当前语文课堂评价的误区与矫正

随着教育的改革与发展,学校教育也出现了相应的变化,学校对学生的重视也不局限于学生成绩这一个方面,而是重视学生素质的全面发展。学校教育越来越重视以学生为主体,教师为指导的教育模式。在小学语文素质教育中,教师的课堂评价是十分重要的,合理适度的课堂评价能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生学习的自信心,能够保证学生在语文课上的学习效率。但是就目前小学语文教育的实际情况而言,小学语文课堂评价存在一定问题,这样的课堂评价误区严重影响了学生的学习效率,因此,必须重视语文课堂评价。该文结合自身的实践教学经验对当前语文课堂评价的误区以及误区的矫正两方面进行了简要的研究分析,希望能够为语文课堂评价的改进提供一定的借鉴。     

对学校体育竞赛改革的初步构想

长期以来许多学校的体育竞赛仅限于一年一次的以田径等竞技项目为主的全校性运动会，并且还难以保证。随着全民健身，素质教育等思想的深入，学校这种以田径项目为主的运动会越来越难以适应现代教育思想的要求与发展，表现出诸多弊端：如现行的学校教育竞赛与学校的体育活动时间安排不相符，与体育的普及性特点相矛盾，比赛内容与体育的健身性要求相脱节，与教学内容的改革不配套，而每周安排的课外体育活动，时间难以保证，组织管理科学性差，效率底，对积极性调动不足，欠缺引导，难以达到预期的效果。     

小学少先队活动成效的影响因素与对策分析

少先队活动是对队员教育的基本手段和方法,是学校文化的重要组成部分,少先队活动的高效开展对学校及其成员的发展有着不可估量的作用。当前少先队活动在开展过程中存在着主体缺失、内容缺失、形式缺失等问题,少先队活动要增强实效性,这是新时期的教育要求,也是少先队员自身发展的需要。在分析影响少先队活动成效的影响因素的基础上,提出少先队活动成效的有效性措施。     

基础英语校本研究与教师成长——指导农村小学英语骨干教师课题研究的思考

为了建设一支符合福建省海西经济建设对人才培养的要求、能发挥示范和辐射作用的小学英语学科带头人队伍,带动农村小学英语教师队伍整体水平的提高,指导农村小学英语骨干教师参与基础英语校本研究与教师成长研究具有现实意义,指导他们以小学英语教学校本研究与教师发展研究为科研平台,关注和研究学校教育教学实践中的问题,通过教师研究,达到解决问题,从而提高自身的科研能力,同时提高小学英语教育教学质量,促进教师成长。     

示范教研组的建设与青年教师的专业成长

教研组文化建设是学校文化建设最重要的组成部分,教师专业成长的良好平台,学校内涵发展的重要载体。近年来我们博罗中学历史教研组文化建设从五个方面开展：(1)教研组的制度文化建设,加强教研组的制度建设;(2)教研组课程文化建设,加强校本教研,丰富课程资源;(3)教研组学科活动文化建设,以学生为中心的活动,形成特色的学科活动文化;(4)教研组课堂文化建设,加强课堂教学模式的探究,推动教学模式多样化;(5)教研组教研文化建设,以课题推动,推动教师专业成长。     

农村小学管理应在时代发展中创新

在传统教育模式中,农村小学教学管理存在一定的弊端,为了进一步适应时代的发展需求,农村小学教学管理创新可谓势在必行。近几年围绕深化农村基础教育改革,提高教学管理水平,各小学开展了大量理论研究与实践探索,取得了全国并积累了宝贵的发展经验,教学工作是学校中的核心内容,教学管理是教学工作高效运行的重要前提,也是学校管理工作中最为复杂和新的管理活动,为了有效提高教学质量,对农村学生这一特殊群体,应当将其培养成为德、智、体、美劳、全方位发展的社会主义事业接班人,积极推进小学教学管理改革,创新发展是新时代的必然选择。所以该文从以下几方面分析探究当前传统教学模式下我国小学教学管理存在的弊端,以及农村小学管理如何在时代发展中进行创新。     

绿色校园 心悦成长

<正>上海市宝山区大场镇小学创建于1905年,是大场镇建校最早、历史最长的一所百年老校,也是大场地区第一所绿色学校。把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分,学校采取多种方式把环境教育渗透到教育教学的各个环节之中,各教研组把环保教育列入教学计划,在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。投身社会大课堂,环境体验教育效果突出。学校以生活为中心,以解决问题为导向,与校外机构合作开展丰富多彩的     

新课程背景下“小学语文教学论”教学改革新探

“小学语文教学论”是本科小学教育专业的核心课程,基础教育语文课程改革对小学语文教师素质提出了新的要求,现行的“小学语文教学论”教学已明显滞后,本课程的建设、改革就教学方式方法而言,应将理论讲授、案例分析、微格训练、实践与研究活动等结合起来。     

素质教育重在培养学生的创造性思维

素质教育是当前我国学校教育整体改革的中心和主题，是提高整个民族素质教育的必由之路，也是关系到社会主义事业兴旺发达的大事。而应试教育最严重的弊端之一就是阻碍学生的个性发展，扼杀学生的创造力。本文拟就加强教学改革，实施素质教育，开展创造性实践活动，培养学生的创造性思维作一些探讨。     

试析素质教育在政治课教学中的渗透

全面实施素质教育是时代的需要,是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时也是教育自身改革和发展的要求.学校开展素质教育,无论从时间或空间来说,课堂教学都是占主要地位的.     

与神舟同行——记上海市宝山区大华小学第五届科技节

大华小学是一所独立建制仅6年的学校,在坚持以双语教学为教育特色的同时,素质教育也在学校全面推广开来。大华小学根据自身的特色,首创了“一月一节”活动,每个月都会举办各种学生喜闻乐见的活动,如体育游戏节、语文节、数学节、英语节等,其中每年一次的科技节更是学校素质教育的重中之重。     

让校本教研不断提升教师素质

在课程变革的新形势下校本教研旨在提升学校教育品质和教师专业素养。它是以本校自身课程教学的突出问题为研究对象，以本校的研究力量为主进行的教育研究活动。面对课程改革，教师需要对原有的教育观念、教学习惯、教学情景、教学方式进行相应的调整与转换，更需要对教学法所面临的实际问题进行理性的分析，在学校中通过形成一项研究课题，     

家校联动在农村小学心理健康教育中的有效实现

该文针对家庭在农村小学心理教育活动中角色感不强、职能定位不明确的问题,以学校实际工作为研究对象,开展了家校联动在农村小学心理健康教育中的具体应用方式研究。该文主要对笔者学校开展的双体系教学模式进行了研究,从构建全面的宣传体系、构建全方位的培训体系两个方面,详细介绍了该校开展的具体工作及应用实效。通过双体系的应用,在心理健康教育方面,该校成效显著,为其他学校开展心理健康教育,树立了标杆,提供了借鉴和参考。     

新课程标准背景下如何构建小学语文高效课堂

随着新型课程改革和素质化教育的深入发展,当下社会对学校教学的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以单一的书本理论指导为本位,而是更加强调课堂的多样性建设。这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维中寻求改革与创新,顺应新课程标准落实的整体方向和趋势。而语文作为培养学生基础素养和文学水平的重要学科,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就小学阶段而言,要尤为强调课堂教学的高效性发展。该文将以小学语文为出发点,重点对其课堂良性建设加以叙述,并提出相应的措施和建议。     

新课改背景下小学语文教学创新的现状与策略

在新课标改革的要求下,无论是教育模式还是教育方法都要与以往大不相同,与传统的教育模式区分开来,如何能使小学的语文教育的改革发展适应现如今的教育方法以及如何使小学的语文教育得到创新,成为了小学语文教师工作的重中之重。该文从新课改背景下小学语文教学面临的现状入手,重点阐明了小学语文教学在新课改背景下创新突破的具体方法。     

浅析小学音乐社团活动开展中存在问题及改善建议

随着社会的发展,教育事业也在迅猛前进,教育已经不再仅仅是数学、语文、外语等文化课的学习,而是注重学生综合素质的发展。因此,小学音乐社团活动的开展,可以充分调动小学生的学习热情以及积极性,在正确的引导下培养他们的兴趣爱好。该文对小学音乐社团活动进行了概述,并且在调查研究的基础上阐述了存在的问题及改善建议。     

关于小学语文作文教学中的生本教育探讨

小学语文教育中近年来提出更多具有研究价值的课题,生本教育就是其中最重要也具有突出教育意义的内容,通过以学生为本以及以生命为本的两种解读视角能让这种教学方法具有更加丰富的内涵意义,同时对人文素养以及道德观念意识具有突出的提升作用。学生在进行这样的语文知识学习过程中也能充分提升语文学科的学习效果,并且对生活经验的感悟和体味效果也会同步有所提升,所以也是小学语文作文教学过程中的重点。作为一种有效的情感抒发方式,作文本身需要加强对内在外在感官世界的一种体验视角,生本教育正是对这种需求的一种满足和完善,就这一问题展开教学分析,能够更好地指导语文教学工作的展开。     

知识共享视阈下的教研组建设策略研究

在知识共享视阈下分析传统教研组的现状和弊端,并针对目前教研组普遍存在的教研功能异化、教研活动单一、教研能力不强等弊端采取相应措施,以重组、整合资源,创新知识管理模式和教育教学思维,建立知识共享型教研组。     

三大背景下高职高专语文教育专业建设及发展研究——以川南幼专为例

语文知识培养也是高职高专人才培养的重要组成部分,也是越来越多的高职高专学校重点建设学科。川南幼儿师范高等专科学校为顺应教师资格证国考、小学语文部编教材投入使用、小学语文学科核心素养提出三大背景的需要,需积极加强语文教育专业建设,但目前而言,受理论研究不充分、教学内容创新不足、相应的保障体系不健全等因素的影响,为此,需从整体上进行革新,通过完善课程体系,丰富课堂教学设计,强化师资队伍建设等措施推进高职高专语文教育专业发展再上新台阶。     

关于健身武术（太极拳）在吉首市社区、广场发展和推广的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对健身武术（太极拳）在吉首市社区、广场发展现状展开调查研究。结果发现太极拳活动在吉首市的开展状况不容乐观,存在参与人群呈老龄化比重大;群众参与积极性不高;缺乏专业指导老师;场馆设施缺乏;练习项目单一、套路却涉及繁多等问题。