对目前计算机基础教学的现状提出了高职院校非计算机专业计算机基础课改革的几点想法.     

把计算机作为数学工具引入基础物理教学

数学工具现代化是现代化教学中的一种重要的开发模式，如何把计算机作为数学工具引入到基础物理教学，文章作了大胆的尝试和研究。结合多年的实践经验，详细介绍了这一方法的研究思路、操作实施过程及取得的效果，并对方法的进一步完善提出了建议。     

浅析高职计算机基础课程教学的现状

二十一世纪,人类社会的发展已进入信息时代,计算机作为辅助工具已得到了广泛应用,同时对高职计算基础课程的教学提出了新的要求。本文从高职计算机基础课程教学现状出发,分析了高职计算机基础课程教学中存在的问题,最后立足于实际提出了相应地解决方法。     

地方性院校理工类计算机基础教学模式探讨

针对地方性院校当前存在的问题，根据理工类学生动手能力相对较强的特点，在分析大学计算机基础课程的教学内容、方法、手段的基础上，提出新的理工类计算机基础教学模式，并进行了实践．