宜州市农村社区服务功能建设问题探究

无论是城镇社区还是农村社区,其最基本的功能都是为居民提供服务,社区服务是社区建设的基础。当前,宜州市城市社区建设已经取得明显成效,但农村社区尤其是其服务功能建设方面尚存诸多问题,因此,加强农村社区服务功能建设是该市当前建设社会主义新农村、尽快实现城乡经济一体化过程中面临解决的深层课题。     

牵手数字社区情系千家万户

社区是城市的基本组成单位，从一定意义上说，没有社区信息化，便没有城市信息化。社区服务是社区建设的中心和重点，社区服务网络化与老百姓的关系非常密切。社会再就业、家政服务、文娱服务、教育、医疗咨询、法律咨询等内容都可以通过电话、电脑、网络完成。     

城市社区服务经济发展探析

城市社区服务经济作为城市社区建设中必不可少的关键性要素,因其融资、发展均衡、责权利界定等问题的亟待解决而备受关注.厘清城市社区服务经济发展过程中的优劣势,探讨出适合本社区特征的服务经济发展模式,才能推动其发展.     

社区教育现代化:地位、功能与路径

社区教育现代化是教育现代化的重要组成部分,是实现人的现代化的重要基石,是教育现代化指标体系的主要构件.社会现代化进程中,社区教育在促进个体综合素养和品质的全面提升以及促进劳动力实现再就业和社会的协调持续发展方面具有不可替代的功能.从社区教育发展现状来看,其中的管理、资源整合、队伍建设等方面还存在欠缺,因此推进社区教育现代化,需要从更新观念、优化管理、改善条件、均衡发展等方面实施有针对性的策略.从地位、功能与路径探讨社区教育现代化,可以促进社区服务能力的提高,以及和谐社区的构建.     

试论北京城市社区服务的发展趋势

北京市的城市社区服务经过 1 0多年的发展 ,现已得到政府的重视和社会的支持 ,社区工作队伍不断扩大 ,社区服务管理手段日益现代化、法制化 ,社区中的各项设施已具有一定规模 ,初步形成网络 ,但仍滞后于群众需求 ,社区服务发展不平衡 ,居民的满意度尚不太高。根据北京城市社区服务的发展现状和今后发展的宏观背景 ,北京城市社区服务将在今后 1 0年中呈社区服务功能强化、服务设施完善配套、形成社区服务良性运行机制、社区服务人员专业化的发展趋势。     

我国城市社区经济发展定位、规划及政府角色研究

城市社区经济的良性发展是建立在客观的发展定位和科学的规划的基础上,通过充分发挥政府的主导作用而实现的.文章分析了我国城市社区经济发展的定位,对我国城市社区经济规划的依据及原则进行了梳理,探讨了政府在城市社区经济发展中扮演的角色.研究结论显示,城市社区经济的发展不仅要注重经济的增长,还要注重社会的发展、民生的改善以及经济结构、产业结构的优化完善,政府在城市社区经济发展的战略定位上依然是主导者,是宏观调控的角色,推动制度建设,成为决策者、管理者和公共产品资源提供者,政府角色由管理转变为服务,才能推动城市社区经济更高效的发展.     

高校图书馆开展城市社区服务的对策研究

本文针对城市中最基层的文化单位-城市社区对文化建设的诉求,提出利用高校的资源优势,开展社区文化服务的应对策略及服务模式。高校图书馆开展社区服务既能进一步拓展高校图书馆服务社会的职能,又能达到提升城市社区公民就业能力和生活质量的目标。     

中小城市社区建设的发展重点和操作思路

中小城市社区建设的发展重点,一是拓展社区服务,一是社区组织和队伍建设。拓展社区服务要坚持社会化、产业化的发展方向,要坚持整体推进、重点突破、分类指导的操作思路。社区组织和队伍建设的突出任务有社区党的建设、区街管理体制改革、居民自治组织和非营利组织建设、居委会干部队伍建设和社区设施建设等。中小城市社区建设要坚持以人为本、服务社区的基本原则,要坚持党和政府主导,社会广泛参与的运行机制和以居委会为基础,"多层联动"的操作方式。     

城市公共社区服务的性质与目标

近年来中国城市社区服务取得明显进展,但不同性质的商业服务与社会服务还缺乏严格的分类操作,以市场为导向的社会服务模式占据主流地位。今后中国城市社区服务发展的方向将是逐步向福利型、救助型和文化教育性服务转移,建立以社区公共团体为依托、以政府支持为前提、以社会力量广泛参与为基础的新型社区公共服务模式,最终形成社会保障、商业市场、公共服务相互匹配的社会化服务体系。提升社会服务理念、培育非营利性社会服务机构应成为一项重要的社会政策。     

宁波城市社区医疗体系建设探析

社区医疗服务是社区服务的重要组成部分,也是未来医疗卫生服务发展的方向。发展城市社区医疗服务,建立城市社区医疗体系,既是政府的重要决策,也是广大群众的期望和需求。文章分析了宁波社区医疗体系现状和存在的问题,提出了宁波社区医疗体系建设的五点对策建议。     

ELT in 2015 in China

本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。     

k-因子的哈密顿性质

借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明：如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ２（Ｇ）≥ｎ－ｋ,那么图G是哈密顿的.     

论战后日本体育课程目标的发展变化

通过文献资料法,对战后日本历次颁布的体育教学大纲进行研究,对大纲中的课程目标进行历史分期,归纳起来,战后日本现代体育课程目标大致可划分为六个时期:(1)强调生活目标时期(1945—1957年);(2)强调基础运动能力与技能时期(1958—1967年);(3)学校体育的发展体力时期(1968—1977年);(4)终身体育与快乐体育时期(1978—1988年);(5)自我教育时期(1989—1997年);(6)多元化体育课程目标时期(1998—今)。研究对各段时期课程目标的侧重点进行深入分析。     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

浅谈中国旅游立法活动中存在的问题

本文结合中国旅游立法的现状,分析旅游立法活动中存在的问题,旨在重视旅游立法,进一步加强和完善旅游立法工作.     

我国湿地研究的现状与发展趋势

概括了近年来我国湿地的研究进展，包括湿地的定义、湿地的分类，并探讨了近年来湿地功能和效益、湿地开发利用、湿地保护以及湿地恢复和重建等四方面研究工作进展，并提出了今后湿地研究的发展方向。     

罗非鱼海水养殖试验

本文报导了罗非鱼海水养殖鱼种运输、海水放养驯化等技术措施。     

论中国历史上的"国中之国"--兼驳"台独"、"疆独"、"藏独"谬论

“国中之国”问题是关乎国家安全利益和中华民族凝聚力的一个大问题。笔通过对中国历史上曾经存在过、当今中国仍存在着的冠有“国”字称谓之政权组织的分析研究。得出迄今为止，中国历史上所有的“国中之国”都不是现代国际法语汇中的“独立国”，更不是相对中国而言的所谓“外国”。它们或为中国改朝换代时遗留的“残存国”，或为统一多民族中国缔造时期的“并立国”，或为中国巩固时期的“藩属国”，全部都是完整中国的组成部分的结论。有力批驳了“台独”、“疆独”和“藏独”谬论，阐明了台湾、新疆和西藏自古就是完整中国的组成部分的正确结论。