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阅读教学在小学语文教学中有着至关重要的作用,因而,语文教师必须十分重视阅读教学这一环节。从激发兴趣、注重诵读、探究阅读和摘录笔记这四个方面进行探索,以求能够更好地培养学生的阅读理解能力,全面提高学生的语文素养 相似文献
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小学语文教育的关键就在于对学生学习兴趣的培养,而小学语文阅读能力也是要基于兴趣的基础上,因此为了能够让小学生的语文水平提升,阅读能力加强,就要通过兴趣来入手。新课程对于教学要求比较高,教师要能够对自身的思想进行改变,提供多样化的阅读教学方式来提升小学生语文阅读能力。 相似文献
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小学阶段是培养学生阅读能力的重要时期,因此,在小学阶段注重对学生进行阅读教学,对学生阅读能力的提升具有重要意义。本文结合一线教师的小学语文阅读教学经验,就能够有效提升学生阅读能力的策略进行探析。 相似文献
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阅读教学在小学语文教学中占有重要的位置,通过阅读教学能够有效的提高学生的语文综合素质,因此,广大小学语文教师一定要对阅读教学引起足够的重视,对学生的语文阅读学习进行正确的引导,使学生能够进行有效的语文阅读学习,提高学生的阅读能力与整体的语文素养。 相似文献
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小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节.阅读质量的好坏.关系到其它学科的学习.本文笔者主要从培养兴趣、认知学习、创设情境等环节谈起对小学生阅读能力的培养,从而为培养小学生的阅读能力提供有力的途径. 相似文献
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陈玉 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(z1):42-43
针对小学语文阅读教学中常见的教师是主体,学生处于从属地位等问题,提出了激发阅读兴趣,培养良好阅读习惯的观点,以鼓励学生课外阅读,构建自立和谐的阅读氛围. 相似文献
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阅读在初中语文教学中有着十分重要的作用,是学生必须掌握的一种语文能力。阅读不仅是初中语文教学的一个主要教学手段,更是语文教学的一项重要教学任务。因此,教师在语文阅读教学中要重视阅读教学的理念及方法,培养学生的阅读兴趣和习惯,提升学生的阅读能力和技巧。 相似文献
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《科技资讯》2020,(9)
在教育部制定颁布的《义务教育语文课程标准》中,对初中学生的阅读与鉴赏提出了新的理念,明确了阅读在语文教学中的重要地位,对在初中语文阅读教学中充分发挥教师的引领作用,尊重学生的主观能动性,对学生的阅读学习能力、人文素质、写作能力等教学目标的提升,进行了解读明确,要求通过开展基础性、自主性、探索性的阅读教学,使学生初步形成多维的文章解读思维,培养学生自主阅读的能力,促进学生语文知识的积累、写作能力的形成、语文素质的提升,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在农村初中语文教学过程中,如何充分利用农村学校的现有资源,充分挖掘农村学生的个性与特长,激发他们的学习兴趣,提高阅读教学的效果。该文将浅谈几点教学策略,希望能够为广大农村语文教师提供些许借鉴和交流。 相似文献
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《科技资讯》2020,(7)
随着教育的不断发展,素质教育也越来越被人们所重视。小学语文是小学义务教育中的重要学科之一,良好的语文能力是小学生学习其他学科的基础,同时也是小学生进行社会交际必须要掌握的技能。而阅读能力作为语文教学中的重要部分,更应该被广大小学语文教师所重视。因此,小学语文教师在教学时,应该利用科学有效的教学方法培养学生的阅读能力,帮助学生更加健康、全面地成长。合作学习作为一种适合小学生的有效学习方式,能够使小学生的阅读积极性和自觉性得以充分有效调动,教师应充分利用好合作教学的优势,提高小学生的阅读学习与质量,培养他们良好的阅读习惯,进而使其在学习语文知识时能够更加高效。该文就合作学习在小学语文阅读教学中的应用做了探究,希望为小学语文教学贡献一份力量。 相似文献