物理学专业理论力学教学改革初探

根据教学理论的发展趋势及目前物理学专业理论力学的教学现状,总结了该门课程教学改革的创新点及其阶段性成果。     

物理学专业力学课程研究与改革

力学是物理学最完美，也是最古老的学科，同时经典力学也是整个物理学大厦的基石。然而，在新形势下，理科力学各门课程在课程体系、教学思想、教学内容、教学方法等方面面临挑战。为培养适应新世纪科技发展新人才，拓宽学生知识面，以适应不同专业及工作变化的需要，力学课程改革成为摆在我们面前的一个重要课题。     

物理学专业理论力学课程教学改革浅析

本文针对理论力学课程的教学目标从教学内容、教学模式、教学观念、教学方法和手段以及对教师的要求五个方面进行了探索和分析。     

新闻专业理论课程的课堂教学探索

虽然新闻专业强调实践性,高职学生又特别注重动手能力,但同时理论基础也必不可少,本文将讨论如何在理论课程的课堂教学中激发学生学习兴趣,用多样教学创新来引导学生学习。     

物理学专业应用型人才培养课程体系改革探索与研究

基于对应用型人才内涵的理解，根据区域经济发展对人才能力的要求和区域性高校学生就业层次的实际情况，重新确立物理学专业的人才培养目标．采用压缩理论课程、增加教师技能实训系列课程、整合电子电器技能课程等方法对课程体系进行改革，以期达到培养好用实用的满足社会需求的人才，全面提高学生的就业竞争力．     

理论力学教学方法改革的探索与实践

理论力学对工科各专业本科生是一门重要而又有一定难度的必修专业基础课程,随着扩招、课时减少及外部诸多因素对学生的影响,更加凸显了理论力学的难度。本文从教学内容的取舍,教学方法优化,计算机的应用,教具的使用等方面入手,介绍了理论力学教学方法改革的一些探索与实践。     

国外公开课资源在理论力学课堂教学中的探索

国外名校公开课视频风靡网络,对我国教育的理念和教育的模式形成了一定的冲击,如何利用国外名校的网络资源成为一个值得研究和探索的问题。针对网络公开课程在大学理论力学课堂教学中的实践进行探索,文中从分析大学课堂理论力学教学的问题入手,引入了麻省理工学院的网络视频公开课经典力学的内容。并对教学效果和教学体会进行了分析和总结。     

物理学专业学生力学概念建构的现状分析

对物理学专业69名学生进行力学概念测试.结果表明:大一学生力学概念建构已达到一定水平,大二学生力学概念的建构水平高于大一学生,市级中学毕业生力学概念的建构比县级中学毕业生好,男、女生和应、往届毕业生在这方面没有显著的差异.     

物理学专业三层次教学模式探索

依据物理学专业学生的认知特点并结合具体的物理教学实践,提出三层次教学模式,旨在优化物理教学结构和促进物理教学改革．     

增强理论力学课堂教学的生动性

在理论力学教学中,应当从尊重学生、理论联系实际、提高教师自身素质、采用适合的教学方法和教学手段几个方面增强课堂教学的生动性。     

高师物理学专业创新性人才培养模式探索

针对我国高师现有人才培养模式的弊端,本文分析了高校物理学专业学生能力的培养问题,设计并践行以“厚基础、宽口径、强能力、高素质、重创新”为特征的创新性人才培养模式.新的人才培养模式能够很好地克服原有人才培养模式的弊端,是科学的、可行的.     

如何提高理论力学课堂教学的有效性

理论力学几乎是所有工科大学生必修的专业基础课.在课程教学中,有诸多问题横亘在学生和任课老师之间.本文针对如何提高理论力学课堂教学有效性进行了阐述和分析,提出了个人的几个观点,以更好的促进老师的教和学生的学,最大限度地切实提高理论力学课堂教学的有效性,提高学生的综合素质.     

应用气象专业土壤物理学教学改革的探索

该文分析了土壤物理学课程的特点和将来的发展趋势,针对目前的学生专业特点和就业形式,对土壤物理学课程进行合理的教学改革,包括教材的选用,教学内容的优化,教学方法的选用,实践教学的开展等。通过一系列的教学改革,让学生充分发挥主观能动性,理论联系实际来掌握知识。     

一流本科课程建设背景下物理学专业混合式课程建设的探索——以《理论力学》课程为例

结合一流本科课程建设目标和物理学专业建设特色,从《理论力学》线上线下混合式一流课程的建设原则、课程内容体系优化、教学模式创新、课程评价构建以及课程目标达成度计算分析等方面进行阐述,以期能为地方师范类本科高校的物理学专业线上线下混合式一流本科课程的建设与实施提供参考.     

谈物理学的课堂教学

从几个方面对如何使物理课的课堂教学取得良好效果进行探讨.     

高师物理专业力学课程改革--普通物理力学和理论力学打通教学的实践与思考

本文讨论了高师物理专业力学课程实施教学改革,打通普通物理力学和理论力学教学的必要性和可行性,介绍了我们实施改革教学的实践和思考。     

浅谈提高理论力学课堂教学质量方法

理论力学课程教学的特点是学时少,内容多。针对如何有效利用课堂教学时间,提高课堂教学质量,从课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位两方面做出了初步探讨。     

农学专业植物生理学理论及实验教学改革探索

论述了高校农林和生物类学科植物生理学在传统教学中普遍存在的问题和进行教学改革的意义,提出理论教学和实验教学的具体改革措施,分析了植物生理教学中的教学规律,以期为相关课程教学提供参考.     

中国科学 物理学 力学 天文学

正《中国科学:物理学力学天文学》主要报道凝聚态物理学、光学、量子物理、粒子加速器物理学、高能物理学、原子核物理学、固体力学、流体力学、天体物理学和相关交叉学科的基础研究与应用研究方面有重要意义的成果。被Scopus,《中文核心期刊要目总览》、《中国科学引文数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国科技论文与引文数据库》和《中国数字化期刊群》等收录。·栏目:评述:综述所研究领域的代表性成果和研究进展,评论研究现状,提出今后研究方向的建议,提出作者自己的见解和相应的讨论。     

中国科学 物理学 力学 天文学

<正>《中国科学:物理学力学天文学》主要报道凝聚态物理学、光学、量子物理、粒子加速器物理学、高能物理学、原子核物理学、固体力学、流体力学、天体物理学和相关交叉学科的基础研究与应用研究方面有重要意义的成果。被Scopus,《中文核心期刊要目总览》、《中国科学引文数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国科技论文与引文数据库》和《中国数字化期刊群》等收录。栏目:评述:综述所研究领域的代表性成果和研究进展,评论研究现状,提出今后研究方向的建议,提出作者自己的见解和相应的讨论。论文:报道物理学、力学和天文学各领域具有创新性、高水平和重要科学意义的最新科研成果。