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马凌 《江苏技术师范学院学报》2011,17(3):90-92
随着古筝课在高校课程设置中的日渐普及,古筝课的开设也对高校课程建设和校园文化建设起着一定的推进作用。通过分析古筝课程教学的特点和优越性,提出古筝选修课可采用集体课教学,包括"大课式"的新课程内容教授和学生还课两个教学步骤。 相似文献
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微课是用一个高度概括性的题目,配以辅助性教学资源,运用多样的教学手段来讲授课程教学的重点和难点,制成若干个短小视频,便于学生有选择地进行个性化学习的一种新型教学方式。以数控技术国家资源库课程机床电气装调的微课程建设为例,介绍了微课在课程建设上的优势,总结了在微课程建设过程中促进了年轻教师的教学水平提高。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2014,(6)
"微课"带来了教育理念与教学方式的新革命,在自主学习、碎片化学习方面具有非常重要的意义。文章分析大学公共计算机课程教学中存在的问题,通过应用微课展开混合学习模式来解决这些问题,利用实践教学经验与学生反馈信息,分析微课的应用效果,探讨微课在大学公共计算机课程中的应用模式。 相似文献
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樊星 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2019,18(3)
"动画设计"是高职类动漫学科的重点课程,其教学尚存在实践教学与市场需求脱节、课程内容更新滞后、教学缺乏激励机制等问题。以中国大学生计算机设计大赛为例,探讨"课训赛"模式下的高职"动画设计"课程教学改革。在"动画设计"传统教学"课"和"训"的基础上引入竞赛环节,再通过对"课""训"环节的调整,形成"课训赛"模式,实现课程所学知识技能与行业标准相匹配的目标。教学实践表明,在"课训赛"模式下开展的"动画设计"教学,学生在知识和能力上符合教学标准,在实现培养应用型人才的目标上也符合职业院校的办学理念。 相似文献
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"自媒体"时代,微课成为一种主流学习趋势。针对当前小学综合实践活动课程评价方面存在方式单一、标准固化等问题,通过对小学一线教师进行"基于小学综合实践活动评价的微课资源需求调查"问卷,充分利用微课时间短、灵活性高等优点,利用PHP+MYSQL+APACHE,设计开发微课学习资源平台,更好地探索微课在综合实践活动课程评价中的应用模式,以此提高教师对学生课程学习评价的能力。 相似文献
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从国际环境和国内环境看,构建国际贸易专业学历证书与职业资格证书并存具有重要意义.在就业导向课程观指导下,积极发挥职业标准的就业导向机制,并通过双证课程的改革推动人才培养模式创新."课证融合"式教学计划是推行"双证制度"的关键,它的原则是融"证"入"课",以"课"为主,其制定过程包括社会调查、专业研讨、制定教学计划等三个主要阶段.本文着重分析了制定"课证融合"式教学计划的意义及思路. 相似文献
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基于组件的网上课表编排查询系统 总被引:1,自引:0,他引:1
傅志斌 《河北大学学报(自然科学版)》2001,21(2):171-175
高校排课自动化是教务管理中一个还没有很好解决的问题.采用一种新型排课算法,借鉴资源管理的思想通过矩阵运算实现了排课过程自动化;提出了一种基于组件的系统构架,较好地适应了不同学校的需求. 相似文献
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郭兰 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(5):90-92
高校课程表给高校教学活动提供了一个教学指挥平台,而课程表的编排复杂细致,是一项重要的教务工作。体育学院的课程表编排有别于其他学院的编排,术科课程编排是体育学院课程表编制的关键。据此,探讨了体育学院术科课程的编排原则和编排方法,以期能够提升体育学院课程表编排的科学的科学性方法。 相似文献
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一种基于遗传算法的TTP问题求解算法 总被引:25,自引:0,他引:25
提出并实现了一种高校自动排课算法,利用遗传算法建立数据模型,定义一个四维的染色体编码方式和包含学生人数,教室座位、特殊课程、教师、班级、一门课的时间间隔等因数的适应度函数,通过切片算子,生成指数要求的基因型个体,用交叉算子和变异算子对基因型个体进行运算,再利用选择算子选择适应度函数值较高的染色体编码方案,最后对优化的染色体按指定方向切片,生成教师课表,学生课表和教室课表,对某高校的真实数据进行实验,结果显示无一例教室,教师,班级冲突,在PⅢ866PC机上运行,耗时为2323.573s,该算法可以推广到车辆调度,会议安排、超大规模电路板设计等应用领域。 相似文献
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结合循环网络仿真技术,提出了大型工程施工进度实时仿真预测与控制方法.该方法不仅能动态反映实际施工条件的变化,对于工期的预测与进度偏差分析较之传统方法更具定量性和精确性,而且可对不同施工调整措施的有效性进行评价,同时采用三维可视化的手段来逼真描述实际与计划施工进度的形象面貌偏差,便于直观决簸. 相似文献
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基于应用型人才培养目标及其要求,分析了西昌学院自然地理与资源环境专业课程体系建设的现状与问题,提出了优化课程目标定位、优化课程结构、优化实践教学资源等改革措施。 相似文献
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左而非 《吉首大学学报(自然科学版)》2015,36(6):92-95
韩国龙仁大学特殊体育教育专业旨在培养康复教育的专业指导者和特殊人群体育运动的指导老师,其课程设置分为教养必修课、教养选修、专业专攻基础课、专业专攻必修课4类,充分体现了韩国教职科目的特点,这对于调整与优化我国特殊体育教育教师课程结构、促进教师专业化发展有重要的借鉴意义. 相似文献
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我校教务管理网络化现状及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教务管理网络化是提高教务管理的必由之路。结合菏泽师范专科学校实际情况 ,对该校教务管理实现网络化 ,以及对具体实现网上成绩查询、计算机排课、网上课表查询、网上选课等多方面进行了探索和实践。 相似文献
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我国法律翻译专业人才培养职业化教科研刚刚起步,培养目标的实现和培养模式的实施,归根到底要依赖于合理、完善的课程设置。以市场需求为导向,以职业能力培养为目的,调整不合理的课程结构,适当提高专业翻译类、专业素养类以及译者能力培养类课程比例成为当前法律翻译专业课程设置职业化急需解决的问题之一。 相似文献
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探讨了教育技术专业课程体系存在的问题,从教育技术专业课程体系优化的必要性出发,合理调整课程设置,加大实践教学环节的比例,构建出模块化的教育技术专业课程体系并达到其整体优化的目的。 相似文献