浅析高校电子商务概论课程教学方式的改革

电子商务概论课程是电子商务专业和经管类专业学习电子商务课程的基础性课程,如何对电子商务课程进行有效的规划和改革,充分展现高校的教学特色,使高校成为培养电子商务类复合型人才的平台。该文阐述了电子商务概论课程教学中存在的问题,进而提出改变教学方式的方法,以期能推动电子商务类课程教学方法的改革。     

地方高校电子商务人才应用能力提升路径研究

针对地方高校电子商务人才应用能力不强、就业率不高的问题,以淮北师范大学为例对地方高校电子商务人才应用能力提升路径进行研究。首先对电子商务专业人才应具备的各项能力进行说明,然后对地方高校电子商务人才培养中存在的师资力量薄弱、专业定位模糊、实践条件缺乏等问题进行分析,最后提出加强实验室建设、拓展实习基地、推进课程体系改革等一系列提高电子商务人才应用能力的具体措施。     

高校电子商务人才培养初探

电子商务成为21世纪新的经济增长点，但目前电子商务人才的培养却无法满足电子商务迅速发展的需要。通过借鉴国内外著名高校进行电子商务教育的经验，从专业设置、课程与师资、培养方向提出了高校尤其是高职学校培养电子商务人才的思路。     

高校电子商务专业人才培养的现状及对策研究

发展电子商务是我国信息化建设的一个重要组成部分,但目前电子商务人才的培养却无法满足电子商务迅速发展的需要。本文分析了我国高校电子商务专业的发展状况和存在问题,并从专业设置、课程改革、案例教学与师资力量建设等方面提出了高校的培养电子商务人才的策略。     

面向中小企业网站建设与管理岗位的课程项目设计研究

随着中小企业开展电子商务的热情不断的被激发,企业对于网站建设与管理岗位的人才需求也不断在增加。高校计算机专业应该在这个过程中为中小企业的电子商务实施提供人才和技术保障。文章对网站建设与管理课程项目进行了深度开发,以更好体现该岗位的技能要求,从而提高学生的职业能力。     

旅游电子商务教学方法探讨

旅游电子商务飞速发展，引发旅游电子商务人才的巨大需求。作为从事旅游电子商务的教育工作者，应为旅游企业培养出适合信息化社会的动手能力强、素质高的人才。本文从我国旅游电子商务的发展现状出发，分析了《旅游电子商务》的课程定位和特点．并提出有关该课程的教学方法。     

皮肤为什么有时有青块

为适应社会对电子商务人才的需求,我国高校经济、管理等专业普遍开设了电子商务课程,但教学效果却不尽人意,存在一些问题,不利于人才的培养。结合作者的教学实践,本文提出了改进电子商务教学的几点建议。     

论跨境电子商务发展对国际贸易实务课程教学的影响

近几年来,跨境电子商务快速发展,不仅刺激了对跨境电子商务专门人才的需求,也对国际贸易人才提出了更高的要求,对外贸易方式也随之发生了巨大的变化,国际贸易实务教学也因此迫切需要进行改革。把跨境电商创业教育纳入国际贸易实务教学内容之中,在国际贸易实务教学中加强学生创业能力的培养,不仅能够培养能适应跨境电商快速发展的新型国际贸易人才,而且可以鼓励高校毕业生通过跨境电商来进行创业。该文从这个角度探讨跨境电子商务对国际贸易实务课程教学的影响。     

电子商务创业人才培养的高技能模块开发与评价

高校培养电子商务创业人才的关键首先在于科学分析所要培养高技能的能力模块.以电子商务创业高职学生为样本,分析得出电子商务创业人才高技能的六大模块,以此构建模型,并应用此模型对义乌工商职业技术学院的调研数据进行定量分析,得出的结论与该院学生创业业绩实际相符,说明该模型具有较强的科学性和实际运用价值,可为国内电子商务创业教育的研究和实施提供参考.     

河南跨境电子商务人才能力培养研究——以郑州航空港经济综合实验区为例

目前,跨境电子商务贸易发展增速快、势头好。本文以郑州航空港经济综合实验区为调研对象,通过实地调研、问卷调查、定性定量分析等方法对河南省跨境电子商务人才能力现状进行剖析,提出了提高我省电子商务人才能力培养的对策与途径。即发挥政府主导,完善企业对接,加强校企联合与互动,优化课程设置与重组,改善教学手段与方式,模拟跨境交易与服务等。旨在建设高质量、高水平的跨境电子商务人才队伍,促进我省跨境电子商务的快速发展。     

电子商务人才类型与实践教学探索

从社会需求角度看,电子商务人才可分为业务型、技术型、管理型、开拓型等类型,每一种类型的人才都必须具备与之相匹配的知识结构和能力结构。电子商务的实践性、复合型特点,要求高校必须从培养学生的技能入手,设置合理的电子商务专业实践教学体系,培养社会所需要的高级应用型电子商务专门人才。     

《电子商务概论》教学中存在的问题与对策

电子商务是一门具有学科门类综合性、知识和能力结构的复合型的崭新学科,客服了传统商贸经管类专业的知识结构老化和特色技能贫乏的特点。电子商务立足于现代服务业,是商务类专业中最具特色、又充满活力的一个新型复合型专业。为此,本文从入门课程《电子商务概论》着手,在课程教学模式和教学方法上进行探索和创新,培养符合信息社会发展要求的新型商务人才。     

新时期电子商务专业人才培养模式研究

目前许多高校都开设了电子商务专业,但是,由于缺乏合理的、完善的实践教学体系,已成为严重影响电子商务人才培养质量的关键要素之一。电子商务专业是一个实践性要求比较强的专业,如果不能科学合理的进行课程体系和实践教学改革,那么培养出来的学生将无法满足用人单位的需要,更不可能得到社会的认可。本文从企业对电子商务人才的需求条件和高校培养电子商务人才方面进行分析对比,提出电子商务专业改革的一些对策．希望能够对电子商务人才的培养模式研究提供一些参考价值。     

将爱与严的双重激励融入目标教学——《网站图像处理》课程项目化教学探索与实践

本文针对高职院校电子商务专业《网站图像处理》课程,如何开展项目化教学,实现能力培养目标,提出了相应的教学解决方案,力争促进电子商务专业技能型人才的培养。     

以需求为导向电子商务方向人才培养模式的探讨

随着电子商务在我国的快速发展,电子商务企业对相关人才的需求量大增。但是目前高校人才培训体系与电商企业实践严重脱节,造成了一方面需求量大,另一方面毕业生就业困难的局面。本文分析了目前高校电子商务方向人才培养模式存在的一些问题以及电子商务企业对从业人员的具体需求之后,对目前高校电子商务人才培养模式进行了再思考并提出了应对之策。     

电子商务专业建设的几点思考

电子商务作为一种新的商务模式,已经在各行各业得到广泛的应用。高校为了培养电子商务方面的管理、设计以及应用人才。纷纷开设电子商务专业。但由于电子商务是个新专业,专业课程尚处于不断完善中,很多教师发现在教学过程中对专业人才的培养较难把握。笔者通过对相关院校电子商务专业的调研和以及自身教学经验的总结,就电子商务课程设置与专业人才培养等方面提几点看法。     

高校电子商务专业应用复合型人才培养对策研究

高校电子商务人才培养问题是电子商务教育中的一个永恒话题,如何适应时代的发展,与时俱进的培养出高端应用复合型人才,是电商专业人才培养的关键。本文从目前高校电子商务人才培养的现状出发,针对高校电子商务人才培养过程中存在的问题,提出了培养高校电子商务专业应用复合型人才的相关对策。     

软硬协同在嵌入式系统教学中的探讨

针对嵌入式系统课程教学中存在的问题,以＂提高学生分析问题、解决问题的能力＂为出发点,探索软硬协同的嵌入式系统教学改革,并提出嵌入式软硬协同教学的设计思路和方法。实践证明,嵌入式软硬协同教学法遵循＂教学做合一＂的教学理念,能有效化解课程中的难点,提高学生的实践能力。     

高职院校商务英语专业学生电子商务能力培养的路径选择

随着EDI技术的成熟及国际互联网的发展,电子商务突飞猛进,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求,有待及时转变理念,合理调整课程,加强实训、实践环节,以培养既懂英语,又具备电子商务能力复合型实用人才。     

基于主成分分析的岗位职业能力体系研究——以电子商务专业为例

0引言互联网的普及催生了社会对于电子商务人才的需求,培养符合社会需求的应用型电子商务人才已经成为职业教育的重要任务。然而,调查显示,目前高校电子商务人才培养体系与社会需求存在脱节,高职电子商务专业毕业生专业就业对口率仅在30%左右,毕业生岗位胜任能力差、企业再培训压力大已经成为普遍的现象[1]。探讨企业人才需求,建立电子商务岗位职业能力体系,进而改革电子商务人才培养模