共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
实训教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,是高职教育应用型人才培养不可缺少的教学环节。然而目前,我国许多高职院校的实训基地并不能满足实训教学的需要,严重影响了高职教育的教学质量。通过对天津滨海职业学院实训基地开展调研,分析了实训基地在软、硬件方面存在的问题,提出了实训基地资源共享的对策建议,以加强实训基地建设,提高学生的实践创新能力。 相似文献
2.
实习实训是酒店管理专业人才培养过程中非常重要的一个环节,实习实训组织的成功与否主要取决于校外实训基地的建设成果,校外实训基地建设的成败也会受到实习实训效果的影响,本文结合浙江育英职业技术学院酒店管理专业校外实训基地建设分析如何在"集中实训"教学模式下进行校外实训基地建设。 相似文献
3.
实训教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,是体现高职教育应用型人才培养特色不可缺少的教学环节,实训基地是实施实训教学最基本的依托和物质保障.本文就建设高职管理类专业校内实训基地的重要性、原则、建设的思路模式等进行了探讨. 相似文献
4.
作者从五个方面论述了在我国经济转型期,制造类高技能人才培养的模式与途径。指出高素质"双师型"队伍建立是高技能人才培养的最基础条件;要实现教育过程的职业化;建设满足工学结合、产教结合人才培养模式的教材体系;通过引进企业建立"车间课堂";在教学模式上实现生产项目驱动法教学,达到培养高技能高职人才培养的目的,校外实训基地的主要作用是使学生带薪顶岗实习。 相似文献
5.
实训教学是信息类高职院校人才培养的关键和核心。经过近一年的调查研究,本课题组成员认为江苏省信息高职院校依托行业、企业开展技能训练,院校在实训教学效果、校外实训基地建设和实训教师队伍建设等方面都有很大提高,但在实训教学设施、实训教学时安排等方面存在明显不足,需引起重视。 相似文献
6.
关于高职实训教学的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
该文从实训在高职教育实践教学中的重要地位,建立独立的、模块化、开放的高职实训教学体系,建立稳定的实训场所——校内高职 实训基地,加强校企合作,提供真实的职业环境——校外高职实训基地等四个方面进行了研究和论述。 相似文献
7.
高职实验实训体系是培养技能型高端应用型人才的依托。以通用技能和专门技能两层次、校内校外共同进行的原则进行体系的顶层设计;以培养技术基础能力和核心能力,建立"校中厂"的校内实训基地;以培养拓展能力和综合能力,建设"厂中校"校外实训基地;以企业真实环境为基准,加强实验实训管理建设。通过上述措施,实现人才培养与实际工作岗位对接,提升了高职人才培养的质量。 相似文献
8.
加强高职实训基地建设 促进学生职业技能提高 总被引:2,自引:0,他引:2
实训是高等职业教育不可缺少的重要教学环节,实训基地建设是促进高职教育迅速发展的关键,是应用型和技能型人才培养的重要途径。加强实训基地建设,发挥基地功能,促进学生职业技能提高,是高等职业技术教育的重要任务。 相似文献
9.
10.
《辽宁师专学报(自然科学版)》2015,(1)
随着科学技术的发展和计算机技术的广泛应用,社会和企业对计算机技术专业人才的要求越来越高,不仅要求基础知识扎实,而且要求具有娴熟的技术和实践操作能力.高职院校为了增强学生的专业素质和实践能力,提高就业率,采用基于校企合作的实训基地的方式.分析高职计算机专业实训基地建设的意义,提出基于校企合作的高职计算机专业校内和校外实训基地的建设思路,为高职院校实习实训的开展提供依据. 相似文献
11.
高职商务英语专业实训教学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
魏正珠 《辽宁科技大学学报》2009,32(5)
论述了高职商务英语专业实训教学现状,从师资力量"数量"与"质量"严重不足、教学组织过程不够周密细致、没有与实训教学相配套的实训教材等五个方面分析了高职商务英语专业实训教学存在的问题.提出了加强师资队伍建设、制定规范具体的实训教材、拓展校外实训基地等改革思路. 相似文献
12.
魏正珠 《鞍山科技大学学报》2009,32(5):544-546
论述了高职商务英语专业实训教学现状,从师资力量“数量”与“质量”严重不足、教学组织过程不够周密细致、没有与实训教学相配套的实训教材等五个方面分析了高职商务英语专业实训教学存在的问题。提出了加强师资队伍建设、制定规范具体的实训教材、拓展校外实训基地等改革思路。 相似文献
13.
本文以高职人力资源专业毕业情况为切入点,对高职人力资源管理专业的实训教学体系现状从校内实训和校外实训基地都进行了分析,提出目前存在的问题,针对这些问题提出了基于职业能力发展的高职实训教学体系的完善建议。 相似文献
14.
15.
本文针对高职实训教学重理论、轻实践、实训内容陈旧、实训方法落后等问题,以职业能力培养为主线,构建基于工作过程的课程体系,更新教学内容,改革教学方法,突出教学过程实践性、开放性和职业性,实现学生校外学习与实际工作的一致性,融“教、学、做”于一体,构建有效的校外实习实训管理机制,加强实践教学,提高学生实践能力,规范校外顶岗实训、就业实习的管理,对如何构建新型、合理的高职实训教学体系进行了探讨。 相似文献
16.
高职教育要实现人才培养目标必须与企业开展全方位多层次的合作。要完善校外实训基地建设,提高学生专业技能。要成立有企业骨干和行业专家参加的专业指导委员会,使之直接参与学校的教学改革、课程建设和实训指导,提高学生的社会适应性和就业竞争力。倡导大学生工学结合、老师的教学科研与企业生产相结合,建立产学研相结合的长效机制,使校企之间达到互惠共赢,为高职毕业生开辟更多的就业渠道,更好地促进高职教育的发展。 相似文献
17.
高职电子专业实训基地建设与创新实训 总被引:1,自引:1,他引:0
针对高职教育实践教学的现实问题,在分析高职学生电子专业能力培养目标的基础上,从培养企业一线高技能人才出发,探讨了校内、外实训基地的主要作用,提出了高职院校实训基地建设的一些模式,与创新实训实践。 相似文献
18.
19.
邢红霞 《西安联合大学学报》2012,(3):116-118
通过对陕西省城市轨道交通高职院校人才培养现状的调研,就当前城市轨道交通高职教育存在的诸多问题,从人才培养目标、课程体系建设、教材系统化、教学组织形式、实训实习设备、师资队伍建设、校企合作制度等多个方面进行了改革和优化方案的探讨,说明目前城市轨道交通高职教育只有锐意改革、适应地方经济的发展才能紧抓机遇再创辉煌。 相似文献
20.
通过介绍我国智能交通产业发展与人才需求状况,提出适应产业发展的高职智能交通人才培养目标,加之对就业岗位和职业能力的深入分析,探讨课程体系构建的方法和工作过程导向的教学实践,同时运用工学结合理念,在基于产业发展的师资队伍、实训室和校外实训基地建设等方面进行了研究和探索. 相似文献