创新阅读植入小学语文教学的策略

阅读属于语文学科重要的一部分内容,但是从目前我国小学语文的阅读方式与教学来看,教师教学方式仍然存在一定的问题,因此也很难让学生集中注意力。在当前模式下广大教育者也主动创新阅读教学方式,融入新的教育理念采取了多样化的阅读教学法,为语文课堂教学增添趣味,从而不断提高课堂教学效率。因此,要想改变当前的现状就必须要如在小学语文教学中融入创新阅读理念,这也是新课程改革的必然。为此,接下来笔者就小学语文阅读教学现状为基础探讨了创新阅读植入小学语文教学策略,希望能引起广大教育者的重视。     

浅议小学语文阅读教学

随着课程改革的进一步深入，我们在取得成效的同时，也看到课改以来小学语文阅读教学中仍存在着一些问题。正确认识这些问题，对提升小学语文课堂阅读教学的实效性是非常有益的。如何使我们的教师形成新课程背景下的小学语文课堂阅读教学有效性的理念，掌握课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个难题。该文通过对当前小学语文课堂阅读教学的审视和研究，提出提高语文课堂阅读教学有效性的策略，以期让小学语文课堂阅读教学能够焕发出真正的活力。     

简析如何提高小学语文课堂教学的有效性

小学阶段的语文教学是打基础的关键时期，因此，提高小学语文课堂教学的有效性十分必要。本文从小学语文课堂教学的实际情况出发，介绍了几种能够有效提高小学语文课堂教学有效性的方法，希望能够进一步提高小学语文课堂教学质量。     

小学语文阅读教学有效性之点滴探索

随着课程改革的进一步深入,新课改以来小学语文阅读教学中仍存在着一些问题。正确认识这些问题,对提升小学语文课堂阅读教学的实效性是非常有益的。该文通过对当前小学语文课堂阅读教学的审视和探索,提出提高语文课堂阅读教学有效性的策略,以期让小学语文课堂阅读教学能够焕发出真正的活力。     

新课改下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性

小学语文作为一门重要的学科,在新课改过程中受到了广泛的重视,并且广大教师提出了能够有效提升小学语文课堂教学有效性的具体策略。本文就新课改下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性展开论述。     

小学语文课堂教学中存在的问题及有效的应对措施探析

小学阶段是学生打基础的关键时期，因此，只有提高小学语文课堂教学的有效性，才能为学生以后的语文学习保驾护航。目前小学语文课堂教学中依然存在一些问题，本文对目前存在于小学语文课堂教学中的问题展开论述，并提出有效的应对措施。     

浅析小学语文课堂教学语言存在的问题

语文课堂教学语言是教学语言的一个组成部分,它还是语文教师传授知识的重要媒介,也是培养学生口语交际能力的工具.但是,由于受到各种因素的影响,大多数教师不能够认识到课堂教学语言的重要性.教学实践可以发现,目前的小学语文课堂教学语言存在不少问题,而这些问题严重影响了语文课堂教学的质量和效率.该文中,笔者分析了目前小学语文课堂教学语言存在的问题.     

小学语文课堂教学中存在的问题及应对措施研究

万丈高楼平地起，不管做什么事情，只有打好基础，才能取得进一步的发展。语文学习也是如此，学生只有在小学阶段打下良好的基础，才能为以后的语文学习搭桥铺路。本文通过解决目前小学语文课堂教学中存在的问题提高语文课堂教学的有效性。     

提高小学语文课堂教学的有效性--基于课堂教学管理视角

提高小学语文课堂教学有效性的途径有很多种，从课堂教学管理的视角出发提高小学语文课堂教学的有效性，能够产生良好的效果，本文据此展开论述，希望能够在一定程度上帮助提高小学语文课堂教学的有效性。     

当前语文课堂评价的误区与矫正

随着教育的改革与发展,学校教育也出现了相应的变化,学校对学生的重视也不局限于学生成绩这一个方面,而是重视学生素质的全面发展。学校教育越来越重视以学生为主体,教师为指导的教育模式。在小学语文素质教育中,教师的课堂评价是十分重要的,合理适度的课堂评价能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生学习的自信心,能够保证学生在语文课上的学习效率。但是就目前小学语文教育的实际情况而言,小学语文课堂评价存在一定问题,这样的课堂评价误区严重影响了学生的学习效率,因此,必须重视语文课堂评价。该文结合自身的实践教学经验对当前语文课堂评价的误区以及误区的矫正两方面进行了简要的研究分析,希望能够为语文课堂评价的改进提供一定的借鉴。     

提高小学语文课堂教学的有效性策略探索

教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是亟待解决的严重问题,笔者从自己的多年教学经验出发,从五个方面提出了提高小学语文课堂有效性的方法策略。     

小议如何提高小学语文课堂教学的有效性

小学阶段是学生打好语文基础的关键时期,因此对学生以后的语文学习产生深远的影响。提高小学语文课堂教学的有效性应该引起每一位教师的高度关注,本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开论述。     

简析几种有效的小学语文课堂教学方法

小学阶段是学生进行语文基础知识学习的关键时期，将有效的小学语文课堂教学方法运用于课堂教学，对提高课堂教学的有效性有很大帮助。本文将结合本人的实际教学经验把能够提高小学语文课堂教学有效性的教学方法进行分享。     

小议如何提高小学语文课堂教学的有效性

随着社会的不断发展，提高人才的素质越来越重要。语文作为一门基础性学科，是学生有效进行多学科学习的基础。在小学阶段提高语文课堂教学的有效性，对学生的语文学习十分重要，本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开论述。     

如何有效开展高中语文课堂教学

新时期如何有效展开高中语文课堂教学是广大教师面临的一个重要话题。提高语文课堂教学的有效性是现代高中语文课堂教学的要求,同时也是学生发展的要求,教师必须要引起高度重视,不断提高课堂教学的有效性。     

如何有效开展小学语文阅读教学

阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,因此在语文教学中受到了高度重视。本文就如何有效开展小学语文阅读教学展开论述,希望对广大语文教师的教学活动有一定的启发,能够进一步提高小学语文课堂教学的有效性。     

基于核心素养的小学数学计算教学研究

数学是小学阶段重要的一门学科,学生学好这门学科有利于形成良好的逻辑思维。因此,教育者在当前的教育背景下应创新教育方法,提高课堂教学效率与学生的逻辑思维能力。社会经济不断发展的同时传统的教学模式已经无法适应时代的发展,也满足不了学生的学习需要,因此当前培养学生的核心素养也成为广大教育者深思的问题。为此,该文基于核心素养的小学数学计算教学进行分析。     

素质教育课应该如何上

在全面实施、推进素质教育的今天,素质教育课应该怎么上,课堂教学应该是个什么样子,这确实是个值得教育者认真探究、解决的重要课题.对于这一问题,笔者作为一位小学语文教师,也曾参加过一些素质教育专题研讨会和观摩活动,深有体会.     

小学数学教学“伪生活化”的应对策略

近年来随着我国经济全球化的发展,人们也越来越关重教育问题,我国采取的基本国策就是科教兴国战略,在当前素质教育深化改革的背景下广大教育者也积极地参与到教学改革中,其中重要的一种教学方式就是生活化教学。但是从实际的教学现状来看,由于部分教师对生活化教学的理解不足,因此,在小学数学教学中应用生活化教学法时也就适得其反,"伪生活化"的现象十分明显。为了解决这个问题该文就小学数学教学"伪生活化"的应对策略进行了分析。     

小学语文写作教学中存在的问题及应对措施探析

写作一直都是语文教学的重中之重，然而目前小学语文课堂教学中还存在着一些影响课堂教学有效性的因素，教师们应该引起重视，并通过问题的有效解决提高写作教学的有效性。