加强和改进高职学生思想政治教育之我见

大学生是祖国未来科技发展的核心力量,肩负着科技兴国的使命。为了确保我国的科教兴国和人才强国战略的顺利全面实施,使我国在激烈的国际竞争中能够屹立不摇,高职教育工作担负着培养具有高素质的高端技能型专门人才的重任。本文针对在高职教育过程中如何提高高职院校学生的思想政治素质进行分析和探讨。     

《思想道德修养与法律基础》教育叙事研究——理想信念课堂实录

打破高校思想政治理论课教育研究范式的路径依赖,由理论研究转向经验研究的一个重要途径就是重视教育生活中的日常叙事研究,通过叙事研究让思想政治理论课教育研究"回归课堂"。本文试图呈现"真实课堂"情景,是对思想政治理论课教育叙事研究的尝试。     

大力推进对大学生的做人教育

从历史经验和时代要求分析、说明了对大学生加强以理想、信念、道德、纪律以及艰苦奋斗和团队精神为主要内容的做人教育的重要意义,阐明学习和实践邓小平理论和“三个代表”的重要思想是做人教育的重要途径。     

高职院校学生政治教育方法的探讨

鉴于高职学院学生与普通高校的教育方向及学生本身存在的差异,探索出一条适合高职院校政治思想教育开展的有效方法,是我们政治思想教育工作者的共同要求。     

思想道德修养与法律基础课教学模式设计

《思想道德修养与法律基础》（简称《基础》）课是高校思想政治教育的重要内容,是对大学生进行思想道德修养与法律法规教育的主渠道和主阵地。针对大学生的发展需求,必须从《基础》）课的教学方法、教学手段、考核方法等方面进行教学模式设计,才能增强新课程教学的针对性和实效性。     

浅谈如何加强和改进思想政治工作

一、抓紧做好新形势下的思想政治工作,关键是要把握思想政治工作的重点,找准思想政治工作的切入点,探索思想政治工作的新机制 1、理想信念教育,历来是党的思想政治工作的核心内容。要紧密结合干部、群众的思想实际,有的放矢地开展理想信念教育。要坚持从实际出发,     

当代高职学生思想道德教育探析

在全面推行素质教育的今天,如何培养广大独生子女特别是现在90后学生的创新精神和实践能力,尽快适应社会发展的需要,使他们成为有理想、有道德、有文化、有技能的新世纪的人才,这是摆在我们每一位教育工作者尤其是辅导员面前的一项十分重要的课题。     

高职学生理想信念教育方法的探索与创新

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,是高校思想政治教育工作的重中之重。本文从分析高职学生理想信念现状入手,研究高职学生理想信念教育的途径与方法创新,得出高职学生的理想信念教育可以通过一系列的主题活动教育方法去实现,从而使高职学院的学生思想教育工作更为深入,更为实效化。     

思想道德修养课的教学实践与改革

以鹭江职业大学思想道德修养课为案例,总结了该课程的设置、教学实践、教学改革的三条基本经验———突出课程的思想性与疏导作用、提高课堂教学的实效性、增强教学的特色和活力;指出了课程存在的问题和难点;提出了深化课程改革的对策,主要是提高教学内容的知识含金量,运用现代教育技术手段,建立教学反馈与评估制度等。     

新时期下研究生思想政治教育的加强

当前要充分认识到研究生群体在思想政治教育工作中存在的盲点和问题。在充分整合学校、社会资源的基础上,加强研究生思想政治教育工作和校园文化建设,动员研究生导师,整个学校乃至全社会都投入到研究生思想政治教育工作中去。     

论新时期思想政治工作的新载体

进一步加强新形势下的思想政治工作,必须自觉地创建和运用新的载体,一是文化载体,包括精神文化、物质文化、行为文化三个方面;二是管理载体,包括对人的管理、制度管理、整体优化管理;三是活动载体,包括实践活动、社会活动、学习活动.通过以上载体使思想政治工作成为一种立体的、自觉的、高层次的文化实践,成为人们的一种享受、一种需求.     

高校思想政治教育理论课教学有效途径的探究

思想政治教育理论课作为高校教育课程体系中的组成部分,与各专业和学科的其他各门课程的教学相比较,具有自己的特殊性.即它具有鲜明的政治性、时代性和针对性,它作为上层建筑的一个重要组成部分,担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的伟大使命.所以思想政治教育理论课教学效果如何,直接影响培养社会主义建设事业合格人才和可靠接班人这一伟大工程的实现.     

孙中山与20世纪中华文化复兴思潮

复兴中华文化是 2 0世纪中华儿女为之奋斗不息的标的。孙中山在 1 9世纪末至 2 0世纪 2 0年代 ,提出对传统文化要“翻陈出新” ,主张融合中西 ,“创获”一种民族的、民主的、为人民为社会服务的、科学的、文明的新文化 ,科学地将文化的民族性和时代性结合起来 ,成为中华文化复兴思潮中的一面旗帜     

"新课标"背景下的高师"思政教育"教学改革探析

教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》将使现行的中学思想政治课教学模式发生重大的变革。高等师范院校思想政治教育专业主要承担着培养中学思想政治课教师的任务。其教学方式必须适应“新课标”的要求,对现行的课程设置、教学方式等方面进行深刻的改革。     

论新时期党员的先进性如何体现

从四个方面对新时期党员的先进性加以阐述：保证政治上的先进性，鉴定共产主义理想信念；保证精神上的先进性，努力实现人生价值；保证组织上的先进性，将民主集中制落到实处；保证文化上的先进性，做适用型人才。     

新时期大学生入党积极分子培养质量提升的路径研究

入党积极分子教育培训是发展大学生党员的重要＂入口关＂,探索提升入党积极分子培训质量对于党建工作具有重大而深远的意义。本文通过分析当前高校大学生入党积极分子培训中存在的问题,从思路原则、标准要求、沟通渠道、培训网络和教育机制等方面探索新路径,以期提升教育培训质量和效果。